2021-2022年三年級音樂下冊 渴望春天教案 蘇教版

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1、2021-2022年三年級音樂下冊 渴望春天教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱，啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑歡快的特點。 2． 能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。 教學(xué)難點： 感受體驗歌曲愉快的情緒是重點，唱好歌中的附點音符和休止符號是重點。 教學(xué)內(nèi)容： 一． 欣賞導(dǎo)入部分。 1． 樂詩朗誦。《春天》音樂可選用《渴望春天》的旋律。2． 復(fù)習(xí)演唱《嘀哩 嘀哩》 二．欣賞《渴望春天》 師：春節(jié)剛過，想一想，當(dāng)我們脫去厚厚的棉衣，一身輕松來到田野，看燕子歸來，看滿目綠色鮮花盛開，聽小鳥歌唱，春風(fēng)拂曉細(xì)雨連綿

2、，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)與活力。春天是多么沒好，大家希望春天快點來到我們的身旁嗎？下面請同學(xué)門聽一首歌曲《渴望春天》 1． 初聽全曲一遍。 提問：說說這首歌曲表達(dá)的情緒？（學(xué)生回答）小結(jié)：歌曲表現(xiàn)了少年兒童盼望春天早點到來。 2． 介紹莫扎特。 教師介紹：這首歌曲是奧地利著名作曲家莫扎特1971年創(chuàng)作的一首深受少年兒童喜愛的一首歌曲，在寫這首曲子時他已經(jīng)疾病纏身貧病交加，可另人驚嘆的是，在這首曲子里沒有絲毫的傷感和絕望，由此可以看出作曲家堅定的意志和樂觀的生活態(tài)度。 3． 再次聽全曲，用身體動作感受歌曲的節(jié)拍。并“啦”輕輕哼唱。 4． 跟著鋼琴學(xué)唱歌曲第一段。 先老師范唱，也可以用鋼

3、琴伴奏及放音樂等形式使學(xué)生逐步準(zhǔn)確并有感情地演唱。 三．新授歌曲《小春筍》。 出示竹林的圖片 師：春天多美好，連竹林里的誰也在泥土里藏不主了，著急的要申出頭瞧瞧美麗的春色呢（學(xué)生答）對了！讓我們再來聽一首小春筍的歌吧！ 1． 教師范唱歌曲。提問：這首歌里把小朋友比做什么讓人覺得特別親切？ 2． 跟琴輕輕哼唱。3． 解決歌曲難點。（附點和休止符號）4． 完整有表情地演唱歌曲。5． 歌表演。分各小組討論，分配角色。交代要求，表演動作要盡量合著音樂的節(jié)奏，否則失去歌表演的意義。先請一到兩組上來表演，學(xué)生評價。最后集體合著音樂選擇自己喜歡的角色表演。 四．全課總結(jié)。 師：“一年之際在于春”

4、，春天給我們力量和勇氣。同學(xué)們你們就象春天里的花兒一樣美好，你們就是祖國的未來和希望，愿你們在明媚的春光里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為以后祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出你們的一份力量。 附送： 2021-2022年三年級音樂下冊 愛祖國 2教案 人音版 教學(xué)目標(biāo)： 聆聽《紅旗頌》，感受相同的曲調(diào)由于不同的表現(xiàn)而產(chǎn)生的不同的情緒。 教學(xué)重、難點： 通過聆聽歌曲，學(xué)會分析曲調(diào)情緒。 教學(xué)過程： 1. 談話：xx年7月1日是中國建黨八十周年。人民大會堂舉行了隆重的慶祝晚會。晚會的題標(biāo)就是總書記親筆題寫的“紅旗頌”。紅旗象征著革命，是我們的信仰。它火紅熾烈，燃燒著無數(shù)先烈的鮮血。紅旗是團(tuán)結(jié)的象征、力量

5、的象征、勝利的象征。 2．熟悉、哼唱“紅旗”主題。 (1)聽賞第一部分“紅旗”主題旋律的片段。 (2)出示主題曲調(diào)的歌譜，教師在鋼琴上彈奏，并要求學(xué)生看著譜跟唱曲調(diào)。 3．欣賞第一部分。 設(shè)問： (1)樂曲一開始的音調(diào)你熟悉嗎？是取材于哪一首歌曲的音調(diào)？(國歌) (2)“紅旗”主題給你什么感受？從紅旗標(biāo)題出發(fā)，你想到了什么？ 聽后討論以上兩個問題，如有必要還可以聽一次。 4．欣賞第二部分。 設(shè)問： 這部分主題音調(diào)是什么曲調(diào)？與第一部分的主題音調(diào)相比較，相同與不同之處在哪里？ 5．重點討論相同曲調(diào)表現(xiàn)出的不同情緒。 (1)要求發(fā)表意見的學(xué)生不僅講，還要唱。唱出兩個相同曲

6、調(diào)的不同表現(xiàn)(第一部分抒情歌唱性，第二部分進(jìn)行曲風(fēng)格，速度也加快了)，教師要適時加以點撥、啟發(fā)。 (2)分析兩部分不同的情緒表現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的想象進(jìn)行形象比較。 (3)有必要的適度播放第一、第二部分的“紅旗”主題進(jìn)行對比，加深學(xué)生的感受。 6．完整地聆聽全曲。 通過以上兩部分的分析、對比，要激發(fā)學(xué)生聽全曲的欲望，并提出聆聽的要求： (1)要保持安靜地聆聽音樂的環(huán)境。 (2)對樂曲的演繹理解，可以各人用自己最容易表達(dá)的方式進(jìn)行，善于畫畫的，可以邊聽邊用簡筆畫來表現(xiàn)樂曲的意境；善于用動作表演的，可以用不同的動作表現(xiàn)各段音樂的發(fā)展。當(dāng)然還可以創(chuàng)造更好的方式來表現(xiàn)。 7．小結(jié)：人們贊紅旗，頌紅旗，用最美的旋律表達(dá)對紅旗的頌揚。顯示出我們民族的偉大，民族的驕傲。