思想品德:第八課《競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏》課件(人教新課標(biāo)八年級(jí)上)[1]

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1、第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏第一課時(shí)第一課時(shí) 競(jìng)爭(zhēng)?合作?競(jìng)爭(zhēng)?合作?杜蒙蒙中:邱樹(shù)國(guó)杜蒙蒙中:邱樹(shù)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)?合作?公平競(jìng)爭(zhēng)A.競(jìng)爭(zhēng)的積極作用 競(jìng)爭(zhēng)的消極作用B.忌妒心理的危害D.競(jìng)爭(zhēng)的目的C.怎樣做到公平競(jìng)爭(zhēng)合作與共享的關(guān)系合作是事業(yè)成功的土壤合作共享生存競(jìng)爭(zhēng)體育比賽競(jìng)爭(zhēng)考試競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)n當(dāng)今社會(huì)里,生活里的每個(gè)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng),除了剛才演示的競(jìng)爭(zhēng)外你還知道哪些競(jìng)爭(zhēng)?n在學(xué)校生活里,競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面?“滅狼護(hù)鹿”的故事n食草動(dòng)物的天敵是食肉動(dòng)物,它們始終相生相克。在阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就消滅了狼。鹿沒(méi)有了天敵,生活很悠閑,不再四處奔波,便大量繁衍,引起了一系列的生態(tài)問(wèn)

2、題,致使瘟疫在鹿群中蔓延,鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)引進(jìn)了狼,鹿和狼之間又展開(kāi)了血腥的生死競(jìng)爭(zhēng),鹿群雖然也大量死亡,但仍顯得生機(jī)勃勃,恢復(fù)了往日的靈秀。競(jìng)爭(zhēng)積極作用激發(fā)潛能、提高學(xué)習(xí)和工作的效率客觀評(píng)價(jià)自己、取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短豐富生活、增添學(xué)習(xí)和工作的樂(lè)趣競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大 北大研究生自縊身亡n 2008年11月2日,來(lái)自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村一個(gè)樓房?jī)?nèi)數(shù)次哭暈過(guò)去。10月30日晚,他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前,身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話(huà)給家人,說(shuō)自己感覺(jué)學(xué)業(yè)的壓力特別大。 成俊的哥哥說(shuō),弟弟今年23歲,曾經(jīng)以全市第二的高分考入北大計(jì)算機(jī)系,一直是父母的驕傲。進(jìn)入大學(xué)

3、后,弟弟曾和家人說(shuō)計(jì)算機(jī)系人才太多,他感覺(jué)壓力很大。事發(fā)前幾天,他還電話(huà)和哥哥說(shuō),導(dǎo)師告訴他們只要成績(jī)不好就得回家,自己的壓力越來(lái)越大。 競(jìng)爭(zhēng)消極作用使獲勝者驕傲自大;失敗者自卑引起心情緊張和焦慮,影響健康導(dǎo)致出現(xiàn)妒忌心理競(jìng)爭(zhēng)積極作用競(jìng)爭(zhēng)消極作用激發(fā)潛能、提高學(xué)習(xí)和工作的效率使獲勝者驕傲自大;失敗者自卑客觀評(píng)價(jià)自己、取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短引起心情緊張和焦慮,影響健康豐富生活、增添學(xué)習(xí)和工作的樂(lè)趣導(dǎo)致出現(xiàn)妒忌心理下面的競(jìng)爭(zhēng)該不該提倡呢?為什么?“蒙牛伊利之爭(zhēng)” 今年7月14日,蒙?!拔磥?lái)星”品牌經(jīng)理安勇與北京博思智奇公關(guān)顧問(wèn)有限公司共同商討炒作打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手伊利“QQ星兒童奶”的相關(guān)事宜,并制定網(wǎng)絡(luò)攻擊

4、方案。 剛開(kāi)始人們聽(tīng)到蒙牛對(duì)伊利的披露時(shí),許多人都在為蒙牛的正義感而敬佩。然而, 今天事件又以一方詆毀另一方的真相而告終 。蒙牛VS伊利如果說(shuō)是最終以伊利獲勝而告終,那么,在這一系列的商業(yè)事件中,公眾在它們惡性競(jìng)爭(zhēng)下被隨意玩弄的一顆無(wú)辜和單純的心受到無(wú)盡的顛簸和擺布,該由誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。 你是否也忌妒過(guò)別人?當(dāng)出現(xiàn)忌妒心理時(shí)你是如何處理的?推倒你因?yàn)槲壹啥?三國(guó)演義中的周瑜死時(shí)一句“既生瑜,何生亮”的感嘆中,你懂得了什么道理?n他心胸狹窄,容不得諸葛亮比他強(qiáng),最后因?yàn)榧啥识粴馑懒?,留下了一句“既生瑜,何生亮”的感嘆,更給后人留下了深刻的教訓(xùn)。要做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,就要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意

5、識(shí) 良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度“戒備”崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂(lè)禍”保持良好心態(tài),勝不驕、敗不餒生怕別人超過(guò)自己歡迎別人超過(guò)自己,更勇于超過(guò)別人試圖通過(guò)某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手n班級(jí)要選出1名學(xué)生參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你和你的好朋友是參加這次競(jìng)賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?,可名額只有一個(gè),你會(huì)怎樣做?你為什么會(huì)這樣做呢? 平等競(jìng)爭(zhēng)n競(jìng)爭(zhēng)是基于一定規(guī)則進(jìn)行的。道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要培養(yǎng)自己健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?!肮礁?jìng)爭(zhēng)”n 美國(guó)前拳王泰森1997年在與對(duì)手霍利菲爾德的對(duì)壘中,因?yàn)榇虿贿^(guò)對(duì)手,竟然沖上去,咬掉了

6、對(duì)手耳朵上 的一塊肉,并吐在拳臺(tái)上,全場(chǎng)一片嘩然。結(jié)論:n,泰森的行為不僅違反了規(guī)則,受到道德的譴責(zé),更因?yàn)樗|犯了法律,他被罰款300萬(wàn)美元。道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則 讀完笑話(huà),你的感悟是什么?n:上帝向一個(gè)人許諾說(shuō):“我可以滿(mǎn)足你三個(gè)愿望,但是有一個(gè)條件,你在得到你所要的東西的時(shí)候,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將得到你所要的東西的兩倍?!庇谑沁@人開(kāi)始提出自己的愿望,第一個(gè)和第二個(gè)都是一大筆財(cái)產(chǎn),第三個(gè)卻是“將我打個(gè)半死”。競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么呢?n超越自我,開(kāi)發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步 天堂和地獄的區(qū)別是什么?n有一個(gè)天真的孩子不知天堂、地獄為何物,便去請(qǐng)教一位哲

7、學(xué)家。于是,哲學(xué)家把孩子領(lǐng)到一個(gè)地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐著一群老者,他們?cè)谟煤荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的勺子十分費(fèi)力的從池子中舀湯喝。盡管空氣中飄散著湯的鮮美味道,這些老者卻長(zhǎng)得瘦骨嶙峋。哲學(xué)家告訴孩子,這就是地獄。n緊接著,孩子又跟著哲學(xué)家來(lái)到了另一個(gè)地方。同樣闊大的池子,同樣的湯,同樣長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子,不同的是,這些老者在用長(zhǎng)勺給對(duì)面的老者舀湯喝的同時(shí),也喝到了對(duì)方送過(guò)來(lái)的湯。小孩子發(fā)現(xiàn)這些老者們個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面,神采飛揚(yáng)。小孩若有所悟得說(shuō):“我知道了,這就是天堂。 合作共享n個(gè)人與群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家,由大家共享。社會(huì)生活中,我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和

8、戰(zhàn)勝困難的力量。1.我們?yōu)槭裁茨軌蛉〉每拐鹁葹?zāi)的最終勝利?2.中國(guó)體操女子女隊(duì)和中國(guó)體操男隊(duì)為什么能在北京奧運(yùn)會(huì)上奪冠?n神州七號(hào)宇航員乘組由翟志剛、劉伯明、和景海鵬三名航天員組成。其中翟志剛擔(dān)任指令長(zhǎng)。具體分工是一人出艙,一人軌道艙協(xié)助,一人返回艙支持,三人經(jīng)過(guò)十多年共同生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,結(jié)成了深厚的友誼,形成了默契的合作,為出色完成神七飛船的各項(xiàng)任務(wù),提供了可靠保障。關(guān)于合作的俗語(yǔ)n人心齊 泰山移n人多計(jì)謀廣 柴多火焰高n一根筷子容易斷 一把筷子難折斷n樹(shù)多成林不怕風(fēng) 線多搓繩挑千斤n一花獨(dú)放不是春 百花齊放春滿(mǎn)園課后思考題:n【故事新編】:【故事新編】:n烏龜與兔子賽跑,第一次,由于兔子疏烏龜與兔子賽跑,第一次,由于兔子疏忽大意、輕敵,在前進(jìn)的路上打盹,被烏龜忽大意、輕敵,在前進(jìn)的路上打盹,被烏龜奪去了勝利。兔子不服氣,又進(jìn)行了第二次奪去了勝利。兔子不服氣,又進(jìn)行了第二次比賽,兔子贏得了勝利。烏龜和兔子為了決比賽,兔子贏得了勝利。烏龜和兔子為了決出誰(shuí)是最終的勝利者,決定進(jìn)行第三次比賽。出誰(shuí)是最終的勝利者,決定進(jìn)行第三次比賽。在比賽的路途上,先要經(jīng)過(guò)一條河,兔子不在比賽的路途上,先要經(jīng)過(guò)一條河,兔子不會(huì)游泳,無(wú)法過(guò)河。會(huì)游泳,無(wú)法過(guò)河。n1烏龜會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)故事的結(jié)烏龜會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)故事的結(jié)局。局。n2你是如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的?你是如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的?

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