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1、“述學(xué)評(píng)學(xué)”活動(dòng)總結(jié)
____：
根據(jù)學(xué)校《____開展____年領(lǐng)導(dǎo)干部“精讀三本書”活動(dòng)____》的總體要求，我處在副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部中積極開展了干部讀書活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍的內(nèi)容，精心做好學(xué)習(xí)筆記，對(duì)一些重要政策文件、學(xué)習(xí)材料則做到反復(fù)研討，深刻領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，加深理解，此次活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)我處領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)理論的積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、制定計(jì)劃，提出要求。按照____年“精讀三本書”活動(dòng)要求，制定了我處領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)意見和學(xué)習(xí)計(jì)劃。班子成員做到年度有學(xué)習(xí)意見、自覺開展讀書自學(xué)活動(dòng)、基本保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。
二、強(qiáng)化制度，督促相互檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)理
2、論學(xué)習(xí)，才能擴(kuò)充知識(shí)，掌握客觀規(guī)律，增強(qiáng)政策水平和工作業(yè)務(wù)能力，我處領(lǐng)導(dǎo)班子把“精讀三本書”當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種工作需要來抓。每次以處務(wù)會(huì)議的集中時(shí)間做保證，集中學(xué)習(xí)之前提前通知，避免工學(xué)矛盾，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、豐富手段，形式多樣。一是改進(jìn)方法，努力提高讀書活動(dòng)的實(shí)效。班子成員主要采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，“閑時(shí)集中讀、忙時(shí)重自學(xué)”的上，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和理上進(jìn)行把握，閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，做到合理安排，不搞不切實(shí)際的貪多求快，適當(dāng)增加讀書內(nèi)容，重點(diǎn)放在持之以恒，注重實(shí)效上，忙時(shí)工作再緊張也不放松讀書，做到有的放矢，靈活安排，使工作再緊張了不放松讀書。
四、結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)工作。衡量理論
3、學(xué)習(xí)是否真正有效，關(guān)鍵是看能否運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)理論解決工作中面臨的各種現(xiàn)實(shí)問題。正確處理好讀書與工作的關(guān)系，做到工學(xué)兼顧；正確處理好自學(xué)與集中研討的關(guān)系，做到學(xué)議結(jié)合；注意靈活采用多種學(xué)習(xí)方式，即個(gè)人自學(xué)、集中研討、召開座談會(huì)、處務(wù)會(huì)等學(xué)習(xí)方式靈活運(yùn)用，有時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的把讀書內(nèi)容相互交流。
總之，一年來，“精讀三本書”的活動(dòng)使領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)得到進(jìn)一步的提升、能力建設(shè)有著極大的促進(jìn)、作風(fēng)建設(shè)有著較強(qiáng)的增強(qiáng)。
“述學(xué)評(píng)學(xué)”活動(dòng)總結(jié)（二）
黃龍街道述學(xué)和評(píng)學(xué)制度
★個(gè)人述學(xué)
黨員以規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)體系為標(biāo)準(zhǔn)，客觀、真實(shí)地進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我考核、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)。
⑴要按照上級(jí)每年
4、規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)體系，結(jié)合本人工作計(jì)劃，認(rèn)真制訂出當(dāng)年度理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并建有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記本。
⑵對(duì)黨員考察座談時(shí)，由本人向____講述學(xué)習(xí)情況。
⑶在每年兩次的黨員督查會(huì)上，黨員匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
⑷在年終述職報(bào)告中要有學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并上報(bào)一篇結(jié)合本人工作實(shí)際的理論或調(diào)研文章。“述學(xué)”的內(nèi)容主要是：對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)態(tài)度；對(duì)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、必讀書目的階段性等學(xué)習(xí)情況；執(zhí)行黨支部學(xué)習(xí)制度的情況；撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章和理論調(diào)研文章情況；用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作情況；在學(xué)習(xí)上存在的問題及整改措施。
★群眾評(píng)學(xué)
在“述學(xué)”的基礎(chǔ)上按照民主、公開、公平的原則，在一定范圍內(nèi)讓群眾對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況和理論水
5、平進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)。群眾評(píng)議的主要依據(jù)：
⑴依據(jù)黨員的“述學(xué)”情況。
⑵依據(jù)平時(shí)對(duì)黨員學(xué)習(xí)和理論素質(zhì)的觀察及了解情況。“評(píng)學(xué)”的方式主要是通過采用召開座談會(huì)，制作考評(píng)表讓群眾填寫等進(jìn)行?！霸u(píng)學(xué)”的主要內(nèi)容為黨員的理論水平、理論素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和實(shí)際應(yīng)用能力，可劃分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)檔次，讓群眾無記名填票，然后進(jìn)行匯總，作為“評(píng)學(xué)”的評(píng)議結(jié)果。
★結(jié)果運(yùn)用
⑴對(duì)黨員“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”的情況進(jìn)行辯證分析和綜合評(píng)價(jià)，做出恰如其分的結(jié)果評(píng)價(jià)。
⑵對(duì)黨員“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”的結(jié)果及時(shí)向被考核者的黨員領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人反饋。
⑶把考核結(jié)果作為選拔使用干部的重要依據(jù)。對(duì)學(xué)習(xí)刻苦、理論聯(lián)系實(shí)際好、政績明顯的黨員要予以表彰，特別優(yōu)秀的要作為典型加以宣傳；對(duì)考核結(jié)果被評(píng)定為一般和較差檔次且德才平平、沒有政績的，要進(jìn)行批評(píng)、誡勉，直至降職和免職。
★建立檔案
建立黨員個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，為黨員的學(xué)習(xí)考核和提拔使用提供依據(jù)。
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“述學(xué)評(píng)學(xué)”活動(dòng)總結(jié)(2篇)
