中考物理分類匯編 1機械運動、速度.doc

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1機械運動、速度 20.（xx?湘潭） 如圖，所測物體的長度是 cm． 【考點】長度的測量． 【專題】定量思想；長度、時間、速度． 【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度； （2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解答】解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm； （2）末端刻度值為3.40cm，物體長度為3.40cm-1.00cm=2.40cm． 故答案為：2.40． 【點評】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位． 12（xx?百色）.運動會男子100m決賽，同學們測量了運動員跑到離起點20m、80m、100m處的時間，其中前三名的時間見下表，下列說法正確的是： A.三名運動員全程都做勻速直線運動 B.全程王小兵的平均速度最大 C.在20～80m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度大小相等 D.在每段距離內(nèi)，周偉的平均速度都是最大的 【答案】C 命題立意：機械運動 解析：本題考查了機械運動中速度的計算。對選項A，根據(jù)勻速直線運動的定義，選項A三名運動員全程不一定做勻速直線運動，所以選項A不正確；對比較物體運動快慢的方法：相同的路程比較時間，時間越小，物體運動越快；相同的時間比較路程，路程越長，物體運動越快。故三名運動員通過的路程相同，時間越少，運動越快，即v=s/t得：表中可知：周偉用時最少，平均速度最大，對選項B不正確；對選項C，根據(jù)v=s/t得：在20～80m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度： v劉=s/t劉=60m/（8.3-2.4）s=60m/5.9s≈10.17m/s v周=s/t周=60m/（8.4-2.5）s=60m/5.9s≈10.17m/s對選項C正確； 對選項D，根據(jù)v=s/t得：在20～80m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度相等；所以選項D不正確。 16．（xx?賀州）小明50m跑測試的成績是8s，他的平均速度是　 　m/s；他在跑的過程中相對跑道是　 ?。ㄟx填“運動”或“靜止”）的． 16. （xx?來賓）小明在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點，并用照相機每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是（　　） A．小球從A點運動到C點用時0.6s B．小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm C．小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s D．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 【專題】實驗題；比較思想；圖析法；長度、時間、速度． 【分析】（1）根據(jù)圖象讀出時間． （2）根據(jù)刻度尺的分度值讀數(shù)； （3）讀出AC之間的距離和所用的時間，根據(jù)v=s/t求出平均速度； （4）讀出小球在BC段和AB段通過的路程和時間，利用速度公式求出速度，然后比較即可． 【解答】解：A、小球從A點運動到C點經(jīng)過了5個時間間隔，用時50.1s=0.5s，故A錯誤； B、由圖可知，小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm，故B正確； C、由圖可知，AC之間的距離為s=5.50cm=0.055m， 則整個運動過程平均速度為：v═ 0.055m 0.5s =0.11m/s，故C錯誤； D、由圖可知，小球在BC段的時間為tBC=20.1s=0.2s，路程sBC=5.50cm-2.50cm=3.00cm=0.03m．小球在AB段的時間tAB=30.1s=0.3s，路程sAB=2.50cm=0.025m， 所以vBC= sBC tBC = 0.03m 0.2s =0.15m/s，vAB= sAB tAB = 0.025m 0.3s ≈0.083m/s，計算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正確． 故選BD． 【點評】本題考查了速度公式，解題的關鍵是由圖求出：小球的運動時間、路程，然后由速度公式v=s/t分析解答． 6. （xx?來賓）xx年4月，中國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認為“天舟一號”處于靜止狀態(tài)，則選取的參照物是（　　） A．地球 B．太陽 C．“長征七號” D．“天宮二號” 【考點】參照物及其選擇． 【專題】定性思想；順推法；長度、時間、速度． 【分析】研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物．與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運動；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止狀態(tài)． 【解答】解：“天舟一號”飛船與“天宮二號”實現(xiàn)對接后，保持相對靜止，以對方為參照物，兩者都是靜止的．所以選擇“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的． 故選D． 【點評】一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物；所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，注意體會運動和靜止的相對性。 23.（xx?柳州）在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度。 （1）小龍和小柳用 （填一種測量工具）在室外測出40m的路程。 （2）小柳擔任計時員，他用 （填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應站在 處（選填“起點”或“40m”）。 （3）小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖17所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為 s。 （4）小明跑40m的速度是 m/s。 【答案】（1）卷尺（2）秒表；40m（3）8（4）5 命題立意：變速運動與平均速度 解析：本題考查的是平均速度的測量工具、原理和計算公式的應用。 （1）因為要測量速度的大小，需要測量出路程和時間，由于測量的路程較大，因此選擇卷尺來測量路程，測量時間的工具是秒表；計時如圖17所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為8s； （2）測量速度的實驗原理是：v=s/t 小明跑完s=40m所用時間為t=8s，所以平均速度: 所以全程的平均速度：v=40m/8s =5m/s 答案：（1）卷尺（2）秒表；40m（3）8（4）5 1.（xx?柳州）一個中學生的身高約為 A.158毫米 B.158厘米 C.158米 D.158千米 【答案】B 命題立意：長度的估測 解析：本題考查對生活中常見物體長度的估測。成年人的身高在165cm左右，中學生的身高略小于成年人，在158cm=1580mm=1.58m=0.00158km左右。故選：B。 11．（xx?玉林）如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（　?。? A．甲車速度大于乙車速度 B．甲、乙兩車都由靜止開始運動 C．甲、乙兩車都以10m/s勻速運動 D．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m 【考點】69：速度公式及其應用． 【分析】運用圖象法解答問題的一般步驟：①明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；②注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；③明確圖象所表示的物理意義；④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論． 【解答】解： A、由圖可知，甲車的速度v甲===2m/s，乙車的速度v乙=2m/s，所以甲車速度等于乙車速度；故A錯誤； B、由圖可知，甲車是由靜止開始運動，乙車開始計時時的速度為2m/s，不是從靜止開始運動．故B錯誤； C、小車甲運動的s﹣t圖象是一條過原點的直線，表示隨著時間的推移，甲的路程逐漸的變大，所以甲做勻速直線運動，速度為2m/s； 小車乙運動的v﹣t圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運動，速度為2m/s； 所以，甲、乙都以2m/s勻速運動．故C錯誤； D、甲、乙都以2m/s勻速運動，經(jīng)過5s通過的路程s=vt=2m/s5s=10m．故D正確． 故選D． 2．（xx?玉林）某一校道旁立著如圖所示的交通標志牌，由此可知（　　） A．此標志位限速標志 B．此標志位限重標志 C．汽車對該路面的壓力不得超過2000N D．汽車通過該路段的速度不得超過20m/s 【考點】68：速度與物體運動． 【分析】由圖知這是一個限速標志牌，由此分析解答． 【解答】解： 由圖可知，這是一個限速標志牌，表示汽車通過通過該路段的速度不得超過20km/h，故A正確，D錯誤； 限重和該路面能承受壓力與速度標志牌無關，故BC錯誤． 故選A． 　 20．（xx?常德）我們在媒體上常常可以看到“兩地車程1小時”之類的說法，學了物理之后你認為這樣的說法對嗎？ ?！吧裰凼枴憋w船與“天宮一號”實施成功對接后，“神舟十號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，則航天員選擇的參照物是 。 20．不對 神舟十號 17．（2分）（xx?樂山）成綿樂高鐵開通兩年來，極大地促進了沿線經(jīng)濟發(fā)展．列車啟動后，坐在車上的小明同學覺得站在站臺上的安全員在向后運動，他所選擇的參照物是　列車?。▽懗鲆粋€即可）；行李架上的物品相對于列車是　靜止　的（選填“靜止”或“運動”）． 【分析】被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的． 【解答】解：以列車為參照物，站在站臺上的安全員相對于列車的位置發(fā)生了變化，安全員在向后運動，但行李架上的物品相對于列車的位置沒有發(fā)生變化，行李架上的物品是靜止的． 故答案為：列車；靜止． 【點評】此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論． 1．（xx?湖州）下列體育項目中，以“速度”這一科學量作為評定標準的是（ ） A．跳遠 B．跳高 C．鉛球 D．長跑 【答案】D 13．（xx?雅安）如圖８所示，是甲、乙兩物體運動的ｓ－ｔ圖象，甲、乙兩物 體從同一地點同時同向作勻速直線運動，以甲為參照物，乙是 ________的（選填“靜止” 或“運動”）；當時間ｔ＝_______ ｓ時，兩車相距８ｍ。 5.（xx?青島）下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是：C 2.（xx?菏澤）在平直軌道上勻速行駛的火車內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的？（ ） A.這列火車的車廂 B.坐在車廂椅子上的乘客 C.從旁邊走過的列車員 D.關著的車門 2、C 解析：判斷物體運動還是靜止，就必須看它與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置沒變化就是靜止，位置發(fā)生變化了，就是運動。茶杯與火車的車廂、坐在車廂椅子上的乘客以及關著的車門之間都沒發(fā)生位置的改變，所以以他們?yōu)閰⒄瘴铮璞庆o止的；而相對于從旁邊走過的列車員來說，茶杯的位置發(fā)生了改變，所以它是運動的。 2．（xx?濟寧）某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s﹣t圖象如圖所示．對物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是（　?。? A．物體在6s內(nèi)運動的路程為15m B．以地球為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止 C．物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等 D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s 【考點】69：速度公式及其應用． 【分析】（1）根據(jù)圖象可知6s時物體運動的路程，然后利用速度公式求出物體在6s內(nèi)的平均速度； （2）在2～4s內(nèi)，物體運動的路程為零，其速度為0； （3）根據(jù)圖象可知物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)運動的路程，利用速度公式即可比較其大小． 【解答】解：A、由s﹣t圖象可知，當t=6s時，路程s=15m，即物體在6s內(nèi)運動的路程為15m，故A正確； B、由s﹣t圖象可知，在2～4s內(nèi)，物體運動的路程為零，其速度為0，則以地球為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止，故B正確； C、物體在前2s內(nèi)運動的路程為5m，后2s內(nèi)運動的路程為15m﹣5m=10m，即在相等時間內(nèi)物體運動的路程不相等， 根據(jù)v=可知，則物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等，故C不正確； D、物體在6s內(nèi)的平均速度：v===2.5m/s，故D正確． 故選：C． 　21.（2分）（xx?臨沂）（1）圖甲中物塊的長度為________cm；（2）圖乙所示電能表的示數(shù)為________kW?h. 21. (1)2.26(2.24—2.28均可) （2）xx.6 專題：機械運動；電功 解析：（1）從圖中看出，1cm的長度中分為10小格，所以刻度尺的分度值為1mm，讀數(shù)要估讀到分度值下一位，末端讀數(shù)為5.26cm，起始端在刻度3.00cm，物體的長度為：5.26cm—3.00cm=2.26cm。（2）電能表最后一位為小數(shù)位，單位為kw?h，所以讀數(shù)為xx.6 kW?h。 22.（3分）（xx?臨沂）2017年4月19日19時41分，搭載航天“快遞小哥”天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭發(fā)射成功，飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因為它具有_______；4月22日，天舟一號與在軌道的天宮二號空間實驗室成功進行首次交會對接，形成組合體（如圖），此時以天宮二號為參照物，天舟一號是________的；天舟一號的電池板利用的太陽能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 22. 慣性 靜止 可再生 專題：運動和力；機械運動；能源與可持續(xù)發(fā)展 解析：物體由于具有慣性，會繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，所以飛船與火箭分離后會繼續(xù)向前飛行；天舟一號與天宮二號交會對接，形成組合體后，天舟一號相對于天宮二號位置不再發(fā)生改變，所以是靜止的；太陽能能夠源源不斷的從自然界得到補充，是可再生能源。 7． （xx?麗水）2017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接（如圖），天舟一號的任務之一是將儲箱內(nèi)的推進劑（液態(tài)燃料和液態(tài)氧）分別輸送給天宮二號． （1）天舟一號與天宮二號成功對接后一起運動，若以天宮二號為參照物，天舟一號飛船是　靜止　的； （2）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過　液化　而形成（填物態(tài)變化名稱）； （3）要完成本次推進劑補給任務，天舟一號儲箱內(nèi)的壓強比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強　大　． 【考點】53：運動和靜止的相對性；1M：液化及液化現(xiàn)象． 【分析】（1）飛船相對于天宮二號的運動情況，即是以天宮二號為參照物，去判斷飛船的運動狀態(tài)； （2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，使氣體液化由兩種方式：降低溫度和壓縮體積； （3）力可以改變物體的運動狀態(tài)． 【解答】解： （1）天舟一號與天宮二號成功完成對接時，天舟一號與天宮二號的位置不發(fā)生變化，所以天舟一號貨運飛船相對于天宮二號是靜止的； （2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式，液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過液化而形成； （3）要完成本次推進劑補給任務，根據(jù)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，推進的力要大于阻力，即天舟一號儲箱內(nèi)的壓強比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強大． 故答案為：（1）靜止；（2）液化；（3）大． 20．（xx?德陽）小明家離學校2km，他以5km/h的速度步行上學，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明；求： （1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？ （2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米（小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字）？ 【考點】69：速度公式及其應用． 【分析】（1）小明父親追上小明所走的路程等于小明走的路程，由速度公式v=可得； （2）出發(fā)5min，利用速度公式求出小明 經(jīng)過的路程，再利用相對速度求出時間，用總路程減去小明父親的路程就是相遇時離學校的路程． 【解答】解：（1）由v=可得，小明行駛的路程，s1=v1（t0+t），① 小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程，s2=s1=v2t，② 由①②可得，v1（t0+t），=v2t，5km/h（5h+t）=10km/ht， 解得：t=h=5min； （2）由v=可得，出發(fā)5min小明通過的路程，s=v1t0=5km/h5h=km； 小明和他父親相向而行時的速度：v=v1+v2=5km/h+10km/h=15km/h； 由v=可得，小明和他父親相向而行時相遇的時間：t′===h； 小明父親通過的路程：s2′=v2t′=10km/hh=km≈0.28km； 小明與父親在途中相遇時離學校距離：s″=s總﹣s2′=2km﹣0.28km=1.72km． 答：（1）小明父親經(jīng)5min能追上小明；（2）小明與父親在途中相遇時離學校1.72km． 13．（xx?黃石）湖北省第十四屆中學生運動會于5月17至27日在秀美山水宜居名城﹣﹣湖北?黃石成功舉行．在百米賽跑比賽中，黃石籍男運動員小磊同學賽出了個人最佳成績．經(jīng)過計算，他的百米賽跑平均速度約等于（　　） A．2.5 m/s B．3.3 m/s C．7.0 m/s D．11.1m/s 【考點】6D：變速運動與平均速度． 【分析】此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合男子百米世界紀錄略小于10s，估算中學生運動會中男運動員的運動成績，找出符合實際的選項即可． 【解答】解：男子百米世界紀錄中百米紀錄略小于10s，即運動速度略大于10m/s；中學生百米所用時間要超過10s，即運動速度要小于10m/s，不可能達到11.1m/s；而2.5m/s和3.3m/s太慢，7m/s符合題意． 故選C． 1．（xx?武漢）2017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室首次完成自動交會對接，如圖所示，“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是（　?。? A．“天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的 B．“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運動的 C．“天舟一號”相對于地球是靜止的，“天宮二號”相對于地球是運動的 D．“天舟一號”相對于地球是運動的，“天宮二號”相對于地球是靜止的 【考點】53：運動和靜止的相對性． 【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止． 【解答】解：A、“天舟一號”與“天宮二號”成功對接后，它們之間沒有位置變化，所以是相對靜止的．故A錯誤； B、C、D、“天舟一號”與“天宮二號”成功對接后，它們之間相對于地球有位置變化，所以是運動的，故B正確；CD錯誤． 故選B． 　 13．（xx?武漢）今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內(nèi)外選手參賽．如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景．半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為　5　m/s．賽前氣象部門實施人工降雨，有效減輕了賽事當天降雨量．人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰　升華　時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣　液化　成小水滴或　凝華　成小冰晶，下落而形成雨． 【考點】6D：變速運動與平均速度；1M：液化及液化現(xiàn)象；1P：升華和凝華的定義和特點． 【分析】（1）已知路程和時間，利用v=計算他全程的平均速度； （2）物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，凝華放熱；物體氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化放熱． 【解答】解：（1）s=21km=21000m，t=70min=4200s， 他全程的平均速度是：v===5m/s； （2）人工降雨是將干冰投撒到云層中，在常溫下就可以升華為氣態(tài)，從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，下落而形成雨． 故答案為：5；升華；液化；凝華． 9．（xx?襄陽）乘客站在如圖所示勻速上行的扶梯上，若以扶梯為參照物，則乘客是　靜止　的（填“運動”或“靜止”）．當乘客在運行的扶梯上向上行走時，乘客對扶梯的壓強　變大?。ㄌ睢白兇蟆保白冃　被颉安蛔儭保? 【考點】52：參照物及其選擇；83：壓強大小比較． 【分析】（1）判斷乘客是否運動應看他相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變． （2）當乘客在運行的扶梯上向上行走時，對地面的壓力不變，受力面積減小，故壓強變大． 【解答】解： （1）乘客以扶梯為參照物，位置沒有發(fā)生改變，所以乘客是靜止的； （2）當乘客在運行的扶梯上向上行走時，對地面的壓力不變，受力面積減小，根據(jù)p=知，壓強變大． 故答案為：靜止；變大． 6．（2分）（xx?郴州）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的國防事業(yè)得到了相應的發(fā)展．如圖所示為我國空軍戰(zhàn)機空中加油時的情景 （　　） A．以地面為參照物，加油機是靜止的 B．以加油機為參照物，戰(zhàn)機是運動的 C．以地面為參照物，加油機和戰(zhàn)機都是靜止的 D．以戰(zhàn)機為參照物，加油機是靜止的 【分析】解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的． 【解答】解：AC、加油過程中，若以地面為參照物，加油機、戰(zhàn)機和地面的位置在不斷發(fā)生變化，所以說它們是運動的．故AC錯誤． B、以加油機為參照物，戰(zhàn)機與加油機之間位置沒有發(fā)生變化，戰(zhàn)機是靜止的，故B錯誤； D、以戰(zhàn)機為參照物，加油機與戰(zhàn)機之間的位置沒有發(fā)生變化，加油機是靜止的，故D正確． 故選D． 【點評】本題主要考查學生對運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論． 　13.（xx?岳陽）蒙內(nèi)（蒙巴薩——內(nèi)羅畢）鐵路是我國用中國技術(shù)，按中國標準幫肯尼亞修建的標軌鐵路，今年5月31日正式通車運行。列車從蒙巴薩出發(fā)，以120km/h的速度運行4h后到達內(nèi)羅畢，鐵路全程約 km，行駛的過程中，以列車為參照物，路旁的建筑物是 （選填“運動”或“靜止”）的。 考點：用速度描述物體運動的快慢。通過實驗測量物體運動的速度。用速度公式進行簡單計算。 專題：機械運動和力 解析：行駛路程S=Vt=120km/h╳4h=480km，以列車為參照物，路旁建筑物是運動的。 故答案為：480、運動。 17．（xx?福建）4月22日，貨運飛船“天舟一號”與空間站“天空二號”成功對接．對接后，以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”處于　靜止　狀態(tài)．由于外太空存在少量空氣，“天空二號”運行時受到阻力，機械能　變小　（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 【考點】FN：動能和勢能的大小變化；52：參照物及其選擇． 【分析】（1）判斷物體是運動的還是靜止的，要看它和參照物之間的位置關系，如果位置變化了，說明該物體是運動的，否則是靜止的； （2）影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，動能和重力勢能合稱機械能． 【解答】解：（1）“貨運飛船“天舟一號”與空間站“天空二號”成功對接后，它們之間的位置保持不變，因此以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”處于靜止狀態(tài)； （2）由于“天空二號”運行時受到阻力，需要克服摩擦做功，有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能變?。? 故答案為：靜止；變?。? 14．（xx?天水）如圖所示，木塊的長度為　2.70　cm；體溫計的示數(shù)為　37.3　℃；電壓表的讀數(shù)為　2.8　V． 【考點】I4：電壓表的讀數(shù)方法；18：體溫計的使用及其讀數(shù)；64：長度的測量． 【分析】（1）看清刻度尺量程，估讀到分度值下一位即可； （2）看清溫度計分度值讀出示數(shù)即可； （3）電壓表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少． 【解答】解：（1）刻度尺的分度值為1mm，以4.00cm刻線為零起點，此時示數(shù)為6.70cm﹣4.00cm=2.70cm． （2）體溫計的分度值為0.1℃，此時示數(shù)為37.3℃； （3）電壓表使用的0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為2.8V． 故答案為：2.70；37.3；2.8． 9．（xx?遵義）我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的大飛機C919的最大載重為77.3t，最大巡航速度為980Km/h，最長航程為5555Km．我國版圖的最大橫跨距離為5027.4Km.2017年5月5日，C919從上海浦東機場成功起飛，以浦東機場指揮塔為參照物，C919是　運動　的．若C919以最大巡航速度飛行，橫跨我國最大版圖僅需　5.13　h． 【考點】69：速度公式及其應用；52：參照物及其選擇． 【分析】（1）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止． （2）已知速度和路程，利用速度公式計算時間． 【解答】解：（1）C919從上海浦東機場成功起飛，以浦東機場指揮塔為參照物，C919與浦東機場指揮塔之間的位置發(fā)生了變化，因此C919是運動的； （2）根據(jù)v=可得，C919以最大巡航速度飛行，橫跨我國最大版圖需要的時間：t===5.13h． 故答案為：運動；5.13． 5．（xx?河北）平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，關于兩輛汽車的運動情況，下列說法正確的是（　?。? A．以乙車為參照物，甲車一定向南運動 B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的 C．以地面為參照物，甲車一定是向南運動 D．以地面為參照物，乙車一定向北運動 【考點】53：運動和靜止的相對性；52：參照物及其選擇． 【分析】判斷一個物體是否運動關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化，發(fā)生了怎樣的變化．對運動狀態(tài)的描述是相對的，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇的參照物不同，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論． 【解答】解：坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，甲車的運動有5種情況：①甲車不動，乙車向北運動；②乙車不動，甲車向南運動；③甲車向南運動，乙車向北運動；④甲車向北運動，乙車也向北運動，但甲車比乙車慢；⑤甲車向南運動，乙車也向南運動，但甲車比乙車快； A、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，以乙車為參照物，甲車一定向南運動，故A正確； B、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，甲車可能靜止，也可能運動，故以甲車為參照物，地面不一定是靜止的，故B錯誤； C、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，以地面為參照物，甲車可能靜止也可能先北運動，也可能向南運動，故C錯誤； D、以地面為參照物，乙車可能靜止也可能先北運動，也可能向南運動，故D錯誤． 故選A． 5．（xx?宜昌）2017年4月20日，中國首個貨運飛船“天舟一號”在海南文昌發(fā)射升空，升空后，“天舟一號”與空間站“天宮二號”成功實現(xiàn)了交會對接，如圖為對接模擬圖，對接后“天舟一號”相對以下哪個參照物是靜止的（　　） A．地球 B．“天舟一號” C．“天宮二號” D．太陽 【考點】52：參照物及其選擇． 【分析】研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物，與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運動；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止狀態(tài)． 【解答】解： AD、“天舟一號”相對于地球和太陽，均有位置的變化，故以它們?yōu)閰⒄瘴?，“天舟一號”是運動的，故AD錯誤； B、參照物不能選擇被研究的物體本身，故C錯誤； C、天舟一號”與“天宮二號”實現(xiàn)成功對接后，保持相對靜止，以對方為參照物，兩者都是靜止的，所以選擇“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的，故C正確． 故選C． 8．（xx?宜昌）針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（　?。? A．課桌的高度為1.6m B．中學生百米跑平出速度為7.1m/s C．人體的體積為0.5m3 D．溫暖舒適的氣溫為37℃ 【考點】63：長度的估測；13：溫度；68：速度與物體運動． 【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案． 【解答】解： A、學校課桌的高度為80cm，故A不符合實際情況； B、中學生百米跑的速度約為7m/s，故B符合實際情況； C、中學生的質(zhì)量為50kg，人體的密度和水的密度差不多，人的體積為V===0.05m3，故C不符合實際情況； D、人的正常體溫為37℃，溫暖舒適的氣溫為25℃，故D不符合實際． 故選B． 　16．（xx?無錫）小明想測量無錫地鐵的運行速度．他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達錫北運河站時間為2min，在手機中用“百度地圖”截取了一段地圖（如圖所示）．用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為　2.00　cm，若地圖上1cm等于實際1km，則地鐵在兩站之間的平均速度為　60　km/h． 【考點】68：速度與物體運動；64：長度的測量． 【分析】由圖讀出兩站間的距離，注意長度測量要估讀到分度值的下一位； 根據(jù)地圖上1cm等于實際1km可得兩站間實際距離，由平均速度公式計算地鐵在兩站之間的平均速度． 【解答】解： 由圖知，刻度尺分度值為0.1cm，所以地圖上兩站間的距離為2.00cm； 由題知，地圖上1cm等于實際1km，所以兩站間實際距離為2km， 則地鐵在兩站之間的平均速度： v===60km/h． 故答案為：2.00；60． 3、（xx?江西）如圖1所示，一只白鷺正平行于水面飛行。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是 的；若以岸為參照物，白鷺是 的（均選填“運動”或 “靜止”）。 3、靜止 運動 　 　 　2．（xx?安順）假期到了，同學們送小明乘列車回家．幾個同學看著列車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是（　?。? A．地面、列車 B．列車、地面 C．列車、列車 D．地面、地面 【考點】52：參照物及其選擇． 【分析】判斷物體的運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運動的；如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的． 【解答】解： 這些同學以地面為參照物時，看到列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運動的； 若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個同學與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學是運動的，所以小明看到幾個同學漸漸向后退去． 故選A． 1．（xx?海南）瓊島四季瓜果香，下列四種海南瓜果成熟后，一般情況下，單個瓜果體積最接近2cm3的是（　　） A．木瓜 B．菠蘿 C．龍眼 D．椰子 【考點】63：長度的估測． 【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案． 【解答】解：海南瓜果木瓜、菠蘿、龍眼、椰子成熟后，一般情況下，單個瓜果體積最接近2cm3的是龍眼，其余水果的體積都遠遠大于2cm3； 故ABD錯誤；C正確． 故選C． 12．（xx?海南）?？凇半p創(chuàng)”以來，綠色出行的理念深入人心．小謙同學騎自行車上學，以自行車為參照物，小謙是　靜止　的，他以5m/s的速度，勻速直線騎行500m的時間是　100　s． 【考點】52：參照物及其選擇；69：速度公式及其應用． 【分析】（1）如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的；如果物體相對于參照物的位置不斷變化，則物體是運動的； （2）知道小謙同學騎自行車的速度和行駛路程，根據(jù)速度公式的變形公式求出騎車時間． 【解答】解： 小謙同學騎自行車行駛過程中，以自行車為參照物，小明同學的位置不變，是靜止的； 由v=得，小謙同學騎自行車勻速行駛時間t===100s． 故答案為：靜止；100． 2．（xx?河南）圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是　單車　；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過增大受力面積減小了　壓強　的緣故． 【考點】85：減小壓強的方法及其應用；52：參照物及其選擇． 【分析】（1）此題中被研究的物體﹣﹣樹處于相對運動狀態(tài)，那么它與所選的參照物之間的位置肯定在不斷發(fā)生變化，由此可突破此題； （2）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強． 【解答】解：小華騎單車出行，若以行駛的單車為參照物，樹與單車之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的，所以他會看到路旁的樹向后退去； 自行車車座比較寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，因此坐在寬大的車座上比較舒服． 故答案為：單車；壓強． 　 　 38.（xx?哈爾濱）（2分）使用刻度尺之前，要觀察 、分度值及零刻度線在哪里.如圖所示，被測木塊的長度為 cm．量程 1.70 　 27．（xx?南京）（6分）最近，南京服務網(wǎng)絡平臺上線了“共享汽車”服務．如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8． （1）某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是 ▲ （選填“運動”或“靜止’’）的． （2）該車以36km/h的速度勻速行駛6min，求通過的路程． （3）一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，已知車對地面的壓強是1.2105Pa，求空車的質(zhì)量．（g取10N/kg） 18．（xx?貴港）大山同學在中考體育考試中立定跳遠跳出了218　cm　的好成績（填適當?shù)膯挝唬》纪瑢W用60N的力投出的實心球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線．若實心球重為20N，小芳投出了6.3m的距離，球最高點距地面2.6m，則球在空中飛行的過程中，小芳對球所做的功為　0　J． 【考點】EC：功的計算． 【分析】（1）對生活中的某些長度值要有大致的認識； （2）功包含兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離． 【解答】解：（1）學生立定跳遠的成績一般在2m以上，即200cm以上；故填218cm符合實際； （2）功包含兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；而球在空中飛行的過程中，不再受小芳的力，故小芳對球所做的功為0； 故答案為：cm；0． 【點評】對生活中常見長度進行合理的估計，深入理解做功的必要因素；是解答此題的關鍵． 　24．（xx?貴港）圖1所示，所測物體的長度是　2.50　cm．如圖2所示，停表顯示的時間是　50　s． 【考點】64：長度的測量；62：時間的測量． 【分析】（1）刻度尺上最小的一格代表的長度是刻度尺的分度值．使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量時要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． （2）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和． 【解答】解： （1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與2.50cm對齊，所以物體的長度為L=2.50cm； （2）在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時間為0min； 在停表的大表盤上，1s之間有1個小格，所以一個小格代表1s，指針在50s處，所以秒針指示的時間為50s，即秒表的讀數(shù)為50s． 故答案為：2.50；50． 【點評】本題考查了刻度尺與停表的讀數(shù)問題，是一道基礎題，要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法． 1．（xx?邵陽）2017 年 4 月 27 日，我國的天舟一號貨運飛船與天宮二號 空間實驗室成功對接，首次完成推進劑在軌補加試驗，實 現(xiàn)了空間推進領域的一次重大技術(shù)跨越。如圖是它們成功 對接時的情形，此時若認為天宮二號是靜止的，則所選的 參照物是D A．太陽 B．月亮 C．地球 D．天舟一號 2.（xx?邵陽）下列關于我們考室里一張單人課桌的估測，最接近實際的是 B A．課桌質(zhì)量約為 50kg B．課桌高度約為 0.8m C．桌面面積約為 4m2 D．課桌抽屜容積約為 1m3 25．（xx?邵陽）邵陽市區(qū)即將竣工的雪峰大橋，是一座翼型斜拉橋，其翼型伸展度居全國首位，大橋全長 約為 951m，設計時速 60km/h。若汽車以 15m/s 的速度勻速通過大橋，所需時間 _s。 25．63.4 9．（xx?咸寧）圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（　　） A．15s時，物體通過的路程為30m B．整個20s時間內(nèi)，物體的平均速度為2m/s C．物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動 D．物體在0～5s時間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大 【考點】69：速度公式及其應用；6C：勻速直線運動． 【分析】在路程﹣﹣時間圖象中，水平直線表示物體靜止，而傾斜的直線表示物體做勻速直線運動． 【解答】解：由圖象知， A、物體運動15s對應的路程是30m，所以15s通過的路程是30m．故A正確； BCD、前5s內(nèi)物體通過的路程為20m，則速度為：v===4m/s，物體做的是勻速直線運動； 5至10s內(nèi)物體靜止； 而10至20s時物體也是做勻速直線運動，速度為v===2m/s．所以在20s的過程中物體做的變速直線運動．故C錯誤； 全程的平均速度為v===2m/s．故B正確； 物體在0～5s時間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大．故D正確． 故選C． 　17．（xx?懷化）如圖所示，該刻度尺的分度值為　1　mm，被測物體的長度為　2.87　cm． 【考點】64：長度的測量． 【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解答】解： 刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與2.87cm對齊，所以物體的長度L=2.87cm． 故答案為：1；2.87． 18．（xx?懷化）2017年5月5日，我國自主研制生產(chǎn)的首架大飛機C919在上海浦東國際機場首飛成功．飛機在跑道上滑行大約3000m后起飛升空，用時約50s，則飛機在滑行過程中的平均速度約為　60　m/s．起飛后，以地面為參照物，飛機是　運動　（選填“靜止”或“運動”）的． 【考點】6D：變速運動與平均速度；52：參照物及其選擇． 【分析】（1）已知飛機滑行的距離和時間，故利用速度的公式計算即可； （2）如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的；如果物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的． 【解答】解： （1）飛機滑行的距離是3000m，時間是50s， 則飛機的平均速度：v===60m/s． （2）起飛后，以地面為參照物，飛機相對于地面的位置在不斷變化，所以飛機是運動的． 故答案為：60；運動． 7．（xx?鎮(zhèn)江）我國自主研制的大飛機C919試飛期間，一伴飛飛機與C919朝同一方向沿直線勻速飛行，題圖為伴飛飛機上的科研人員某時刻通過航窗所看到的C919圖景，已知伴飛飛機的速度比C919的大，則一段時間后科研人員看到的圖景可能是（　?。? A． B． C． D． 【考點】52：參照物及其選擇． 【分析】判斷一個物體的運動情況，一定是相對參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運動情況會不一樣． 【解答】解： 飛機C919試飛期間，伴飛飛機與C919朝同一方向沿直線勻速飛行，伴飛飛機的速度比C919的大，所以經(jīng)過一段時間后C919應該相對于伴飛飛機向后運動，故A圖符合實際情況，故A正確． 故選A． 11．（xx?鎮(zhèn)江）如圖所示，電視節(jié)目中“闖關游戲”的筆直通道上每隔8m設有一個關卡，各關卡同步放行和關閉，放行和關閉時間分別為5s和2s，當小強正通過關卡1左側(cè)9m遠的A處時，關卡剛好放行，若他全程以2m/s的速度做勻速直線運動，則最先擋住他前進的關卡是（　?。? A．關卡4 B．關卡3 C．關卡2 D．關卡1 【考點】69：速度公式及其應用． 【分析】計算到達各個關卡的時間與關卡放行和關閉的時間對比，得出結(jié)果． 【解答】解： 由題知，關卡放行和關閉時間分別為5s和2s，小強正通過A處時，關卡剛好放行， 由v=可得，小強到達關卡1時所用的時間：t1===4.5s＜5s，所以關卡1不會擋住他； 每兩個關卡間距離8m，所以小強通過相鄰兩關卡所用的時間t===4s， 小強到達關卡2的時間：t2=t1+t=4.5s+4s=8.5s，5s+2s＜t2＜5s+2s+5s，所以關卡2不會擋住他； 小強到達關卡3的時間：t3=t2+t=8.5s+4s=12.5s，5s+2s+5s＜t3＜5s+2s+5s+2s，所以關卡3會最先擋住他． 故選B． 13．（xx?鎮(zhèn)江）（1）圖1中，木塊的長度為　2.90　cm （1） 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位； （1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與2.90cm對齊，所以木塊的長度為L=2.90cm；答案（1）2.90； 　1．（xx?益陽）某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車．這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵．下列關于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是（　　） A．以路面為參照物，車是靜止的 B．以路旁的樹木為參照物，車是靜止的 C．以路旁的房屋為參照物，車是運動的 D．以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運動的 【考點】52：參照物及其選擇． 【分析】物體的運動和靜止都是相對于參照物而言的，相對于參照物位置變化的物體是運動的，位置不變的物體是靜止的． 【解答】解： 在城市中心馬路上行駛的“都市螞蟻”概念車相對于路面、路旁的樹木、路旁的房屋的位置不斷發(fā)生變化，所以以路面、路旁的樹木、路旁的房屋為參照物，“都市螞蟻”概念車是運動的，相對于車內(nèi)的駕駛員的位置沒有發(fā)生變化，所以以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是靜止的，故C正確． 故選C． 7．（xx?云南）如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖象，下列說法正確的是（　?。? A．相遇時兩物體通過的路程均為100m B．0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動 C．甲的運動速度為10m/s D．甲、乙是同時出發(fā)的 【考點】69：速度公式及其應用． 【分析】根據(jù)圖象中圖線的形狀，判斷物體的運動情況；再結(jié)合選項中的說法，運用速度的公式，可得出正確的選項． 【解答】解： A、由圖象可知，相遇時（即兩圖線相交），甲通過的路程為400m﹣100m=300m，乙通過的路程為100m；故A錯誤； B、由圖象可知，在0﹣10s內(nèi)，乙處于靜止狀態(tài)；在10s后乙物體才做勻速直線運動，故B錯誤； C、由圖象可知，甲物體做勻速直線運動，在30s內(nèi)通過的路程為300m， 甲的運動速度為v===10m/s；故C正確； D、由圖象可知，在0﹣10s內(nèi)，甲做勻速直線運動，而乙處于靜止狀態(tài)；10s﹣30s，甲乙均做勻速直線運動；所以乙比甲要晚10s出發(fā)，故D錯誤； 故選C． 7.（xx?廣州）圖5中小球相對于水平桌面靜止。小紅通過觀察，作出如下判斷，正確的是（ ）D A.窗外另一列車相對她不動，則她坐的車一定是對地靜止的 B.窗外另一列車相對她向東行駛，則她坐的車一定對地向西行駛 C.小球突然“自動”向東滾動，則她坐的車一定向西啟動 D.小球突然“自動”滾動，則她坐的車運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化 24.（xx?廣州）小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端。對此他猜想：“物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請你設計實驗驗證其猜想。 （1）實驗所需的公式； （2）實驗器材：除了圖26所示的器材，你還需要的測量工具有____________________； （3）實驗步驟（可用畫圖或文字表述）： 24.（1） ；（2）停表、刻度尺 （3）實驗步驟 ① 如圖所示，把木塊固定在A點，用刻度尺測出滑塊到木板低端的距離s； ② 讓滑塊從一定高度由靜止釋放，用停表測出滑塊從釋放點到木板底部用的時間t； ③ 把木塊移動到B點，從同一高度靜止釋放，重復以上步驟； ④ 把木塊移動到C點，重復③實驗； ⑤ 計算各次實驗的平均速度，檢驗猜想是否正確。 7. （xx?上海）甲車從M點、乙車從N點同時相向運動，它們的s-t圖像分別如圖1(a)、(b)所示。當甲、乙相遇時，乙距M點12米。若甲、乙的速度分別為、，M、N間的距離為，則（ ） D A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 　 9.（xx?重慶B）“五一節(jié)”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通”。如圖6所示，長江索道全長約1165m，某次單程運行時間為233s，則索道在該次運行的平均速度為 m/s。駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是 (選填“運動”或“靜止”)的。 9. 5 運動 16．（xx?天津）圖 8 為某蹦床運動員從床面上 A 點起跳后騰空瞬間的照片，根據(jù)照片信息估測此時運動員腳尖到床面的距離約為__________（選填“0.8 m”“1.8 m”或“3.8 m”）；運動員在空中下落的過程中，他的 _________能轉(zhuǎn)化為動能。16．1.8 m；重力勢 A 圖 8 12．（xx?吉林）如圖是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)．如果小明此次步行時間是3000s，步長是0.5m，那么他步行的速度是　1　m/s；若以手機為參照物，小明是　靜止　的． 【考點】6A：速度的計算；52：參照物及其選擇． 【分析】知道小明的步長和步數(shù)求出行走的路程，再根據(jù)v=求出步行速度；運動和靜止是相對的，相對于參照物來說位置變化，則是運動的，否則是靜止的． 【解答】解： 由題意和圖示可得，小明行走的路程s=60000.5m=3000m， 他步行的速度v===1m/s； 若以手機為參照物，小明相對于手機來說位置沒有發(fā)生變化，所以說小明是靜止的． 故答案為：1；靜止． 19．（xx?遼通）如圖所示，物體A的長度為　3.80　cm，電能表的示數(shù)為　6362.6　kW?h． 【考點】64：長度的測量；J5：電能表參數(shù)的理解與電能的求法． 【分析】（1）由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，由圖可知，物體端點與刻度