《浙江省溫州市泰順縣新浦中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.9 直線的相交課件(1) (新版)浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省溫州市泰順縣新浦中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.9 直線的相交課件(1) (新版)浙教版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、6.9 直線的相交(1)ABCDO1 12 2如果兩條直線只有一個(gè)公共點(diǎn),就說這兩條直如果兩條直線只有一個(gè)公共點(diǎn),就說這兩條直線線相交相交。該公共點(diǎn)叫做這兩條直線的該公共點(diǎn)叫做這兩條直線的交點(diǎn)交點(diǎn)。ABCDO1 12 2如圖如圖:直線直線AB與直線與直線CD相交相交,其交點(diǎn)是其交點(diǎn)是O, 1, 2, AOD, COB是是AB與直線與直線CD相相交所成的角交所成的角.我們把其中相對(duì)的任何一對(duì)角我們把其中相對(duì)的任何一對(duì)角:1和和 2, 或或AOD和和 COB叫做叫做對(duì)頂角對(duì)頂角 頂點(diǎn)相同,角的兩條邊互頂點(diǎn)相同,角的兩條邊互為反向延長(zhǎng)線為反向延長(zhǎng)線ABCDO1 12 2(1 1)如圖,點(diǎn))如圖,點(diǎn)O
2、 O、P P是直線是直線ABAB上的兩點(diǎn),上的兩點(diǎn),12 12和和是是對(duì)對(duì)頂頂角角嗎嗎, ,請(qǐng)請(qǐng)說說明明理理由由. .A AD DB BP PC CO O1 12 2A AD DB BC CO O1 12 2(2 2)如圖,點(diǎn))如圖,點(diǎn)O O是直線是直線ABAB上的一點(diǎn),上的一點(diǎn),179COD 12和和是是對(duì)對(duì)頂頂角角嗎嗎, ,請(qǐng)請(qǐng)說說明明理理由由. .(3 3)如圖,已知)如圖,已知34 34和和是是對(duì)對(duì)頂頂角角嗎嗎, ,請(qǐng)請(qǐng)說說明明理理由由. .A AD DB BC C3 34 4例例1 1:如圖,三條直線相交于一點(diǎn):如圖,三條直線相交于一點(diǎn)O O,說出圖中,說出圖中的的6 6組對(duì)頂角。組
3、對(duì)頂角。ABCEOFD合作學(xué)習(xí):合作學(xué)習(xí):ABCDO1 12 2152 ,? 若若則則其其余余的的角角的的度度數(shù)數(shù)是是多多少少對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等對(duì)頂角相等圖圖1 1中共有幾對(duì)對(duì)頂角?中共有幾對(duì)對(duì)頂角?ABC圖圖1圖圖1中共有中共有6對(duì)對(duì)頂角對(duì)對(duì)頂角例例2:如圖,已知直線:如圖,已知直線AD與與BE相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)O,,62 ,DOECOECOEAOB 與與互互余余求求的的度度數(shù)數(shù). .C0BADE1、已知兩條直線相交所成的四個(gè)角中有一個(gè)角是、已知兩條直線相交所成的四個(gè)角中有一個(gè)角是55度,度,則其余三個(gè)角的度數(shù)分別是則其余三個(gè)角的度數(shù)分別是_,_,_.2、如圖三條直線相交于一點(diǎn),則、如圖三條直線相交于一點(diǎn),則1+2+3=33、如圖直線、如圖直線AB,CD相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)O,OB平分平分DOE,若若DOE=64,求,求AOC的度數(shù)的度數(shù)AOBCDE