河南省2019中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 第二部分 語(yǔ)法專題過關(guān) 專題十一 非謂語(yǔ)動(dòng)詞課件.ppt

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,,中,考,英,,語(yǔ),,2019,第二部分 語(yǔ)法專題過關(guān),專題十一 非謂語(yǔ)動(dòng)詞,,CONTENTS,,目 錄,,PART 01 考情幫,,,PART 01 考情幫,,,命題點(diǎn),,考情總結(jié),分析河南近10年中考真題可知,對(duì)動(dòng)詞不定式的考查主要集中在動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)和作目的狀語(yǔ)上,對(duì)動(dòng)名詞的考查主要集中在詞語(yǔ)運(yùn)用中。因此,解答此類試題時(shí)考生要熟記常見的可以跟動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞的動(dòng)詞和句型,并掌握動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞在句中所作的成分。,,命題點(diǎn),,圖解語(yǔ)法,,PART 02 考點(diǎn)幫,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)詞不定式,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,動(dòng)詞不定式在句中不能單獨(dú)作謂語(yǔ),其形式不隨主語(yǔ)的人稱、數(shù)的變化而變化,其基本結(jié)構(gòu)是“to+動(dòng)詞原形“(有時(shí)也可省略to),其否定形式為“not to+動(dòng)詞原形“。 ?動(dòng)詞不定式的用法 1.作主語(yǔ),如: ①To travel around China is my dream. 環(huán)游中國(guó)是我的夢(mèng)想。 ②Its our duty to clean the classroom. 打掃教室是我們的責(zé)任。 2.作表語(yǔ),表示愿望、責(zé)任、義務(wù)等。不定式作表語(yǔ)可轉(zhuǎn)化為不定式作主語(yǔ),如: His wish is to be a policeman.=To be a policeman is his wish. 他的愿望是當(dāng)一名警察。 3.作賓語(yǔ),如: ①They agreed to start early. 他們同意早點(diǎn)兒動(dòng)身。 ②We planned to go hiking. 我們計(jì)劃徒步旅行。,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)詞不定式,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,提分速記 后面常接不定式的動(dòng)詞有: agree to do sth. 同意做某事 ask to do sth. 請(qǐng)求做某事 begin to do sth. 開始做某事 choose to do sth. 選擇做某事 decide to do sth.決定做某事 fail to do sth. 未能做某事 hate to do sth. 討厭做某事 offer to do sth. 愿意做某事 manage to do sth. 設(shè)法做成某事 prefer to do sth. 更喜歡做某事 prepare to do sth. 準(zhǔn)備做某事 refuse to do sth. 拒絕做某事 wish/hope to do sth. 希望做某事 promise to do sth. 承諾做某事 want to do sth. 想要做某事 expect to do sth. 期待做某事,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)詞不定式,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,注:在find, think等詞后跟動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)時(shí),常用it作形式賓語(yǔ),將真正的賓語(yǔ)放在后面。如: I find it necessary to learn English well. 我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)很有必要。 4.作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),常見的其后跟帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有:tell, ask, want, order, teach, invite, wish, warn, allow等。如: ①I told him not to draw on the wall. 我告訴他不要在墻上亂畫。 ②My brother taught me to read when I was three. 我三歲時(shí),哥哥就教我讀書了。 ③We wish her to go to a good college. 我們希望她能上一所好大學(xué)。 5.作狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式可以作目的狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)和結(jié)果狀語(yǔ),如: ①To catch up with her classmates, she always stays up late. 為了趕上她的同學(xué),她總是熬夜到很晚。(作目的狀語(yǔ)) ②I am sorry to hear that he was ill. 聽到他生病的消息,我很難過。(作原因狀語(yǔ)) ③The room is large enough to hold 1,000 people. 這個(gè)房間足夠大,能夠容納1,000人。(作結(jié)果狀語(yǔ)) 6.作定語(yǔ),位于所修飾的詞之后。動(dòng)詞不定式與被修飾詞之間存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。如: I have a lot of work to do. 我有很多工作要做。,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)詞不定式,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,易失分點(diǎn) (1)動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。此外,動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),常用it作形式主語(yǔ),把真正的主語(yǔ)后置,即“It+be動(dòng)詞+adj./n.+(for/of sb.)+動(dòng)詞不定式“。當(dāng)adj.為描述事物的特征、性質(zhì)的詞時(shí),介詞應(yīng)用for;當(dāng)adj.為描述人的品質(zhì)、身份、特征的詞時(shí),介詞應(yīng)用of。如: ①Its very kind of you to help me when Im in trouble. 你真好,在我有困難的時(shí)候幫助我。 ②Its important for us to keep healthy. 保持健康對(duì)我們來說很重要。 (2)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí),如果是不及物動(dòng)詞,且與所修飾的詞之間存在動(dòng)賓關(guān)系,要在不定式后面加上相應(yīng)的介詞。如: ①I want a big room to live in. 我想要一個(gè)大房間住。 ②Do you have a pen to write with? 你有寫字用的鋼筆嗎?,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)詞不定式,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,?常見的省略to的動(dòng)詞不定式 1.動(dòng)詞不定式作感官動(dòng)詞、使役動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),要省略to。這類單詞可歸納為:一感(feel), 二聽(listen to, hear),三讓(let, make, have),四看(look at, see, watch, notice)。但當(dāng)它們用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中時(shí),to必須保留(let沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài))。如: We saw him enter the room.=He was seen to enter the room by us. 我們看到他進(jìn)了這個(gè)房間。 2.在would/will/could you please, had better(not), why not, would rather, lets等結(jié)構(gòu)后,應(yīng)用省略to的動(dòng)詞不定式。如: ①Would you please make your bed?請(qǐng)整理一下你的床,好嗎? ②Youd better go to bed early. 你最好早點(diǎn)兒睡覺。 ③Why not play basketball? 為什么不打籃球呢? 3.動(dòng)詞help后接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),to可省可不省。如: Could you please help me (to)carry the box? 請(qǐng)幫我搬一下箱子,好嗎?,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)詞不定式,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,妙辨異同 感官動(dòng)詞后接不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),強(qiáng)調(diào)動(dòng)作經(jīng)常發(fā)生或動(dòng)作發(fā)生的全過程;后接現(xiàn)在分詞時(shí)則強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行。試比較: ①I often see him play basketball on the playground. 我經(jīng)?？匆娝诓賵?chǎng)上打籃球。 ②I saw him playing basketball when I passed the playground. 我經(jīng)過操場(chǎng)的時(shí)候,看見他正在打籃球。,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)詞不定式,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,?動(dòng)詞不定式的重要句型 1.“疑問詞+動(dòng)詞不定式“結(jié)構(gòu) 該結(jié)構(gòu)中的疑問詞包括what,which,how,when,where等,該結(jié)構(gòu)可在句中作賓語(yǔ),并可與賓語(yǔ)從句互換。如: 2.too.to.“太……而不能……“與.enough to do sth.“足夠……可以做某事“,如: ①He is too angry to say a word. 他氣得說不出話來。 ②She is old enough to decide for herself. 她已到自己作決定的年齡了。 3.“It takes sb. some time to do sth.“表示“某人花費(fèi)多少時(shí)間做某事“,如: It took me three weeks to finish reading the novel. 我花了三周的時(shí)間讀完了這本小說。,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)名詞,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,動(dòng)名詞由“動(dòng)詞原形+-ing“構(gòu)成,具有名詞的特征,在句中可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)等,其否定形式為“not+動(dòng)詞原形+-ing“。具體用法如下: 1.作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,且常用it作形式主語(yǔ),把真正的主語(yǔ)后置。如: ①Eating too much is bad for your health. 吃得太多對(duì)你的健康不利。 ②It is a waste of time talking to her.同她講話是浪費(fèi)時(shí)間。 2.作表語(yǔ)。動(dòng)名詞作表語(yǔ)可以轉(zhuǎn)換為動(dòng)名詞作主語(yǔ),如: The nurses job is looking after patients.=Looking after patients is the nurses job.護(hù)士的工作就是照顧病人。 3.作賓語(yǔ),表示一般的習(xí)慣、抽象行為或經(jīng)常性的動(dòng)作。如: ①Would you mind my smoking? 你介意我抽煙嗎?(動(dòng)詞賓語(yǔ)) ②What about going shopping tomorrow? 明天去購(gòu)物怎么樣?(介詞賓語(yǔ)) 4.作定語(yǔ),表明被修飾詞的用途、性質(zhì)等,位于被修飾詞之前。如: He is in the waiting room. 他在候車室。,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)名詞,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,得分巧記 (1)常見的其后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞(短語(yǔ))有:,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)名詞,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,(2)常見的動(dòng)名詞作定語(yǔ)的短語(yǔ)有:,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)名詞,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,有些詞既可接動(dòng)詞不定式也可接動(dòng)名詞作賓語(yǔ),但含義不同。如:,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,動(dòng)名詞,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,分詞,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,,分詞分為現(xiàn)在分詞(v.+-ing)和過去分詞(v.+-ed)兩種?，F(xiàn)在分詞具有主動(dòng)和動(dòng)作正在進(jìn)行的含義;過去分詞具有被動(dòng)和動(dòng)作已經(jīng)完成的含義。具體用法如下: 1.作定語(yǔ)。如: ①The broken window needs repairing.那扇破窗戶需要修補(bǔ)。 ②Do you know the boy standing at the door? 你認(rèn)識(shí)站在門口的那個(gè)男孩嗎? 2.作狀語(yǔ),表示時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、伴隨狀況等。如: ①They went out of the classroom, talking and laughing. 他們有說有笑地走出了教室。(作伴隨狀語(yǔ)) ②The car, hit badly, can??t move at all. 那輛車被撞得很嚴(yán)重,一點(diǎn)兒都不能動(dòng)了。(作原因狀語(yǔ)),,考點(diǎn)1,,,,,考點(diǎn)幫,,分詞,,,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,,3.作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),表示賓語(yǔ)正在進(jìn)行的動(dòng)作或賓語(yǔ)的狀態(tài)。如: ①I found him reading a novel. 我發(fā)現(xiàn)他在看小說。 ②I found him crowded by other boys. 我發(fā)現(xiàn)他被其他男孩兒圍住了。 4.作表語(yǔ)?，F(xiàn)在分詞表示主語(yǔ)的性質(zhì)特征,過去分詞表示主語(yǔ)的狀態(tài)。如: The girl is too frightened to move. 這個(gè)女孩太害怕了,以至于不能移動(dòng)。,