《廣西省桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第三節(jié) 植物體的的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《廣西省桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第三節(jié) 植物體的的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、植物細(xì)胞的的結(jié)構(gòu)層次
學(xué)習(xí)目標(biāo):
【A】概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的,識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織;
【B】在說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次時(shí),培養(yǎng)空間想象力;
【C】進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;
學(xué)習(xí)難點(diǎn):識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織。
教學(xué)過(guò)程:
※預(yù)習(xí)案:(相信自己,我能行。)
1、植物體與動(dòng)物體相似,生長(zhǎng)發(fā)育也是從 開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò) 、 ,形成 、 ,進(jìn)而形成 。
2、綠色開(kāi)花植物是由 、 、
2、 、 、 、 六大器官組成的。
3、在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分 ,它們 。這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫分生組織。
4、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的 ;分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄, ,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的 能力。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行 。
寫(xiě)出我的疑問(wèn):
※探究案:不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣?。?
(閱讀教材P63~65,解決下列問(wèn)題)
1、一株完整的綠色開(kāi)花植物有哪些器官?哪些是生殖器官?哪些是營(yíng)養(yǎng)器官?在P63頁(yè)找出來(lái)。
2、想一想:下列綠色開(kāi)花植物我們所食用的部分主要是植物的哪個(gè)器官?
植物
蘿卜
白菜
甘薯
土豆
甘蔗
黃瓜
花生仁
玉米粒
葡萄
食用器官
3、自學(xué)教材P64,了解植物組織。
類(lèi)型
分布
功能
分生組織
保護(hù)組織
輸導(dǎo)組織
營(yíng)養(yǎng)組織
機(jī)械組織