《江西省橫峰中學(xué)高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用辨析并修改病句（三）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省橫峰中學(xué)高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用辨析并修改病句（三）課件（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1.考點(diǎn)闡釋考點(diǎn)闡釋 2.考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 3.規(guī)律方法規(guī)律方法 4.拓展提升拓展提升辨析并修改病句（三）辨析并修改病句（三）成分殘缺或贅余成分殘缺或贅余考點(diǎn)一考點(diǎn)一 辨析并修改病句辨析并修改病句1. 考點(diǎn)闡釋考點(diǎn)闡釋1.句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。補(bǔ)語。2.成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和介詞的成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和介詞的殘缺。殘缺。3.成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思，起成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。相同作用的成分或不必要的成分。2. 考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講類型類型A A 主語殘
2、缺主語殘缺1(2014山東卷山東卷)近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。()此處屬主語殘缺。此句中濫用介詞此處屬主語殘缺。此句中濫用介詞“隨著隨著”，使，使句子主語缺失，故可刪去句子主語缺失，故可刪去“隨著隨著”。答答案案顯顯隱隱類型類型A A 主語殘缺主語殘缺2老人跌倒該不該扶老人跌倒該不該扶?當(dāng)這個簡單的問題都要作為一個當(dāng)這個簡單的問題都要作為一個話題來討論的時候，表明了我們的道德素質(zhì)和精神文明話題來討論的時候，表明了我們的道德素質(zhì)和精神文明急需提高。急需提高。 ()此處
3、屬主語殘缺。此句中濫用介詞結(jié)構(gòu)此處屬主語殘缺。此句中濫用介詞結(jié)構(gòu)“當(dāng)當(dāng)?shù)牡臅r候時候”，使主語殘缺，可刪去，使主語殘缺，可刪去“當(dāng)當(dāng)?shù)臅r候的時候”，并且，并且此句中此句中“文明文明”與與“提高提高”不搭配。不搭配。答答案案顯顯隱隱類型類型A A 主語殘缺主語殘缺3(2014江西卷江西卷)中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析慨括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)的，要求具有較高的分析慨括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。能力。 ()此處屬偷換主語造成的分句主語殘缺。此句中此處屬偷換主語造成的分句主語殘缺。此句中“要求要求具有具有”的主語若承前一分句的主語的主語若承前一分
4、句的主語“中心思想中心思想”，則與后，則與后面的賓語面的賓語“分析概括能力分析概括能力”“”“語言表達(dá)能力語言表達(dá)能力”不搭配，故不搭配，故應(yīng)在應(yīng)在“要求具有要求具有”前加上前加上“中心思想的提煉中心思想的提煉”。答答案案顯顯隱隱3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1看到介詞，檢查是否濫用介詞致使主語殘看到介詞，檢查是否濫用介詞致使主語殘缺。缺。 2檢查句子是否濫用省略造成主語殘缺。檢查句子是否濫用省略造成主語殘缺。防止濫用介詞，注意偷換主語防止濫用介詞，注意偷換主語類型類型B B 謂語殘缺謂語殘缺1(2014大綱卷大綱卷)新新“旅游法旅游法”的頒仃實(shí)施，讓很多旅行的頒仃實(shí)施，讓很多旅行社必須面對新規(guī)定帶米
5、的各種新問題，不少旅行社正從社必須面對新規(guī)定帶米的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。 ()此處屬謂語殘缺。此句中此處屬謂語殘缺。此句中“不少旅行社正從過去拼不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛”一句缺少謂語動詞，可一句缺少謂語動詞，可在在“不少旅行社正不少旅行社正”之后加上謂語動詞之后加上謂語動詞“經(jīng)歷經(jīng)歷”。答答案案顯顯隱隱2傳統(tǒng)的教學(xué)認(rèn)為只有學(xué)會了才能去做，因此教師一般傳統(tǒng)的教學(xué)認(rèn)為只有學(xué)會了才能去做，因此教師一般先教授所要學(xué)的概念和知識點(diǎn)，而后讓學(xué)生做練習(xí)，再先教授所要學(xué)的概念和知識點(diǎn)，而后讓
6、學(xué)生做練習(xí)，再嘗試相關(guān)問題。嘗試相關(guān)問題。 ()此處屬謂語殘缺。此句中此處屬謂語殘缺。此句中“再嘗試相關(guān)問題再嘗試相關(guān)問題”一一句缺少謂語動詞，可在句缺少謂語動詞，可在“相關(guān)問題相關(guān)問題”前加上前加上“解答解答”或或“解決解決”。答答案案顯顯隱隱類型類型B B 主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)3愛和善良是聯(lián)系在一起的，愛包含著善良的因素，擁愛和善良是聯(lián)系在一起的，愛包含著善良的因素，擁有愛心的人，對人對事往往是溫和的、善良的。這種溫有愛心的人，對人對事往往是溫和的、善良的。這種溫和善良的愛心拒絕殘暴，維護(hù)美好，它能化干戈為玉帛和善良的愛心拒絕殘暴，維護(hù)美好，它能化干戈為玉帛，使邪惡的人感化。，使邪惡的
7、人感化。 ()此處屬謂語殘缺。此句中此處屬謂語殘缺。此句中“使邪惡的人感化使邪惡的人感化”一句缺一句缺少謂語動詞，可在少謂語動詞，可在“感化感化”前加上前加上“受到受到”。答答案案顯顯隱隱類型類型B B 主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1誤將介賓短語作為謂語。誤將介賓短語作為謂語。 2誤將賓語中的動詞作為謂語。誤將賓語中的動詞作為謂語。明確?？碱愋?，判定謂語殘缺明確常考類型，判定謂語殘缺類型類型C C 賓語中心語殘缺賓語中心語殘缺1(2014浙江卷浙江卷)執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖其他方式傳
8、播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰。書報刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰。 ()此處屬賓語中心語殘缺。介詞此處屬賓語中心語殘缺。介詞“對對”引導(dǎo)的對象缺引導(dǎo)的對象缺失，應(yīng)在失，應(yīng)在“音像制品音像制品”之后加上之后加上“對對”引導(dǎo)的賓語中心引導(dǎo)的賓語中心語語“的人或單位的人或單位”。答答案案顯顯隱隱2 省公安廳要求各級公安局長著力解決刑訊逼供、濫省公安廳要求各級公安局長著力解決刑訊逼供、濫用警械、濫用強(qiáng)制措施、超期羈押、隨意扣押財物、巧用警械、濫用強(qiáng)制措施、超期羈押、隨意扣押財物、巧立名目收取辦案費(fèi)。立名目收取辦案費(fèi)。 ()此處屬賓語中心語殘缺。此句中此處屬賓語中
9、心語殘缺。此句中“解決解決”后面缺少后面缺少與之相應(yīng)的賓語中心語，其后一般跟與之相應(yīng)的賓語中心語，其后一般跟“的問題的問題”，故此，故此句應(yīng)在句末加上句應(yīng)在句末加上“的問題的問題”。答答案案顯顯隱隱類型類型C C 賓語中心語殘缺賓語中心語殘缺3日前，全國網(wǎng)絡(luò)主管部門、公安機(jī)關(guān)等聯(lián)合開展了打日前，全國網(wǎng)絡(luò)主管部門、公安機(jī)關(guān)等聯(lián)合開展了打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造謠言，查處了一批網(wǎng)絡(luò)造謠典型案件擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造謠言，查處了一批網(wǎng)絡(luò)造謠典型案件，抓捕了一批惡意造謠的，抓捕了一批惡意造謠的“網(wǎng)絡(luò)大網(wǎng)絡(luò)大V”。 ()此處屬賓語中心語殘缺。、此句中此處屬賓語中心語殘缺。、此句中“開展了打擊網(wǎng)開展了打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造
10、謠言絡(luò)有組織制造謠言”一句中缺少與一句中缺少與“開展開展”相應(yīng)的賓語相應(yīng)的賓語中心語，可在中心語，可在“有組織制造謠言有組織制造謠言”后加后加“的專項(xiàng)活動的專項(xiàng)活動”。答答案案顯顯隱隱類型類型C C 賓語中心語殘缺賓語中心語殘缺3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1理清句子結(jié)構(gòu)，注意謂語動詞的搭配對象。理清句子結(jié)構(gòu)，注意謂語動詞的搭配對象。 2理清復(fù)雜短語的結(jié)構(gòu)關(guān)系，注意賓語修飾語理清復(fù)雜短語的結(jié)構(gòu)關(guān)系，注意賓語修飾語。若賓語的修飾成分復(fù)雜，結(jié)構(gòu)關(guān)系復(fù)雜，在表。若賓語的修飾成分復(fù)雜，結(jié)構(gòu)關(guān)系復(fù)雜，在表述時，往往會只寫了賓語的修飾語而沒有寫賓語述時，往往會只寫了賓語的修飾語而沒有寫賓語中心語。中心語。注意賓語
11、修飾語，避免誤將定語做賓語注意賓語修飾語，避免誤將定語做賓語類型類型D D 介詞殘缺介詞殘缺1(2014廣東卷廣東卷)貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材。加工成藥材。 ()此處屬介詞殘缺。此句中此處屬介詞殘缺。此句中“常常采集起來，加工成常常采集起來，加工成藥材藥材”一句缺少必要的介詞，致使句子結(jié)構(gòu)上混亂不清，一句缺少必要的介詞，致使句子結(jié)構(gòu)上混亂不清，可在可在“常常常常”后加上介詞后加上介詞“被被”。答答案案顯顯隱隱2 (2013四川卷四川卷)市防汛指揮
12、部指出，今年防汛形勢依市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。 ()此處屬介詞殘缺。此句中此處屬介詞殘缺。此句中“對對態(tài)度態(tài)度”之前缺之前缺少必要的介詞少必要的介詞“以以”或或“本著本著”，可在，可在“有關(guān)部門要有關(guān)部門要”后加上后加上“以以”或或“本著本著”等表方式的介詞，與后面的等表方式的介詞，與后面的“態(tài)度態(tài)度”搭配。搭配。答答案案顯顯隱隱類型類型D D 介詞殘缺介詞殘缺3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1介詞結(jié)構(gòu)常用來做表示
13、工具、方式、用途等詞介詞結(jié)構(gòu)常用來做表示工具、方式、用途等詞語的狀語，其后往往跟著一個名詞性的中心語，如語的狀語，其后往往跟著一個名詞性的中心語，如“以以的方式的方式”“”“對對的看法的看法”等，但由于結(jié)構(gòu)過長等，但由于結(jié)構(gòu)過長，往往出現(xiàn)介詞殘缺的語病。，往往出現(xiàn)介詞殘缺的語病。 2大的介詞結(jié)構(gòu)中又套有小的介詞結(jié)構(gòu)，容易出大的介詞結(jié)構(gòu)中又套有小的介詞結(jié)構(gòu)，容易出現(xiàn)用小的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞充當(dāng)大的介詞結(jié)構(gòu)中的介現(xiàn)用小的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞充當(dāng)大的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞的情況，致使介詞殘缺。詞的情況，致使介詞殘缺。 3如果句子語意上是被動關(guān)系，就要查看介詞如果句子語意上是被動關(guān)系，就要查看介詞“被被”是否殘缺
14、。是否殘缺。查介賓結(jié)構(gòu)，看句式特點(diǎn)查介賓結(jié)構(gòu)，看句式特點(diǎn)類型類型E E 語意重復(fù)語意重復(fù)1 (2014江西卷江西卷)雖然有國家資源作支撐，但面臨重重雖然有國家資源作支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實(shí)可說堪稱困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實(shí)可說堪稱不易。不易。 ()此處屬成分贅余，語意重復(fù)。此句中此處屬成分贅余，語意重復(fù)。此句中“堪稱堪稱”就是就是“可以稱作可以稱作”的意思，與前面的的意思，與前面的“可說可說”語意重復(fù)，可語意重復(fù)，可刪去刪去“可說可說”。答答案案顯顯隱隱2近日，深圳一名年僅近日，深圳一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳
15、地鐵的臺階上的相關(guān)報道，引發(fā)了人們對職場白領(lǐng)健圳地鐵的臺階上的相關(guān)報道，引發(fā)了人們對職場白領(lǐng)健康狀況的關(guān)注?？禒顩r的關(guān)注。 ()此處屬成分贅余，語意重復(fù)。此處屬成分贅余，語意重復(fù)?！扳棱馈钡囊馑季偷囊馑季褪峭蝗凰劳觯司渲杏檬峭蝗凰劳?，而此句中用“突然突然”修飾修飾“猝死猝死”，造，造成了語意重復(fù)，可刪去成了語意重復(fù)，可刪去“突然突然”。答答案案顯顯隱隱類型類型E E 語意重復(fù)語意重復(fù)3.規(guī)律方法規(guī)律方法 1明詞義。審讀句子，找出詞義豐富的詞語，明詞義。審讀句子，找出詞義豐富的詞語，特別是含有古義的詞語，然后加以分析。特別是含有古義的詞語，然后加以分析。 2查句意。在明確詞義的基礎(chǔ)上，仔
16、細(xì)查看句查句意。在明確詞義的基礎(chǔ)上，仔細(xì)查看句意，一般在已鎖定的詞語附近尋找，看看句意中是意，一般在已鎖定的詞語附近尋找，看看句意中是否有與其詞義重復(fù)的詞語。如果有，則有語?。环捶裼信c其詞義重復(fù)的詞語。如果有，則有語??；反之，則沒有語病。之，則沒有語病。明詞義，查句意明詞義，查句意4.規(guī)范提升規(guī)范提升1(2013安徽卷安徽卷)“遼寧艦遼寧艦”的艦員在選拔時，年齡、經(jīng)歷的艦員在選拔時，年齡、經(jīng)歷、任職時間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選、任職時間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。
17、空母艦艦員。 () 成分殘缺，可在成分殘缺，可在“年齡年齡”前加前加“在在”，構(gòu)成固定結(jié)，構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)構(gòu)“在在方面方面”。另外。另外“經(jīng)歷經(jīng)歷”和和“任職時間任職時間”有語義有語義交叉，二者刪其一。交叉，二者刪其一。2 (2013四川卷四川卷)市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴(yán)市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。 () 成分殘缺，成分殘缺，“有關(guān)部門要有關(guān)部門要”后漏掉介詞后漏掉介詞“以以”字，字，“以以的態(tài)度的態(tài)度”
18、才搭配。才搭配。答答案案顯顯隱隱答答案案顯顯隱隱3(2013江西卷江西卷)教育主管部門要求，各級各類學(xué)校學(xué)生教育主管部門要求，各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。一配備。 () 成分贅余，選購指挑選購買成分贅余，選購指挑選購買(商品商品)，即通過對商品的比較，從，即通過對商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購買。自主指自己作主，不受別人支中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購買。自主指自己作主，不受別人支配?？梢娕??？梢姟白灾髯灾鳌毙揎椥揎棥斑x購選購”顯得多余。另外，顯得多余。另外，“生活用品生活用品”包包含含“床上用品床上用品”，二者不能并列。，二者不能并列。4 (2012湖北卷湖北卷)當(dāng)今已經(jīng)很少有人會像以前那樣的閑情當(dāng)今已經(jīng)很少有人會像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動人的故事。婉動人的故事。 () 成分殘缺，成分殘缺，“像以前那樣的閑情逸致像以前那樣的閑情逸致”缺謂語缺謂語“有有”，在，在“以前以前”后加后加“有有”。答答案案顯顯隱隱答答案案顯顯隱隱
江西省橫峰中學(xué)高考語文第一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用辨析并修改病句（三）課件
