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1、【兒童早教】爸爸帶大的寶寶更聰明
常說：父親是山，可以抵擋風雨！母親是海，能夠海納百川！現(xiàn)如今在這個男女平等的年代，家庭的教育中負責帶孩子的還是女性占大多數(shù)。有研究表明，其實經(jīng)常有爸爸陪伴，由爸爸帶大的寶寶更聰明，這是為什么呢？一起來看看吧。
爸爸教育的寶寶 更有主導性
???? 父親是高山，母親是大海，在家庭教育中父母各有優(yōu)勢，必須做到陰陽互補、平衡，防止出現(xiàn)“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。
???? 心理學專家認為，由男人帶大的孩子智力水平更高，他們在學校會取得更好的成績，在社會上也容易成功。同在一個家庭，面對同一個孩子，兩個大人的家庭教育卻存在著許多差異。這除了與父母文化、修
2、養(yǎng)差異有關外，更多的應是性別差異造成的。
???? 那些寧愿在家里照顧孩子的父親在教育孩子方面有更強的目的性。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)，發(fā)展哪些方面的才能，父親心中一般都是有計劃的，而母親在這方面就要差一些。大多數(shù)母親對孩子都是有較高期望的，但在實際教育中，母親往往顯得無計劃。
???? 父親與母親在家庭教育中各有優(yōu)勢，必須做到陰陽互補、平衡，才能對孩子的成長有利。母親們偶爾也要放手，讓父親們多照顧孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭關系更加和睦。
???? 有一個有趣的現(xiàn)象，做家庭教育咨詢來訪者基本都是母親，這就說明，在教育子女這個問題上是否出現(xiàn)了“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。在中國的家
3、庭教育中以母親為主的占50%，以父親為主的占20%，平分秋色的占30%。當問及一些父親淡出家庭教育的原因時，有的答：工作太忙，沒時間管孩子；有的說：脾氣不好，沒法跟孩子生那個氣，看來好象都有理由，其實他們忘記了古訓“養(yǎng)不教，父之過”。
?????家庭教育中必須強化男性的教育
???? 現(xiàn)在孩子受到母性教育要遠遠多于男性：嬰兒時多是母親喂養(yǎng)、照料，即使請保姆，也基本上是女性；上幼兒園女老師的教育占多數(shù)；小學、中學階段基本上也是女老師教育為主；如果在家里父親再放棄教育的責任，孩子從小到大都受到一系列女性教育，很容易缺乏陽剛之氣。
???? 缺少男性教育，孩子的性格、情感、意志、思
4、維方式等都會受到一定的影響。有個男孩膽子特別小，上課不敢舉手回答問題，即使回答聲音也像蚊子似的，學習成 績總是上不去。老師調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原來在家里孩子總是跟著母親，母親膽子很小，總怕孩子碰傷，因此對孩子“包著抱著”，孩子也就變得內(nèi)向、膽小。針對這一情 況，老師建議讓父親多和孩子接觸，在家里以父親的教育為主。于是父親便常常帶著孩子一起爬山、劃船，他那不畏艱險的精神和博大的胸懷陶冶了孩子的性格。結果孩子膽子慢慢變大，上課積極舉手回答問題，學習成績也直線上升。
???? 因此，主張家庭教育中必須強化男性的教育。男女之間的性格有所不同，從總體上來說，母親比較溫柔，父親則具有陽剛之氣。母親的溫柔、細
5、致、耐心、體貼和父親的豁達胸懷、豪爽性格在教育孩子上必須做到陰陽平 衡。要改變男性教育不足，女性教育過剩這種狀況，必須加強男性教育。
?????研究表明：爸爸帶大的孩子更容易成功
???? 據(jù)美國耶魯大學的科學家最近做的一項研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項調(diào)查是他們持續(xù)了12年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進行跟蹤調(diào)查所得出的結果。
???? 當然，女性教育同樣重要，母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關懷與呵護，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往
6、往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點。
???? 男性教育恰恰彌補了這些不足。男性的特點往往是堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立，這些對于女性來說略顯薄弱，這就顯示出了男性教育所不能替代的作用。
在教育內(nèi)容上
???? 父親的知識面一般廣于母親，而且在史、地、哲上父親往往精于母親。因此，父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風俗、英雄人物等。而母親則一般都給孩子講童話，涉及史、地、哲較少。這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識上就稍遜一籌了。
在生活習慣的培養(yǎng)上
???? 父親和孩子在一起時候，讓孩子參與修理簡單家電，讓孩子大膽學騎自行車，帶他們
7、爬山、賽跑等等，教育孩子要獨立、果斷，要具有勇敢精神和冒險精神，父親一般鼓勵孩子自己動手動腦做事，而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事。
爸爸不參與寶寶教育，威信會降低
???? 有些爸爸把教育寶寶的責任推給媽媽，自己則躲個清閑，其實這樣做不好。若寶寶心里 感到爸爸對他不負責任，有事時也不向爸爸征詢意見，爸爸的威信就會越來越低。夫妻兩人有分工可以，但在教育問題上要一致，不能把責任推給對方。夫妻雙方都 主動教育寶寶，寶寶才會感到爸爸對自己很上心，不敢鉆空子。
???? 從教育的方式上看，男性教育往往具有以下一些特點：
男性更自立
???? 因此會教育孩子也要自立，父親往往不
8、是對孩子包辦代替，而是鼓勵孩子獨立處理問題，因此對孩子溺愛的成分就比較少。有時孩子摔倒，父親往往會說：走路怎么不注意，站起來，往前走，我相信這次一定 會走好。孩子并沒有哭，而是站起來就往前走，父親在后面拍手說：真勇敢！真勇敢！從而使孩子充滿了自信。
?男性喜歡冒險
???? 因此父親對孩子的冒險行為也會適當給以鼓勵，如果孩子從高臺階往下跳，母親往往會嚴厲批評，可是父親就不是這樣，他會伸出大拇指，對孩子說：真棒！
?男性愛運動
???? 喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球，這無形中就鍛煉了孩子的意志力。
男性的動手能力比較強
???? 讓孩子勞動不只是掃地、擦桌子，而是和
9、孩子一起用錘子、刀子等工具去修理東西，制作玩具，培養(yǎng)了孩子多方面的動手能力。
男性的探索精神比較強
???? 和孩子在一起往往會搞些探索性的活動。如果孩子把玩具拆開，母親往往會罵他一頓。而父親卻常常不以為然，甚至會和孩子一起拆玩具，滿足孩子的好奇心，然后再教他把玩具裝好。另外，父親對新生事物比較感興趣，這也會激發(fā)孩子對新事物的興趣。
?男性不像女性那樣愛干凈
???? 因此對孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持態(tài)度。英國科學家發(fā)現(xiàn)，孩子太干凈對身體并不好，他們的研究結論是“臟”孩子更健康。這是因為人如果太干凈，很少接 觸細菌和病毒，體內(nèi)無法產(chǎn)生抗體，一旦有大量病菌侵入就會被打倒，因此“
10、一塵不染”對孩子成長并不是好事。這樣看來男性對孩子衛(wèi)生問題的寬松態(tài)度反而有助于孩子的成長。
男性比較喜歡劣性刺激
???? 如困難、饑餓、勞累等等，認為這些是人生必有的經(jīng)歷，孩子碰到這些困難沒有什么了不起，應該讓他自己去克服。這樣的劣性刺激對孩子的成長十分有利。
???? 實踐證明，日常生活小事上孩子往往依賴于母親，但是在生活的關鍵時期、重大問題上則依賴于父親。母親與孩子的談話往往是細致的，而父親與孩子的談話則具 有哲理性。在孩子的心目中母親是水，父親是山，山水相依，缺一不可。因此，教育孩子時，父母都應該負起自己的責任，但在時間上又各有側(cè)重：在孩子小時，母親應該多負些責任，因為這時候孩子需要細心的照料；孩子長大以后，父親應該多教育，這是因為孩子大了心理特點有變化，照顧過細他反而會反感。
?所以，爸爸們，不要再覺得帶寶寶是媽媽的責任了，爸爸帶大的寶寶更聰明哦。
【兒童早教】爸爸帶大的寶寶更聰明
