《重慶三峽學(xué)院數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶三峽學(xué)院數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì).ppt（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì),方剛 E-mail: QQ:350874385 Tel:15823700568,課程要求,1.先修課程：數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程和編程工具(任一開發(fā)工具) 2.指定題目作為設(shè)計(jì)用戶需求 3.項(xiàng)目組成員5人。 4.考核方式 提交開發(fā)文檔（根據(jù)模板）,面向?qū)ο蠓椒▽W(xué),,面向?qū)ο蠓椒ǜ攀?對象,,屬性,服務(wù),描述靜態(tài)特征的數(shù)據(jù)項(xiàng),描述動態(tài)特征的操作,,,對象類,,類,數(shù)據(jù)庫中的實(shí)例,學(xué) 生,類,,對象,,,面向?qū)ο箝_發(fā)過程,面向?qū)ο蠓治?面向?qū)ο笤O(shè)計(jì) 面向?qū)ο缶幊?面向?qū)ο鬁y試 面向?qū)ο筌浖S護(hù),面向?qū)ο蠓治觯∣OA）,靜態(tài)模型，又稱對象模型。它是對系統(tǒng)需求進(jìn)行分析，把系統(tǒng)分解成互相協(xié)
2、作的類，通過類圖/對象圖描述對象、對象的屬性、對象間的關(guān)系。 動態(tài)模型。描述系統(tǒng)的動態(tài)行為，通過順序圖、合作圖描述對象之間交互，以揭示對象間如何協(xié)作來完成每個(gè)具體的用例場景，單個(gè)對象的狀態(tài)變化和動態(tài)行為可以通過狀態(tài)圖來表達(dá)。 功能模型。以用例模型為基礎(chǔ)，描述系統(tǒng)應(yīng)具有的功能用于實(shí)現(xiàn)用戶的日常需要。,面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)（OOD）,將OOA模型直接變成OOD模型，并增加了與實(shí)現(xiàn)有關(guān)的獨(dú)立部分，如人機(jī)界面、數(shù)據(jù)存儲、任務(wù)管理等。 第一個(gè)時(shí)期為系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)期，主要設(shè)計(jì)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)和選擇解決問題的高級策略； 第二個(gè)時(shí)期為對象設(shè)計(jì)時(shí)期，目的是將問題從問題域的概念轉(zhuǎn)換到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的概念。,面向?qū)ο缶幊蹋∣OP）,
3、用面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，將OOD模型中的各個(gè)成分編寫成為代碼，OOAOODOOP的無縫連接和平滑過渡提高了開發(fā)工作的效率和質(zhì)量。 面向?qū)ο缶幊桃灶悓ο鬄橹行?，把客觀實(shí)體的功能及其使用的數(shù)據(jù)封裝起來，搭建系統(tǒng)，使軟件重用在面向?qū)ο箝_發(fā)中成為自然的開發(fā)模式。,面向?qū)ο鬁y試,運(yùn)用OO技術(shù)開發(fā)的軟件，在測試過程中運(yùn)用OO技術(shù)進(jìn)行以對象概念為中心的軟件測試。它以類作為測試單位，集中檢查在類中定義的屬性、服務(wù)和有限的對外接口，大大減少了錯(cuò)誤的影響范圍。 包括幾個(gè)過程：單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗(yàn)證和確認(rèn)測試等測試工作。,面向?qū)ο缶S護(hù)（OOSM）,在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，各個(gè)階段采用的表示是一致的，從而大大降低
4、了理解的難度。 對象的封裝性使一個(gè)對象的修改對其他對象的影響最小，不致影響整個(gè)系統(tǒng)。,簡單選課系統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)描述： 此系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理，課程信息管理和選課操作，并能根據(jù)不同用戶類型確定用戶操作權(quán)限。,OOA,靜態(tài)實(shí)體： 學(xué)生，課程，用戶及用戶類型 系統(tǒng)目標(biāo)：學(xué)生選課 系統(tǒng)模塊： 系統(tǒng)管理：用戶類型管理和用戶管理 學(xué)生管理：增加學(xué)生信息和更新學(xué)生信息 課程管理：增加課程信息和更新課程信息 選課管理：學(xué)生選課和查看選課信息 動態(tài)操作： 信息的添加、修改、刪除和查看,OOD,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 類設(shè)計(jì) 人機(jī)界面設(shè)計(jì) 功能模塊設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì),學(xué)生,學(xué)號,姓名,專業(yè),性別,,,,,
5、課程,編號,名稱,學(xué)時(shí)數(shù),,,,選課,,,n,m,時(shí)間,,用戶類型,名稱,權(quán)限1,權(quán)限3,權(quán)限2,,,,,用戶,名稱,密碼,權(quán)限4,,,,屬于,,,n,1,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)邏輯設(shè)計(jì),Tableusertype(usertype, systemmanage, studentmanage, coursemanage, choosemanage) Tableuser(username, usertype, password) Tablestu(stuID, stuname, sex, profession) Tablecourse(courseID, coursename, num) Tablechoose(stuID, courseID, time),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)物理設(shè)計(jì)(學(xué)習(xí)SQL),類設(shè)計(jì),功能模塊設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì),OOP,進(jìn)入開發(fā)環(huán)境,
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