中考物理分類匯編 11功和機械能.doc

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11功和機械能 27．（xx?泰州）如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊． （1）本實驗探究的是　小車?。緣K/小車/斜面）的動能與　速度　的關(guān)系，實驗中是通過觀察　木塊移動的距離　來比較動能大小的； （2）第一次實驗的情景如圖甲所示，在進行第二次實驗前，應(yīng)先將撞出的木塊　恢復(fù)到原位置　； （3）若操作正確，第二次實驗?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實驗的結(jié)論是：　在質(zhì)量相同的情況下，速度越大，動能越大?。? 【考點】FQ：探究影響物體動能大小的因素． 【分析】（1）動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過程中應(yīng)用控制變量法，并通過小車推動木塊做的功來反映動能的大??； （2）在實驗的過程中，通過木塊滑動的距離來判定動能的大小，故重新實驗時，應(yīng)控制木塊的初始位置相同； （3）根據(jù)圖中木塊移動的距離分析． 【解答】解：（1）由圖知，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，小車的質(zhì)量相同，初速度不同，所以可探究動能與小車的初速度關(guān)系； 實驗中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大??； （2）在實驗的過程中，通過木塊滑動的距離來判定動能的大小，故重新實驗時，應(yīng)把木塊恢復(fù)到原位置； （3）由圖可知，甲撞擊木塊移動的距離遠，故結(jié)論為：在質(zhì)量相同的情況下，速度越大，動能越大． 故答案為：（1）小車；速度；木塊移動的距離；（2）恢復(fù)到原位置；（3）在質(zhì)量相同的情況下，速度越大，動能越大． 7.（xx?百色） 騎行是青少年最喜愛的運動項目之一，圖14所示是小明的山地車及相關(guān)數(shù)據(jù)。某次騎行，小明沿著平直的公路勻速行駛3km，耗時10min。求： （1）停放時，山地車對水平地面的壓強； （2）若在該路段騎行時受到的平均阻力為20N，小明騎行時的功率。 【答案】（1）1.25105Pa；（2）100W 命題立意：重力、壓強及功率的綜合計算 解析：本題題考查的是重力、壓力、壓強的計算。關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，解題過程中要注意單位的換算。 （1）山地車水平停放時，壓力大小等于物體所受重力大小：F壓=G G=mg=10kg10N/kg=100N F壓=100N 山地車停放時對水平地面的壓強，根據(jù)p=F/S可得： p=100N/810?4m2=1.25105Pa （2）他騎行時平直的公路勻速行駛，有F=f阻 F=20N 克服阻力做的功，根據(jù)W=FS可得： W=20N3000m=6104J 他騎行的功率，根據(jù)P=W/t可得： P=6104J/1060s=100W 26.(xx?廣西)（7分）如圖15所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。 （1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的 能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過 （選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的； （2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有 ，小木塊最終會停下來是因為受到 力的作用； （3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越 ； （4）分析比較 兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系； （5）綜合上述可知，如圖16所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高 。 【答案】（1）重力勢；距離s；（2）慣性；阻；（3）大（4）甲丙（5）車速 命題立意：探究影響物體動能大小的因素 解析：本題考查了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗。本實驗注意轉(zhuǎn)換法、控制變量法在實驗中的應(yīng)用，并要掌握實驗中控制小球滾下速度的方法。 （1）在研究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鋼球在滾下斜面的過程中，它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；利用木塊運動距離s來比較物體的動能大小，用到的是轉(zhuǎn)換法； （2）物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究動能與質(zhì)量的關(guān)系時，小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，小木塊最終會停下來是因為受到阻力的作用； （3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，探究動能與速度的關(guān)系時，應(yīng)控制質(zhì)量不變，改變速度；速度越大，動能越大； （4）通過控制質(zhì)量不變，分析比較甲丙兩組實驗可得出：不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，速度相同；可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系； （5）依照上述實驗可知，機動車質(zhì)量一定，速度越快，動能越大，剎車時制動距離越大，容易出現(xiàn)交通事故，所以要限速行駛； 在相同的道路上，不同車型的機動車質(zhì)量不同，速度相同時，質(zhì)量大的動能大，制動距離大，質(zhì)量小的動能小，制動距離小，當(dāng)制動距離相同時，不同車型限速就不同；如圖16所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高車速。 9.(xx?廣西)在水平地面上，小明在10s內(nèi)用50N力沿水平方向拉著重為100N的小車前進了5m，則小明的功率是： A.25W B.50W C.250W D.500W 【答案】A 命題立意：機械功和功率 解析：本題考查的是拉力做功及功率的問題。解答這類題目的思路是先確定拉力的大小及沿拉力移動的距離關(guān)系。先根據(jù)W =Fs 可求得拉力做的功： W =50N5m=250J 再根據(jù)P=W/t可得：P=250J/10s=25 W 故只有選項A說法正確。故選A。 11．（xx?桂林）下列事件中，力對物體做了功的是（　?。? A．用力推汽車，沒有推動 B．將重物從一樓扛到二樓 C．舉重運動員舉著杠鈴保持不動 D．提著水桶在水平路面上勻速前行 【考點】EA：力是否做功的判斷． 【分析】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．據(jù)此分析判斷． 【解答】解：A、用力推汽車，沒有推動，對汽車有力的作用，但汽車沒有移動距離，所以不做功；故A不合題意； B、將重物從一樓扛到二樓，重物在提力的方向上移動了距離，做了功，故B符合題意； C、舉重運動員舉著杠鈴站著不動，有力但沒有移動距離，不做功，故C不合題意； D、提著水桶在水平路面上勻速前行，力與距離的方向互相垂直，所以不做功．故D不合題意 故選B． 　 8．（xx?桂林）下列物體重力勢能發(fā)生變化的是（　　） A．水平拉長的彈簧 B．正在下落的籃球 C．水平滑行的玩具車 D．靜止在桌面上的課本 【考點】FN：動能和勢能的大小變化． 【分析】重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．據(jù)此分析即可解答． 【解答】解：A、水平拉長的彈簧，質(zhì)量與高度都沒有變化，重力勢能沒有發(fā)生變化．故A不合題意； B、正在下落的籃球，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減?。蔅符合意； C、水平滑行的玩具車，質(zhì)量與高度都沒有變化，重力勢能沒有發(fā)生變化．故C不合題意； D、靜止在桌面上的課本，質(zhì)量與高度都沒有變化，重力勢能沒有發(fā)生變化．故D不合題意． 故選B． 27．（xx?河池）（6分）共享自行車的普及給人們出行提供了方便，也符合我國提倡的“綠色出行，低碳生活”理念．王明同學(xué)騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛，10min行駛了3000m，騎行過程中使人和車前進的動力恒為20N．求： （1）自行車的速度是多少m/s； （2）騎行10min動力所做的功． 27．解：（1）自行車的速度： v===5m/s； （2）騎行10min動力所做的功： W=Fs=20N3000m=6104J． 答：（1）自行車的速度是5m/s； （2）騎行10min動力所做的功為6104J． 5．（xx?賀州）如圖所示的光滑軌道，BC為水平面，小球從A點靜止釋放運動到C點的過程中，小球的動能和重力勢能的變化情況是（　　） A．A到B小球的重力勢能不變 B．A到B小球的動能減少 C．B到C小球的重力勢能增大 D．B到C小球的動能不變 3.（xx?柳州）如圖2所示情況中，力沒有做功的是 【答案】B 命題立意：力是否做功的判斷 解析：本題考查的是判斷力是否做功問題。做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離。注意三種不做功的情況：一是有力沒距離；二是有距離沒力；三是有力有距離，但力的方向與通過距離相互垂直。 對選項A，將雞蛋從下上舉起，人對雞蛋施加了力，雞蛋在力的方向上最終通過了距離，所以人對雞蛋做了功，故選項A不合題意； 對選項B，人用力搬石頭但沒有搬動，有力，但物體沒有通過距離，故沒有做功；故選項B符合題意； 對選項C，推著小車前進，對小車有一個力的作用，小車在力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功，故選項C不符合題意； 對選項D，沿著斜面把汽油桶推上車廂，人給油桶一個向上的力，油桶向上移動了距離，人對油桶做功；選項D不符合題意；答案：B 10．（xx?玉林）如圖所示，是我國首架自行研制的C919大飛機在加速升空的過程，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（　?。? A．動能增大，重力勢能減小 B．動能減小，重力勢能增大 C．動能增大，重力勢能增大 D．動能減小，重力勢能減小 【考點】FN：動能和勢能的大小變化． 【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大． （2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大． 【解答】解：C919大飛機在加速升空的過程，質(zhì)量不變，速度變大，動能增大，同時高度上升，重力勢能增大． 故選C． 　 21．（xx?常德）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到 方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小 與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t 的關(guān)系如圖乙所示，則0～3s ，F(xiàn)對物體 做的功為 J，3～6s物體受摩擦力 大小為 N。21．0 4 7．（xx?常德）行駛在高速公路上的小汽車，司機突然發(fā)現(xiàn)剎車失靈，為了避險，將車開上鋪有碎 石且沿山坡向上的避險車道，最終停下。下列說法正確的是D A．上坡過程中，小汽車的機械能保持不變 B．小汽車停下后，不再具有慣性 C．上坡過程中，小汽車處于平衡狀態(tài) D．上坡過程中，小汽車動能減小，重力勢能增加 5．（3分）（xx?包頭）如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，甲、乙兩只電表的示數(shù)之比為3：5，則L1、L2的額定功率之比是（　?。? A．2：3 B．3：2 C．5：3 D．3：5 【分析】根據(jù)電壓表并聯(lián)在電路中、電流表串聯(lián)在電路中確定甲乙儀表的種類，然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點和電功率公式求出兩燈泡的額定功率之比． 【解答】解：由電路圖可知，開關(guān)S閉合后，如果乙為電流表，將會造成電源短路；如果甲為電流表，則L2被短路、不能工作； 所以，甲、乙均為電壓表，此時燈L1、L2串聯(lián)連接，電壓表甲測L2兩端電壓，電壓表乙測電源電壓； 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以，兩燈泡兩端的電壓之比： ===， 因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且燈泡L1、L2都能正常發(fā)光， 所以，由P=UI可得，兩燈泡的額定功率之比： ===． 故選A． 【點評】本題考查了電壓表和電流表在電路中的作用、串聯(lián)電路的特點以及電功公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確甲乙儀表的種類和測量對象． 21．（xx?鄂爾多斯）小夏同學(xué)子啊體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了如下猜想． 猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān) 猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān) 猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān) 為此小夏設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）． 實驗數(shù)據(jù)如下表： 實驗序號 鉛球代號 鉛球質(zhì)量/g 下落高度/m 陷入沙中的深度/m ① A 200 0.5 0.1 ② B 400 0.5 0.25 ③ C 200 1 0.2 ④ D 200 1 0.2 （1）本實驗中，采用的研究問題的方法是　控制變量法?。▽懗鲆环N方法即可） （2）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過　鉛球陷入沙中的深度　來反映的． （3）為驗證猜想二，應(yīng)比較?、佗邸。ㄌ顚嶒炐蛱枺?，得到的結(jié)論是：當(dāng)物質(zhì)量相同時，　物體所處的高度越高，重力勢能越大?。? （4）比較③④，得到的結(jié)論是　物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)?。? （5）經(jīng)進一步實驗和分析，小夏大膽給出重力勢能（Ep）的表達式“Ep=mgh”，并去辦公室詢問了老師，得以證實，小夏高興不已，回到教室后，根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各小球落到沙表面的動能，其中B球的動能為　2　J．（忽略空氣阻力，g=10N/kg） 【考點】FR：探究影響物體勢能大小的因素． 【分析】影響重力勢能的因素有物體的質(zhì)量和下落高度，實驗中研究物體的重力勢能與物體的質(zhì)量關(guān)系時，需要保持下落高度和運動路徑相同，改變物體質(zhì)量； 研究物體重力勢能與下落高度的關(guān)系時，需要保持物體質(zhì)量和運動路徑相同，改變下落高度；研究物體重力勢能與運動路徑的關(guān)系時，需要保持物體質(zhì)量和下落高度相同，改變運動路徑．據(jù)此分析解答． 【解答】解：（1）物理學(xué)中對于多因素或多變量的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法，該實驗中用到了控制變量法； （2）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映； （3）比較A、B兩球，下落高度和運動路徑相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大； （4）比較③④兩球，兩球的質(zhì)量相同，下落高度也相同，兩球的運動路徑不同，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)． （5）根據(jù)Ep=mgh可得，B球的動能Ep=mgh=0.4kg10N/kg0.5m=2J． 故答案為：（1）控制變量法；（2）鉛球陷入沙中的深度；（3）①③；物體所處的高度越高，重力勢能越大；（4）物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)；（5）2． 　 15．（2.5分）（xx?樂山）如甲圖所示，小球從豎直放置的彈簧上方一定高度處由靜止開始下落，從a處開始接觸彈簧，壓縮至c處時彈簧最短．從a至c處的過程中，小球在b處速度最大．小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△L之間的關(guān)系如乙圖所示．不計空氣阻力，則從a至c處的過程中，下列說法中正確的是（　?。? A．小球所受重力始終大于彈簧的彈力 B．小球的重力勢能先減小后增大 C．小球減少的機械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能 D．小球的動能一直減小 【分析】由圖象可知，小球速度先變大，后變?。畯椈砂l(fā)生形變從而產(chǎn)生彈力，彈力的大小與彈簧的彈性形變程度有關(guān)． 機械能是動能和勢能的統(tǒng)稱，動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)； 在運動過程中小球受重力與彈簧的彈力，當(dāng)兩力大小相等時，小球速度最大，此時彈力與重力是一對平衡力． 【解答】解： A、在小球向下壓縮彈簧的過程中，小球受豎直向上的彈簧的彈力、豎直向下的重力； 在ab段，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大； 隨著彈簧壓縮量的增大，彈力逐漸增大，在b處彈力與重力相等，小球的速度達到最大； 小球再向下運動（bc段），彈力大于重力，合力向上，小球速度減小； 故A錯誤； B、小球從a至c的過程中，高度一直減小，小球的重力勢能一直在減小，故B錯誤； C、小球下落壓縮彈簧的過程中，不計空氣阻力，機械能守恒，則小球減少的機械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，故C正確； D、由圖乙可知，小球的速度先增大后減小，則小球的動能先增大后減小，故D錯誤． 故選C． 25．（xx?瀘州）2017年4月1日，中國四川省川南臨港自由貿(mào)易試驗區(qū)揭牌儀式在成都舉行，標(biāo)志著四川航運第一大港﹣﹣瀘州港稱為重要區(qū)域性綜合交通樞紐．如圖所示是瀘州港口的軌道式龍門吊設(shè)備的簡化機械示意圖．圖中在貨船水平甲板上被吊起的集裝箱體積是24m3，底面積4m2，平均密度1.5103kg/m3，圖中每個滑輪的重力均為1.0104N，在繩子自由端拉力F的作用下，集裝箱以0.2m/s的速度在空中勻速豎直上升（繩重和摩擦不計，取g=10N/kg）．求： （1）該集裝箱的重力； （2）繩子自由端拉力F的功率； （3）在開始起吊集裝箱的過程中，當(dāng)繩子自由端的拉力為F′=1.45105N時，集裝箱對水平甲板的壓強． 【考點】86：壓強的大小及其計算；2B：密度公式的應(yīng)用；78：重力的計算；FF：功率的計算． 【分析】（1）知道集裝箱的體積和平均密度，利用ρ=求集裝箱的質(zhì)量，再利用G=mg求該集裝箱的重力； （2）由圖知使用的滑輪組．n=2，繩重和摩擦不計，拉力F=（G+G輪）；求出拉力端移動速度，利用P===Fv求拉力做功功率； （3）當(dāng)繩子自由端的拉力為F′=1.45105N時，而F′=（F拉+G輪），據(jù)此求滑輪組對集裝箱的拉力，集裝箱對地面的壓力等于集裝箱重力減去拉力，再利用壓強公式求對地面的壓強． 【解答】解： （1）由ρ=得集裝箱的質(zhì)量： m=ρV=1.5103kg/m324m3=3.6104kg， 該集裝箱的重力： G=mg=3.6104kg10N/kg=3.6105N； （2）由圖可知n=2，繩重和摩擦不計，則繩子自由端的拉力： F=（G+G輪）=（3.6105N+1.0104N）=1.85105N； 拉力端移動速度：v=2v箱=20.2m/s=0.4m/s， 拉力做功的功率： P===Fv=1.85105N0.4m/s=7.4104W； （3）當(dāng)繩子自由端的拉力為F′=1.45105N時，設(shè)滑輪組對集裝箱的拉力為F拉， 繩重和摩擦不計，此時繩子自由端的拉力： F′=（F拉+G輪）， 則滑輪組對集裝箱的拉力： F拉=2F′﹣G輪=21.45105N﹣1.0104N=2.8105N， 集裝箱受向上的拉力F拉、向上的支持力F支和向下的重力G而靜止在水平甲板上， 所以，F(xiàn)拉+F支=G， 且壓力和支持力為一對相互作用力，它們大小相等，則集裝箱對甲板的壓力： F壓=F支=G﹣F拉=3.6105N﹣2.8105N=8104N， 集裝箱對水平甲板的壓強： p===2104Pa． 答：（1）該集裝箱的重力為3.6105N； （2）繩子自由端拉力F的功率為7.4104W； （3）當(dāng)繩子自由端的拉力為F′=1.45105N時，集裝箱對水平甲板的壓強為2104Pa． 　 22．（xx?瀘州）在探究“物體動能與其速度大小關(guān)系”的實驗中，如圖所示，同一個小車分別從同一斜面的不同高度由靜止滑下，撞擊靜止在水平木板上的同一木塊，木塊被撞后在相同木板上運動一段距離后停下來，請你回答下列問題： （1）小芳正確操作實驗，觀察到小車滑下的高度越高，木塊運動的距離越　遠　，說明木塊被撞后動能越　大?。緣K在木板上運動過程中，第一次受到的摩擦力為f1，第二次受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1　=　f2（選填“＞”、“＜”或“=”） （2）小芳利用上述器材探究“阻力對物體運動的影響”，為了完成該實驗，還需要增加的器材有　毛巾?。ㄟx填“砝碼”、“毛巾”或“彈簧測力計”）．每次讓小車從同一高度由靜止滑下，記下木塊最終停在不同水平面上的位置，可知木塊受到的阻力越小，運動的距離越　遠　． 【考點】FQ：探究影響物體動能大小的因素． 【分析】（1）該實驗采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，同一小車保證了質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滑下，到達水平面時的速度不同，木塊被撞擊后移動的距離不同，推力做功不同，就可以說明木塊的動能不同，從而得出質(zhì)量相同時，速度越大的物體動能越大． 滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，分析兩圖中壓力和接觸面的粗糙程度有沒有改變，則可判斷物體運動時的摩擦力是否發(fā)生變化． （2）探究“阻力對物體運動的影響”需要選擇與接觸面粗糙程度有關(guān)的實驗器材．平面越光滑，小車受到的阻力越??；小車運動的路程越長，說明小車受到減小的越慢． 【解答】解：（1）實驗的研究對象是小車，同一小車保證了質(zhì)量相同，從斜面的不同高度由靜止滑下，小車放置的位置越高，到達水平面的速度越大，木塊被撞擊后滑行得越遠，說明小車的動能更大；由此可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時，速度越大，物體的動能越大； 兩次實驗?zāi)緣K在滑動過程中，由于沒有改變木塊和接觸面，所以木塊受到的滑動摩擦力相同，即f甲=f乙． （2）探究“阻力對物體運動的影響”需要選擇與接觸面粗糙程度有關(guān)的毛巾． 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，平面越光滑，說明小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠． 故答案為：（1）遠；大；=；（2）毛巾；遠．19．（xx?瀘州）我國自行研制的“玉兔號”月球車早已抵達月球表面，如圖所示，“玉兔號”車的總質(zhì)量為180kg，同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一，該車在月球上的重力是　300　N，月球車在80N的牽引力作用下，5min內(nèi)沿牽引力方向移動了30m，牽引力做功為　2400　J，運動的平均速度為　0.1　m/s（取g=10N/kg） 【考點】78：重力的計算；6D：變速運動與平均速度；EC：功的計算． 【分析】（1）根據(jù)公式G=mg進行計算即可求得“玉兔號”月球車在地球上的重力，根據(jù)一個物體在月球上的重力為地球上的六分之一求出“玉兔號”月球車在月球上受到的重力． （2）利用W=Fs計算牽引力做功；利用v=計算運動的平均速度． 【解答】解：“玉兔號”月球車在地球上的重力： G地=mg=180kg10N/kg=1800N， 因為物體在月球上受到的重力是地球上的， 所以，“玉兔號”月球車在月球上受到的重力： G月=G地=1800N=300N； （2）牽引力做功： W=Fs=80N30m=2400J； 運動的平均速度： v===0.1m/s． 故答案為：300；2400；0.1． 　 7．（xx?瀘州）如圖所示，2017年4月27日，天舟一號與天宮二號成功交會對接，天舟一號對天宮二號提供各種補給，下列說法正確的是（　　） A．天舟一號在加速升空過程中動能減小，重力勢能增加 B．貨物從地面運到天宮二號后，由于失重，貨物的慣性減小 C．貨物在天宮二號艙內(nèi)，不再受到重力的作用 D．成功交會對接后，以地面為參照物，天舟一號是運動的 【考點】FN：動能和勢能的大小變化；52：參照物及其選擇；6L：慣性． 【分析】（1）影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和上升高度； （2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大． （3）貨物在天宮二號艙內(nèi)，仍然受到重力的作用． （4）判斷物體是運動的還是靜止的，要看它和參照物之間的位置關(guān)系，如果位置變化了，說明該物體是運動的，否則是靜止的． 【解答】解：A、天舟一號在加速升空過程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度增加，所以動能和重力勢能都變大．故A錯誤； B、慣性的大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，貨物從地面運到天宮二號后，貨物的質(zhì)量不變，貨物的慣性不變．故B錯誤； C、貨物在天宮二號艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，但失重并不是失去重力，重力仍然存在，故C錯誤； D、天舟一號與天宮二號對接成功后，若以地面為參照物，天舟一號與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以天舟一號是運動的．故D正確． 故選D． 　 20．（xx?雅安）在探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，李瑞提出了如下猜想： Ａ．物體的質(zhì)量越大，動能越大； Ｂ．物體的速度越大，動能越大； Ｃ．物體的動能可能與物體的材料有關(guān)。 于是設(shè)計了如下的探究實驗：讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上 的木塊，使木塊在水平面上滑行一段距離。如圖１４所示，選擇的器材有：斜面、木塊各一塊、質(zhì)量分別為ｍ１和ｍ２的鐵球各１個，質(zhì)量為ｍ１的鋁球１個，已知ｍ１＜ｍ２，ｈ１＜ｈ２。 （１）分別讓小球從斜面不同高度由靜止開始滾下，目的是改變小球到達水平面的_________； （２）通過比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論，可以驗證猜想___________（選填“Ａ”、“Ｂ” 或“Ｃ”）___________是（選填“正確”或“錯誤”）的； （３）通過比較__________兩次實驗，可以驗證猜想Ｃ是錯誤的； （４）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載” 與“超 速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大，于是利用 上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表。 實 驗 序 號 小 球 的 質(zhì) 量 ｍ ／ ｇ 小 球 自 由 滾 下 的 高 度 ｈ ／ ｃｍ 木 塊 被 撞 后 運 到 的 距 離 ｓ ／ ｍ １ ３０ １０ ４ ２ ３０ ２０ １６ ３ ６０ １０ ８ 分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知： _____________對物體的動能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故 時，由此造成的危害更嚴(yán)重。 （５）本實驗通過觀察“木塊滑行的距離” 來判斷小球動能大小，這種方法在初中物理中有 廣泛的應(yīng)用，下列兩個電學(xué)實驗中運用了這種方法的是（　?。? Ａ．用磁感線描述磁體周圍磁場的分布情況 Ｂ．用吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性強弱 ９．（xx?雅安）如圖４所示，在光滑獉獉水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右 端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于Ｏ點； 當(dāng)通過小球壓縮彈簧到Ａ位置時，釋放小球；然后小球從Ａ 點開始向右運動，已知ＡＯ＝ＢＯ，則 Ａ．小球從Ａ運動到Ｏ的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大 Ｂ．小球從Ｏ運動到Ｂ的過程中，所受彈力方向向右、速度不斷減小 Ｃ．小球運動到Ｏ點時，因彈簧恢復(fù)了原長，小球停止運動并保持靜止 Ｄ．小球運動到Ｂ點時，所受彈力方向向左，小球停止運動并保持靜止 17.（xx?東營）右圖為某道路交通標(biāo)志牌：小型車最高行駛速度不得超過 100km/h，而大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過 80 km/h。請用動能的 知識解釋這樣規(guī)定的原因是 。 17． 車的行駛速度相同，質(zhì)量大的，動能大，行駛危險性更大 （xx?青島）小雨要探究“物體重力勢能的大小與材料的關(guān)系”，請完成實驗設(shè)計方案。 器材 木楔、細沙、 （請從下列器材中選取2項，填寫字母序號） A.質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊和鋁塊；B.體積相同的銅塊、鋁塊和木塊；C.刻度尺。 實驗 步驟 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 數(shù)據(jù) 記錄 表格 2. （xx?東營）如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的D A. 動能增加，重力勢能增加 B. 動能不變，機械能減少 C. 動能減少，重力勢能增加 D．動能不變，機械能增加 19．（xx?聊城）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上。實驗中，通過觀察_______來判斷鋼球動能的大?。槐緦嶒炗玫降目茖W(xué)研究方法是_______ (說出一種即可)。 木塊B被撞的距離 控制變量法或轉(zhuǎn)換法 8．（xx?濱州）2016年8月16日，我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星（簡稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號”發(fā)射升空，如圖所示，火箭在加速上升的過程中（　?。? A．動能不變，重力勢能增加，機械能增加 B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加 C．動能增加，重力勢能增加，機械能增加 D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變 【考點】FN：動能和勢能的大小變化． 【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度；動能和勢能合稱為機械能． 【解答】解：火箭在加速上升的過程中，速度變快，動能變大；高度增加，重力勢能變大；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，所以機械能變大． 故選：C． 14．（xx?德州）如圖，“殲20”是我國自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機”，當(dāng)它加速上升時，飛行員的機械能　增大?。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”） 【考點】FT：機械能． 【分析】； （2）動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能． 【解答】解： （2）當(dāng)殲20飛機加速向上運動時，因為飛行員的質(zhì)量不變、速度增大，所以飛行員的動能增大；因為飛行員的質(zhì)量不變、所處的高度增大，所以飛行員的重力勢能增大；而動能和勢能之和等于機械能，所以機械能增大． 故答案為：；增大． 13.（xx?菏澤）2016年10月17日7點30分28秒，神舟十一號載人飛船進入太空與天宮二號交會對接。飛船加速追趕天宮二號時，載人飛船的機械能__________________（填“增大”、“不變”或“減小”）。 13、 增大 解析：飛船加速追趕天宮二號時，質(zhì)量不變，而高度增大，速度增大，所以飛船的動能和重力勢能都增大，機械能增大。 27.（xx?菏澤）（6分）我國自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是，長度有8米，高為3.5米，寬度是3米。潛水器被輪船上的機械牽引出水面時的情景如圖所示。（）問：潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米。 （1） 牽引機械對潛水器的拉力有多大？ （2） 牽引機械對潛水器所做的功是多少？ （3） 假如牽引機械提升時間為2分鐘，牽引機械的功率應(yīng)為多少？ 27、解：（1）因為器離開水面沿豎直方向勻速上升時，受到平衡力的作用，所以牽引機械對潛水器的拉力等于潛水器受到的重力， 即：F=G=mg=2104kg10N/kg=2105N （2） 牽引機械對潛水器所做的功： W=FS=2105N12m=2.4106J （3）牽引機械提升時間：t=2min=120S 牽引機械的功率為： P===2000W 答：（1）牽引機械對潛水器的拉力為2105N （2）牽引機械對潛水器所做的功是2.4106J （3）假如牽引機械提升時間為2分鐘，牽引機械的功率應(yīng)為2000W 24. （3分）（xx?臨沂）人杰地靈的臨沂市旅游資源豐富，各景區(qū)蘊含著不同的物理知識： （1） 位于沂水縣城東的雪山彩虹谷景區(qū)，通過實施人工降雨，利用光的_____(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)，創(chuàng)造晴天觀彩虹（圖甲）的美景。 （2） 建于蘭陵縣城南部的國家級農(nóng)業(yè)公園，游客乘小火車暢游花海時（圖乙）能聞到花香，這是分子_____________________________________的結(jié)果。 （3） 坐落于蒙陰縣境內(nèi)的云蒙景區(qū)，有供游客觀光的空中纜車（圖丙），運行的纜車勻速下降時，其機械能_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。 24.（1）折射 （2）永不停息的做無規(guī)則運動（或無規(guī)則運動或熱運動或擴散） （3）減小 專題：光現(xiàn)象；分子運動與內(nèi)能；機械能及其轉(zhuǎn)化 解析：彩虹的形成，是光發(fā)生折射之后色散形成的；花的香氣是由于分子做不停的無規(guī)則振動引起的；機械能包括動能和勢能，運行的纜車勻速下降時，它的質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變，但它的位置在降低，所以重力勢能在減小，機械能減小。 9．（xx?麗水）xx年浙江最大抽水蓄能電站在縉云開建．其工作原理如圖所示，用電低谷時（如深夜），電站利用電網(wǎng)多余電能把水從下水庫抽到上水庫中儲存起來；用電高峰時，再利用上水庫中的水發(fā)電． （1）蓄能時，水被抽到上水庫中，電能轉(zhuǎn)化為水的　重力勢能??； （2）發(fā)電時，若該電站上水庫可用于發(fā)電的庫容量為7.86106米3，上下水庫平均水位差637米．上水庫中可用于發(fā)電的水流到下水庫，水的重力做功為　5.006821013　焦． 【考點】EC：功的計算；E5：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移． 【分析】（1）電動機抽水時，將電能轉(zhuǎn)化為重力勢能； （2）根據(jù)m=ρV，得出水的質(zhì)量，再根據(jù)G=mg求出水的重力，最后根據(jù)W=Gh，可求出做功多少． 【解答】解：（1）蓄能時，水被抽到上水庫中，電能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能； （2）水的質(zhì)量為：m=ρV=1.0103kg/m37.86106m3=7.86109kg； 水的重力為：G=mg=7.86109kg10N/kg=7.861010N； 水的重力做功為：W=Gh=7.861010N637m=5.006281013J； 故答案為：（1）重力勢能；（2）5.006281013； 13．（xx?麗水）“汽車共享”在麗水市推出以來受到市民的青睞，它屬于公共交通的補充，可以滿足人們自駕出行的需求．如圖是我市一款按租用時間收費的電動共享汽車．五一期間，小科一家租用該款電動共享汽車去旅游，從租車點一路不停行駛105千米到達目的地，若全程的速度為70千米/時．回答下列問題： （1）推廣電動共享汽車的好處有　綠色環(huán)保?。ù鸪鲆稽c即可）； （2）租用該電動汽車的價格為0.5元/分鐘，小科一家從租車點到目的地的租車費用為　45　元； （3）該電動汽車發(fā)動機的額定功率為30千瓦，若汽車以額定功率在水平路面勻速直線行駛時，所受的阻力恒為1200牛，汽車的速度為多少？ 【考點】FG：功率計算公式的應(yīng)用． 【分析】（1）電動車與普通汽車相比，從熱污染、噪聲污染、廢氣污染等方面分析回答； （2）根據(jù)t=算出到達目的地的時間，根據(jù)租用電動汽車的價格算出車費； （3）汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件求出發(fā)動機所提供的牽引力； 知道牽引力的功率和受到的牽引力，根據(jù)P===Fv求出行駛的速度； 【解答】解： （1）電動車相比普通汽車有無尾氣、噪音小的特點，即綠色環(huán)保； （2）電動共享汽車行駛的距離s=105km，全程的速度v=70km/h， 根據(jù)v=可得，電動共享汽車行駛的時間： t===1.5h=90min， 因為租用該電動汽車的價格為0.5元/分鐘， 所以小科一家從租車點到目的地的租車費用為：0.5元/min90min=45元； （3）因為汽車勻速行駛，受到的牽引力和阻力是一對平衡力， 由二力平衡條件可知，發(fā)動機所提供的牽引力：F=f=1200N； 根據(jù)P===Fv可得，汽車行駛的速度： v===25m/s． 故答案為：（1）綠色環(huán)保；（2）45；（3）汽車的速度為25m/s． 　4．（xx?杭州）如圖所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的（　?。? A．重力勢能減小，動能增大 B．重力勢能減小，機械能減小 C．動能不變，機械能不變 D．重力勢能不變，機械能減小 【考點】FN：動能和勢能的大小變化． 【分析】根據(jù)影響動能和勢能大小的因素判斷動能和勢能的變化，根據(jù)克服摩擦做功分析機械能的變化． 【解答】解：木塊在勻速下滑的過程中，速度不變，動能不變；高度減小，重力勢能減??；木塊在下滑過程中，受到摩擦力的作用；木塊要克服摩擦力做功，機械能減少． 故選：B． 　8．（xx?德陽）一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿水平面運動，物體運動的路程（s）～時間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（　?。? A．物體10s時的速度大于4s時的速度 B．0﹣6s拉力對物體所做的功大于6﹣12s拉力對物體所做的功 C．0﹣6s拉力對物體做功的功率小于6﹣12s拉力對物體做功的功率 D．0﹣6s物體所受的拉力大于6﹣12s物體所受的拉力 【考點】69：速度公式及其應(yīng)用；6T：二力平衡條件的應(yīng)用；EB：功的大小比較；FD：功率大小的比較． 【分析】（1）由圖象可得，物體處于平衡狀態(tài)；物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受的是平衡力的作用，大小相等； （2）比較物體運動快慢的方法：運動相同的路程比時間，時間越短，速度越快；相同時間比路程，路程越長，速度越快； （3）從圖象上分別讀出0～6s和6～12s過程中通過的距離，根據(jù)W=FS比較拉力做功的多少； （4）根據(jù)P=Fv判斷功率的變化． 【解答】解：A、從圖象上看，0～6s和6s～12s物體以不同的速度做勻速直線運動，而0～6s過程中通過的路程是3m，6～12s的過程中通過路程為1m，因為相同時間內(nèi)通過的路程越多，速度越大，因此0～6s過程中的速度大于6～12s的過程中的速度，即4s時的速度大于10s時的速度，故A錯誤； B、從圖中可以看出，0～6s過程中通過的距離為3m；6～12s的過程中通過的距離為1m；而拉力相同，由W=FS可知，0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功大于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功；故B正確； C、由于速度發(fā)生了改變，根據(jù)P=Fv可知，由0～6s過程中的速度大于6～12s的過程中的速度，0﹣6s拉力對物體做功的功率大于6﹣12s拉力對物體做功的功率，故C錯誤； D、因為物體做勻速直線運動，拉力等于阻力，0～6s物體所受的拉力等于6﹣12s物體所受的拉力，故D錯誤． 故選B． 17．（xx?連云港）如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1　=　W2，P1?。肌2（選填“＞”、“＜”或“=”）． 【考點】EB：功的大小比較；FD：功率大小的比較． 【分析】（1）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件即可比較水平拉力的大??； （2）知道拉力拉力做功的大小關(guān)系，根據(jù)W=Fs和P=Fv判斷比較功和功率的關(guān)系． 【解答】解： （1）由題可知，同一物體先后以不同的速度在同一水平地面上勻速運動，則物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，因此兩次物體受到的滑動摩擦力不變； 又因為物體在水平地面上勻速運動，根據(jù)二力平衡條件可知，水平拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力，大小相等，即F1=F2=f； （2）物體運動的距離都為10m，且F1=F2，由W=Fs可知W1=W2； 因為v1＜v2，且F1=F2，由P===Fv可知，P1＜P2． 故答案為：=；＜． 1．（xx?黃石）為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是（　?。? A．牛頓 B．焦耳 C．安培 D．歐姆 【考點】2S：物理量的單位及單位換算． 【分析】功和能的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號為J． 【解答】解：A、牛頓是力的單位；故A錯誤； B、功和能的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號為J；故B正確； C、安培是電流的國際單位；故C錯誤； D、歐姆是電阻的國際單位；故D錯誤； 故選B． 7．（xx?黃石）下列說法正確的是 （　?。? A．運動的物體具有的能量叫做動能 B．甲乙二人同時登山，甲先到達山頂，則甲的功率大 C．功就是能，因為它們的單位相同 D．用50N的水平力拉著重100N的小車沿著水平地面前進5m，則此過程拉力做的功比重力做的功多 【考點】FK：動能和勢能的概念；EB：功的大小比較；FD：功率大小的比較． 【分析】（1）根據(jù)動能的定義分析； （2）功率的大小與功、時間有關(guān)； （3）能是狀態(tài)量，功是過程量； （4）根據(jù)做功的兩個條件分析． 【解答】解： A、物體由于運動而具有的叫作動能，故A錯誤； B、甲乙二人同時登山，甲先到達山頂，表明甲用的時間少，雖然上升的高度相同，當(dāng)不能確定甲乙二人的重力大小，就無法比較做功的大小，從而無法判定功率的大小，故B錯誤； C、功和能是兩個不同的物理量，功是過程量，能使?fàn)顟B(tài)量，所以不能說能就是功，功就是能，雖然單位相同，但物理意義不同，故C錯誤； D、用50N的水平力拉著重100N的小車沿著水平地面前進5m，拉力做了功，而重力沒有做功，故則此過程拉力做的功比重力做的功多，故D正確． 故選D． 9．（2分）（xx?郴州）改革開放以來，我國的航天事業(yè)得到了空前的發(fā)展，并取得了舉世矚目的成就．如圖所示，為我國神舟號飛船返回艙減速降落的情景．返回艙在此過程中 （　?。? A．動能減小，重力勢能減小 B．動能增大，重力勢能增大 C．動能不變，重力勢能減小 D．動能減小，重力勢能不變 【分析】（1）動能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大； （2）重力勢能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的高度，質(zhì)量越大，所處的位置越高，重力勢能越大． 【解答】解：回艙減速降落的過程中，質(zhì)量不變，速度變小，高度變小，則返回艙的動能減小、重力勢能減小，故A正確、BCD錯誤． 故選A． 【點評】本題考查了動能和勢能大小的判斷，明確影響動能和重力勢能的大小因素是關(guān)鍵． 2．（3分）（xx?岳陽）如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動，此過程 A．小明對箱子沒有做功 B．重力對箱子做了功 C．小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力 D. 箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力 考點： 功；二力平衡；摩擦力、重力、彈力； 專題： 功、力與運動 解答： A．小明對箱子沒有做功，正確。做功有二要素力與沿力的方向通過距離。 B．重力對箱子做了功，錯誤，不符合做功的二要素。 C．小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力 ，錯誤，不符合，沒推動，受平衡力的條件。 D. 箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力，錯誤，平衡力必須作用在同一個物體上。 故選A 。 10．（3分）（xx?岳陽）4月27日，我國的“天舟一號”飛船圓滿完成飛行任務(wù)返回地球，飛船受空氣阻力勻速下降過程中，它的 A．動能增加，勢能減少，內(nèi)能不變 B．動能減少，勢能不變，內(nèi)能增加 C．動能不變，勢能增加，內(nèi)能減少 D．動能不變，勢能減少，內(nèi)能增加 考點：知道動能、勢能和機械能。通過實驗，了解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。舉例說明機械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化。 專題：機械能 A．動能增加，勢能減少，內(nèi)能不變，錯誤，勻速下降，動能不變，勢能減少。 B．動能減少，勢能不變，內(nèi)能增加，錯誤，勻速下降，動能不變，勢能減少。 C．動能不變，勢能增加，內(nèi)能減少 ，錯誤，勻速下降，動能不變，勢能減少。， D．動能不變，勢能減少，內(nèi)能增加，正確，勻速下降，動能不變，勢能減少，內(nèi)能增加。 故選D。 17．（xx?福建）4月22日，貨運飛船“天舟一號”與空間站“天空二號”成功對接．對接后，以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”處于　靜止　狀態(tài)．由于外太空存在少量空氣，“天空二號”運行時受到阻力，機械能　變小?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）． 【考點】FN：動能和勢能的大小變化；52：參照物及其選擇． 【分析】（1）判斷物體是運動的還是靜止的，要看它和參照物之間的位置關(guān)系，如果位置變化了，說明該物體是運動的，否則是靜止的； （2）影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，動能和重力勢能合稱機械能． 【解答】解：（1）“貨運飛船“天舟一號”與空間站“天空二號”成功對接后，它們之間的位置保持不變，因此以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)； （2）由于“天空二號”運行時受到阻力，需要克服摩擦做功，有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能變?。? 故答案為：靜止；變?。? 　20．（xx?福建）“福船”因由福建所造而得名，是古代海上絲綢之路的重要航運工具．如圖所示，“福船”在大海上航行時，是利用風(fēng)的　動　能，船的總質(zhì)量為2105kg，則該船所受到的浮力是　2106　N．（g取10N/kg） 【考點】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】（1）帆船在海上航行風(fēng)能轉(zhuǎn)化成動能； （2）知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體重，根據(jù)物體的漂浮條件求受到的浮力． 【解答】解：（1）“福船”在大海上航行時，風(fēng)能轉(zhuǎn)化成動能，所以是利用風(fēng)的動能； （2）“福船”的重力：G=mg=2105kg10N/kg=2106N． “福船”在大海上航行時，漂浮在海面上， 所以，該船所受到的浮力：F浮=G=2106N． 故答案為：（1）動；（2）2106． 　27．（xx?福建）小江同學(xué)利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù) 橡皮條 橡皮條寬/cm 橡皮條長/cm 彈射的水平距離/m 1 a 0.50 20.00 10.10 2 b 0.50 30.00 8.20 3 c 1.00 20.00 14.00 請回答以下問題： （1）實驗中，是通過比較　彈珠被彈射的水平距離　來間接反映橡皮條的彈性勢能大小； （2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的　長度　有關(guān)； （3）比較低1次和第3次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的　寬度　有關(guān)； （4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最大的橡皮條是　D　 A、窄面長的 B、寬面長的 C、窄面短的 D、寬面短的． 【考點】FR：探究影響物體勢能大小的因素． 【分析】（1）具有彈性的物體發(fā)生彈性形變時，具有彈性勢能．彈性勢能的大小跟物體發(fā)生彈性形變大小有關(guān)，彈性形變越大，具有的彈性勢能越大． （2）（3）（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用控制變量法分析． 【解答】解：（1）彈弓彈性勢能的大小是通過彈珠射出的距離來表示，射出的越遠，彈弓的彈性勢能越大． （2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條寬度相同，長度不同，彈珠射出的距離不同，故橡皮條的彈性勢能與橡皮條的長度有關(guān)； （3）比較第1次和第3次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮長度度相同，條寬不同，彈珠射出的距離不同，故橡皮條的彈性勢能與橡皮條的寬度有關(guān)； （4）由以上可知，彈性勢能的大小與寬度、長度有關(guān)；在拉伸相同的伸長量時，寬度越寬，彈性勢能越大，長度越短，彈性勢能越大，故彈性勢能最大的橡皮條是寬面短的，故選D． 故答案為：（1）彈珠被彈射的水平距離；（2）長度；（3）寬度；（4）D． 12．（xx?天水）電梯廂在勻速上升過程中，動能　不變　，機械能　增大?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”） 【考點】FN：動能和勢能的大小變化． 【分析】