樂于助人主題演講稿2篇.doc

《樂于助人主題演講稿2篇.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《樂于助人主題演講稿2篇.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

演講稿/演講稿范文 樂于助人主題演講稿2篇 　　茶園山中心小學(xué) 六年（1）班 鄭雨濤 　　大家好： 　　今天我要演講的主題是樂于助人?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧？從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢？ 　　那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該伸出救援之手；在別人身處低谷的時候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯；在別人絕望的時候，我們應(yīng)該點亮希望的火苗。 　　雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。 　　在任何時候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。 　　只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。 　　樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。 　　同學(xué)們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個世界將會變得更加美好！ 　　2、 助人是幸福的種子 　　茶園山中心小學(xué)五年四班 林書宇 　　我聽過這樣一個故事：一名叫艾達的小學(xué)生，她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦，她夢想著成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境，她的學(xué)費欠了很久了，學(xué)校要求她退學(xué)了。 　　坐在回家的公共汽車上，艾達的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前，吃力地拉著車上的扶手，旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷，趕緊站起來，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關(guān)好了車窗，老人會心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。 　　艾達已經(jīng)幾天沒上學(xué)了。一天，校長意外地出現(xiàn)在艾達的家門口，說要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情，艾達走進了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達說：“聽校長說你喜歡小提琴，我決定收你為學(xué)生?！薄翱墒牵墒俏覜]有錢交學(xué)費了”。艾達尷尬地說?！安唬阋呀?jīng)繳過學(xué)費了，你的善舉和愛心?！眴讨谓淌谖⑿Φ卣f：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎？” 　　原來，喬治教授從艾達胸前的?；张粕嫌涀×怂拿?。后來，在喬治教授的幫助下，艾達成為了世界著名的小提琴家。 　　這個故事，告訴我們一個道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長，我們的未來將永遠充滿明媚的陽光。