寧夏外國語學(xué)校小升初英語專項(xiàng)訓(xùn)練 完形填空20

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1、小學(xué)升外國語學(xué)校英語完形填空專項(xiàng)50-20 1 My 1 is Ann. Mr Read in my father and I am his 2 . My father is an English man 3 my mother is a Japanese. I have a 4 . His name is Tom and we study in 5 middle school, but in different grades. We 6 7 seven 8 and 9 back home after school in the

2、 afternoon. We have 10 friends. We love China. ( A )1.A. name B. names C. a name D. the name ( A )2.A. daughter B. son C. sister D. brother ( C )3.A. or B. and C. but D. / ( D )4.A. a bird B. a cat C. sister D. brother ( B )5.A. same B. the same C. different D. t

3、he different ( A )6.A. go to school B. go school C. go home D. go to home ( A )7.A. at B. in C. of D. on ( A )8.A. in the morning B. in the afternoon C. in the evening D. on the morning ( C )9.A. be B. is C. go D. are ( D )10.A. good a B. good some C. a good

4、D. some good 1. A 名詞一般不同時與冠詞和形容詞性物主代詞連用。本題原文中已有物主代詞my，故選項(xiàng)中C、D不對，又因空后接is暗示前面主語為單數(shù)。且名字習(xí)慣上是單數(shù)，故B表達(dá)有誤。 2. A 本題主要考查人物之間的身份關(guān)系。由father得出后應(yīng)接相應(yīng)的daughter或son ,又因Ann為女孩名，故應(yīng)用daughter，即A選項(xiàng)。 3. C 根據(jù)句意“我爸爸是英國人，我媽媽是日本人。”可以判定兩句話之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)轉(zhuǎn)折連詞but,即C選項(xiàng)。 4. D 根據(jù)上下文中的his, Tom等詞可以判定應(yīng)為男孩。四選項(xiàng)中只有brother含有此意，故選D。 5.

5、B 如same 與different的區(qū)別用法，same 后所修飾名詞應(yīng)為單數(shù)，different后所修飾名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)。本題后為單數(shù)名詞，故C、D表達(dá)不符本題。再者此處“中學(xué)”一詞應(yīng)為特指，故B選項(xiàng)符合題目要求，為正確答案。 6. A 本題主要考查動詞短語“上學(xué)”和“回家”的英文表達(dá)。B、D兩選項(xiàng)本身表達(dá)有誤，再根據(jù)句意得出此外應(yīng)為“上學(xué)”之意，故A選項(xiàng)為正確答案。 7. A at 與具體的時間連用。 8. A 本題主要考查對動作發(fā)生先后順序的理解。因后有in the afternoon相對應(yīng),又根據(jù)句意，故判定答案為in the morning .即A選項(xiàng)。D選面雖表意正確，

6、但不符合英語介詞用法。 9. C 本題主要考查動詞短語“回家”的表達(dá)法。根據(jù)句意此處應(yīng)用“回家”之意，四選項(xiàng)中C表達(dá)正確，故選擇C選項(xiàng)。go back home為常用法，要牢記。 10.D 本題主要考查名詞的問題。當(dāng)表示量的和表示性質(zhì)的形容詞同時修飾名詞時，常將表示量的放在前面，故A、B選項(xiàng)不正確；又因后有復(fù)數(shù)名詞friends，故不應(yīng)用表示單數(shù)的冠詞a, 故選擇D選項(xiàng)。 10.A 本句考查句型It’s time to do sth意為“是該干某事的時候了。” 2 Now it’s five 1 .The students are 2 the classr

7、oom. And Miss Gao is in the classroom, 3 . She can’t 4 her watch. She asks, “ 5 my watch, please? ” “It’s there, 6 your chair. ”Li Lei answers. “ Thank you 7 much. What’s 8 ? Let me see, oh, 9 five o’clock. Let’s go 10 now. ” Miss Gao says. ( C )1.A. time B. clock C.

8、 o’clock D. the clock ( A )2.A. in B. at C. on D. behind ( B )3.A. two B. too C. to D. either(也不) ( D )4.A. know B. look C. have D. find ( C )5.A. Who’s B. Whose C. Where’s D. Where ( B )6.A. in B. under C. of D. after ( A )7.A. very B. too C. every D. to

9、 ( C )8.A. time B. a time C. the time D. the clock ( A )9.A. it’s B. its C. the time D. time is ( D )10.A. to bed B. to school C. to home D. home 1. C o’clock 表示“整點(diǎn)”。 2. A 表示在教室里用in 3. B too意為“也”用于肯定句的句尾。 4. D 根據(jù)下文高小姐問。 5. C 下文回答了在那兒，在椅子下面，說明本句應(yīng)問地點(diǎn)。 6. B under為表示地點(diǎn)的介詞，意為“在…下面?！? 7. A very much用來修飾動詞。 8. C What’s the time? 意為“幾點(diǎn)鐘了？”相當(dāng)于What time is it? 9. A it’s 是it is的縮略形式。its意為“它的”是形容詞性物主代詞。 10.D 五點(diǎn)鐘按常規(guī)應(yīng)是下班回家的時間，而不是A項(xiàng)（上床睡覺），也不是B項(xiàng)（上學(xué)）。另外home為副詞前面不能要介詞。