課標(biāo)版八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）（II ）卷.doc

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課標(biāo)版八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題；共41分) 1. （2分）（2016?和縣一模）美國洛斯﹣阿拉莫斯國家實(shí)驗(yàn)室的研究人員日前用普通水制造出了一種新型的固體物質(zhì)．科學(xué)家介紹說，這種新型固體物質(zhì)的分子中僅包含有一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子．下列說法正確的是（ ） A . 該物質(zhì)和水是同種物質(zhì) B . 該物質(zhì)屬于新型化合物 C . 該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1 D . 普通水制成該物質(zhì)后，分子停止運(yùn)動(dòng) 2. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 在H2O中氫原子的化合價(jià)為1價(jià) B . 一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià) C . 若“化學(xué)式”中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，則該“化學(xué)式”一定正確 D . 在Fe2O3中，F(xiàn)e元素既可能是+2價(jià)，也可能是+3價(jià) 3. （2分）現(xiàn)有一包由氧化銅、氫氧化銅、堿式碳酸銅組成的混合物5g，向其中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ） A . 50% B . 60% C . 64% D . 80% 4. （2分）商家制做鹵菜時(shí)，常放入少量KNO3使其色澤鮮艷，在變化中易產(chǎn)生KNO2有毒致癌物，該毒物中N的化合價(jià)是（ ） A . +1價(jià) B . +3價(jià) C . +4價(jià) D . +5價(jià) 5. （2分）（2014?鞍山）下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ） A . 氧氣、冰水混合物、空氣 B . 氮?dú)?、過氧化氫溶液、鋼 C . 冰、干冰、生石灰 D . 石墨、熟石灰、石油 6. （2分）下列敘述、對應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（ ） A . 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2o 中和反應(yīng) B . 用天然氣做飯: CH4+2o2 Co2+2H2o 氧化反應(yīng) C . 用稀鹽酸洗去試管中殘留的銅：Cu +2HCl=CuCl2+H2↑ 置換反應(yīng) D . 溶洞的形成：CaCO3+H2o+CO2=Ca(HCO3)2 化合反應(yīng) 7. （2分）番茄中含有大量的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）。維生素C能有效預(yù)防牙齦出血，但它遇空氣或加熱都易引起變質(zhì)。下列說法正確的是（ ） A . 蒸熟的番茄可以補(bǔ)充大量維生素C B . 維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成 C . 鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失 D . 維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8. （2分）下列說法不正確的是（ ） A . 等質(zhì)量的CO和CO2 ， CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11：14 B . 將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等 C . 等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量相等 D . 等質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液顯堿性 9. （2分）一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8g O2 ， 該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是（ ） A . C2H4 B . CH4O C . CH4 D . C2H4O 10. （2分）無鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作為高辛烷值組分。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 甲基叔丁基醚屬于有機(jī)物 B . 甲基叔丁基醚由碳、氫、氧三種元素組成 C . 甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D . 甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的 11. （2分）（2015?廣州）從2H2+O2?2H2O中獲取的信息錯(cuò)誤的是（ ） A . 在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化 B . 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng) C . 4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水 D . 在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變 12. （2分）將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：（ ） 物質(zhì) a b c d 反應(yīng)前質(zhì)量（g） 6.4 3.2 4.0 0.5 反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測 2.56 7.2 0.5 下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑 B . 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g C . c物質(zhì)中元素種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類 D . 若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：1 13. （2分）下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ） A . Mg﹣金屬鎂 B . ﹣鎂原子 C . O﹣氧化鎂中鎂元素為+2價(jià) D . N2﹣1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成 14. （2分）含磷洗衣粉的罪魁禍?zhǔn)资荖a3PO4 ， 其中P元素的化合價(jià)是（ ） A . +5 B . +3 C . +1 D . ﹣5 15. （2分）用足量的CO還原4.0g某種鐵的氧化物，生成的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀7.5g，則這種鐵的氧化物可能是（ ） A . FeO B . Fe2O3 C . Fe3O4 D . FeO與Fe2O3的混合物 16. （3分）以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程如圖，有關(guān)說法正確的是（ ） A . 該流程圖中生成物都是氧化物，生成過程必須防止泄漏產(chǎn)生污染 B . 爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來煉鐵 C . 流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2 + O2 = SO3 D . 將黃鐵礦粉碎，目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速度 17. （2分）人體進(jìn)行生理活動(dòng)所需的能量，主要來源于體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.其反應(yīng)原理是：有機(jī)物+O2CO2+H2O+能量，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)180g某種有機(jī)物與O2完全反應(yīng)，生成265gCO2和108gH2O.下列關(guān)于該有機(jī)物組成的敘述中 ， 正確的是（ ） A . 所含的碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6：1 B . 一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 C . 一定含有氧、氫元素，可能含碳元素 D . 一定含碳、氧元素，可能含有氫元素 18. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（ ） A . 鐵絲氧氣中燃燒 B . 加熱高錳酸鉀制氧氣 C . 電解水實(shí)驗(yàn) D . 過濾 19. （2分）化學(xué)反應(yīng)：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X+4H2O中，X的化學(xué)式為（ ） A . CuO B . NO2 C . N2O D . NO 20. （2分）60g鐵、鎂、鋅混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到混合溶液，蒸干得到156g固體。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為（ ） A . 2.0g B . 3.0g C . 4.0g D . 無法計(jì)算 二、 填空題 (共6題；共30分) 21. （4分）用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白： （1）2個(gè)氮原子________； （2）3個(gè)二氧化碳分子________； （3）氯元素________ （4）4個(gè)帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子________． 22. （3分）“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)，濃硝酸遇熱、見光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，其化學(xué)方程式為：4HNO3 4NO2↑+2H2O+X↑ （1）X的化學(xué)式為________． （2）請?jiān)贠2硝酸的化學(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價(jià)：________ （3）寫出一條保存硝酸時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)________． 23. （2分）下列分子的示意圖中，“ ”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答下列問題： 其中表示化合物的是圖________（填編號(hào)，下同），圖________表示的是混合物． 24. （7分）閱讀下面科普短文。 柿樹在我國已有三千余年的栽培歷史，是我國的特產(chǎn)果樹之一。 柿子的營養(yǎng)價(jià)值 柿果營養(yǎng)豐富，下表為常見兩個(gè)品種柿子的主要成分含量表： 品種 灰分 脂肪 蛋白質(zhì) 粗纖維 碳水化合物 含水量 維生素 mg/100g 單寧 VC VE 方柿 0.38 0.21 0.76 0.76 11.81 84.69 16 8.9 1.350 火柿 0.44 0.25 0.88 0.87 18.11 77.26 28 12.5 2.031 最新研究表明，柿子中的膳食纖維、礦物質(zhì)等的含量均比蘋果豐富，因此柿子對心臟具有比蘋果更好的保健作用。 柿子的脫澀方法 柿子的澀味主要是由單寧引起的。柿子在成熟過程中，缺氧呼吸的中間產(chǎn)物乙醛可以將溶于水的單寧轉(zhuǎn)變成不溶性的物質(zhì)，因此澀味消失。在日常生活中，人們常將新鮮未成熟的柿子浸沒在40℃的水中10～24個(gè)小時(shí)，或者將生石灰和水混合后浸沒柿子2～3天便可脫澀，且口感脆甜。 柿餅成霜條件的探究 柿餅味美，且富含維生素和鈣、磷、鐵、碘等礦物質(zhì)。柿霜是在柿餅加工過程中隨水分滲出果面，凝結(jié)而成的白色結(jié)晶，其主要成分是葡萄糖、果糖和蔗糖等。柿霜不僅具有保健功能，而且形成的厚度、顏色直接影響到柿餅的質(zhì)量。因此工作人員通過實(shí)驗(yàn)探究柿霜形成的最佳條件。 柿霜加工的工藝流程如下： 工作人員用優(yōu)選過的柿餅進(jìn)行密封實(shí)驗(yàn)，研究成霜時(shí)間對成霜量的影響，獲取曲線如下： 同時(shí)，工作人員經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)捏餅三次再進(jìn)行成霜，效果是最佳的。 柿子的食用禁忌 一般認(rèn)為，在不空腹的情況下，每次吃柿子不超過200 g為宜。柿皮中的鞣酸含量多，易與食物中的礦物質(zhì)形成不能被人體吸收的化合物，從而引發(fā)胃柿石，所以柿子皮是不能吃的。柿子的含糖量高，且柿子中的單寧易與鐵質(zhì)結(jié)合，因此糖尿病人和貧血患者應(yīng)少吃為宜。 依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。 （1）通常在不空腹的情況下，每次吃柿子不超過________ g。 （2）柿子脫澀的方法中，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （3）依據(jù)曲線可知，柿餅成霜量達(dá)到最高，至少需要________天。 （4）影響柿餅成霜的因素有________(至少寫出四種)。 （5）下列有關(guān)說法正確的是_____。 A . 柿子的營養(yǎng)價(jià)值豐富，可替代蘋果多吃 B . 柿子的澀味是因?yàn)槭磷又泻休^多的單寧造成的 C . 在探究柿餅成霜的最佳條件時(shí)，采用了對比實(shí)驗(yàn)的方法 D . 脫澀方法中，用40℃的水浸沒是為了促進(jìn)柿子的缺氧呼吸 25. （8分）小玲通過查閱資料知道了牙膏的主要成分．她將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量的甘油（保濕劑、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏． （1）牙膏是________（填純凈物、混合物）． （2）小遠(yuǎn)測定自制牙膏及其他清潔用品的pH，記錄如表： 物質(zhì) 自制牙膏 潔廁靈 油污凈 pH 8 2 12 潔廁靈顯________（填酸性、堿性、中性），油污凈能使酚酞試液變成________ ． （3）牙膏中的碳酸鈣粉末作摩擦劑，提高潔齒效果．這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的，請寫出以石灰石和水為原料制取這種碳酸鈣的化學(xué)方程式：________ ， ________ ， ________ ． （4）從石灰石中提純碳酸鈣根本的原理都是先使不溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)，再通過一定的方法重新得到純凈的碳酸鈣．除（3）中轉(zhuǎn)化途徑外，還可以寫出另外的途徑： 石灰石﹣碳酸鈣寫出符合條件的化學(xué)方程式①________；②________ ． 26. （6分）根據(jù)如圖回答問題： （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，制取裝置是將組合________（填裝置序號(hào)，下同），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________． （2）實(shí)驗(yàn)室可以用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，制取裝置是將B、F組合，選擇發(fā)生裝置B的依據(jù)是________，選擇收集裝置F的依據(jù)是________ （3）實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）體．該反應(yīng)非常劇烈，乙炔密度比空氣略小且難溶于水．實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集較純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全，可選用組合________ （4）若用圖G所示裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從________（填a或b）通入． 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共15分) 27. （11分）不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究． 【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？ 【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物． 【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性． （1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成________色，說明蟻酸溶液顯酸性； （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是________． （3）【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物． 小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測出生成物中含有水； （4）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想： 猜想①：該氣體是CO2 猜想②：該氣體是________． 他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象． （5）Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想①________（填“成立”或“不成立”）； （6）Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是________，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （7）【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是________，處理的方法是________． （8）【拓展延伸】 當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是 ． （填序號(hào)） A . 氨水 B . 食醋 C . 肥皂水 D . 蘇打水． 28. （4分）化學(xué)與人們生活中的衣、食、住、行有著密切的聯(lián)系． （1）媽媽的大衣里料是滌綸，外料是羊毛，區(qū)分這這兩種最簡單的方法是________． （2）過端午節(jié)時(shí)媽媽給丹丹煮了糯米粽子，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是________． （3）甲醛（CH2O）是一種________（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），有劇毒且能致癌． （4）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅，工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X+SiCl4 Si+4HCl該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是________． 四、 計(jì)算題 (共2題；共18分) 29. （6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)． （1）對圖的理解不正確的是 ． A . 原子可以構(gòu)成物質(zhì) B . 分子可以構(gòu)成物質(zhì) C . 反應(yīng)前后元素種類不變 D . 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變 （2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為________． （3）A，B，C，D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如圖所示． 物質(zhì) B C D 微觀 A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：A+3B 2C+3D．則A的化學(xué)式為________，A，B，C，D中屬于氧化物的是________（填字母）． 30. （12分）某品牌維C泡騰片標(biāo)簽如圖1所示。為研究其性質(zhì)并測定其中NaHCO3含量，設(shè)計(jì)如下探究過程。 （1）維C泡騰片中屬于有機(jī)物的有橙味香料、檸檬酸、________。 （2）將維C泡騰片投入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，主要是因?yàn)闄幟仕幔℉3C6H5O7）和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，請完善該反應(yīng)：3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+________。 （3）為測定NaHCO3含量，設(shè)計(jì)圖2裝置，并按下述步驟操作。 實(shí)驗(yàn)步驟：稱取樣品m g裝填到膠囊中，在小試管中放入小型磁力攪拌子，再加入足量稀鹽酸，再把膠囊放到試管中；在500 mL洗瓶內(nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液；把小試管小心放入洗瓶（如圖2），蓋好洗瓶的蓋子，放在磁力攪拌器上；膠囊溶解，泡騰片與鹽酸作用，反應(yīng)接近完成，打開攪拌器，直至洗瓶內(nèi)無液體流出，用量筒接取洗瓶內(nèi)流出的液體讀數(shù)為V mL。使用膠囊的目的是________，攪拌子的作用是________，飽和碳酸氫鈉代替水，可以防止________。已知該溫度下CO2密度是ρ g/mL，則維C泡騰片中NaHCO3含量是________。 （4）下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏小的是________。 a．小試管中鹽酸溢出到洗瓶內(nèi) b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，仰視量筒讀數(shù) c．稱量m g維C泡騰片時(shí)，其他操作均正確，最終天平指針偏左即結(jié)束稱量 d．維C泡騰片在裝填到膠囊中時(shí)少量撒出 （5）某同學(xué)設(shè)計(jì)裝置（如圖3）測定NaHCO3含量。實(shí)現(xiàn)樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作是________，欲測定NaHCO3含量需要的數(shù)據(jù)組合有________、________。 a．樣品質(zhì)量m g b．反應(yīng)前后A裝置質(zhì)量a g、a1 g c．反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量b g、b1 g d．反應(yīng)前后C裝置質(zhì)量c g、c1 g 請選擇其中一組數(shù)據(jù)，表示NaHCO3含量________。指出該裝置的一個(gè)缺陷是________。 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共6題；共30分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共15分) 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 27-5、 27-6、 27-7、 27-8、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 四、 計(jì)算題 (共2題；共18分) 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、