第27章圓 27 1圓的認(rèn)識 27 1 2圓的對稱性 第2課時(shí)垂徑定理 知識點(diǎn)1 垂徑定理1 2015 遂寧 如圖 在半徑為5cm的 O中 弦AB 6cm OC AB于點(diǎn)C 則OC等于 A 3cmB 4cmC 5cmD 6cm B 2 如圖 已知 O的半徑為13 弦AB長為24 則點(diǎn)O到。
垂徑定理課件Tag內(nèi)容描述:
1、2.3垂徑定理,知識目標(biāo),目標(biāo)突破,第2章圓,總結(jié)反思,知識目標(biāo),2.3垂徑定理,目標(biāo)突破,目標(biāo)一理解圓周角定理的推論2并能計(jì)算或證明,2.3垂徑定理,2.3垂徑定理,目標(biāo)二能運(yùn)用垂徑定理進(jìn)行計(jì)算或推理證明,2.3垂徑定理,2.3垂徑定理,2.3垂徑定理,2.3垂徑定理,目標(biāo)三能利用垂徑定理解決實(shí)際問題,2.3垂徑定理,25,2.3垂徑定理,2.3垂徑定理,2.3垂徑定理,總結(jié)反思,小結(jié),知識點(diǎn)垂。
2、課堂達(dá)標(biāo),素養(yǎng)提升,3垂徑定理,第三章圓,課堂達(dá)標(biāo),一、選擇題,3垂徑定理,圖K211,D,3垂徑定理,2如圖K212,O的半徑為5,AB為弦,半徑OCAB,垂足為E,若OE3,則AB的長是()A4B6C8D10,圖K212,C,3垂徑定理,3紹興是著名的橋鄉(xiāng),如圖K213是石拱橋的示意圖,橋頂?shù)剿娴木嚯xCD為8m,橋拱半徑OC為5m,則水面寬AB為()A4m。
3、第27章圓 27 1圓的認(rèn)識 27 1 2圓的對稱性 第2課時(shí)垂徑定理 知識點(diǎn)1 垂徑定理1 2015 遂寧 如圖 在半徑為5cm的 O中 弦AB 6cm OC AB于點(diǎn)C 則OC等于 A 3cmB 4cmC 5cmD 6cm B 2 如圖 已知 O的半徑為13 弦AB長為24 則點(diǎn)O到。
4、3 3垂徑定理 1 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 復(fù)習(xí)提問 正三角形是軸對稱性圖形嗎 什么是軸對稱圖形 圓是否為軸對稱圖形 如果是 它的對稱軸是什么 你能找到多少條對稱軸 如果一個圖形沿著一條直線對折 兩側(cè)的圖形能完全重合 這。
5、第3章圓 3 3垂徑定理 1 垂徑定理 垂直于弦的 平分 并且平分弦所對的 2 不是直徑 的直徑垂直于 并且平分 直徑 這條弦 弧 平分弦 弦 弦所對的弧 B 知識點(diǎn)一 垂徑定理及其推論1 2015 遂寧 如圖 在半徑為5cm的 O中 弦AB。
6、3 3垂徑定理 第1課時(shí)垂徑定理 B A D 4 4分 一條水管的截面如圖所示 已知水管的半徑OB 10 水面寬AB 16 則截面圓心O到水面的距離OC是 A 4B 5C 6D 8 C 5 4分 紹興是著名的橋鄉(xiāng) 如圖 圓拱橋的拱頂?shù)剿娴木嚯xCD為8m 橋拱半徑OC為5m 則水面寬AB為 A 4mB 5mC 6mD 8m D A 7 4分 如圖 AB是 O的弦 OC AB于點(diǎn)C 連結(jié)OA OB。
7、知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階),知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練(第一階第二階。
8、垂徑定理課件 龍?jiān)磳W(xué)校 垂徑定理應(yīng)用一 診斷測試題: 1垂徑定理的題設(shè)是 ,結(jié)論是 。 下列圖形中,能使用垂徑定理的圖形是 O B O E F G H A L A B O S T A B O C D E 提出問題 : 在我們生活中處處存在數(shù)。
9、27.2 圓 的 對 稱 性導(dǎo)入新課 講授新課 當(dāng)堂練習(xí) 課堂小結(jié)學(xué) 練 優(yōu) 九 年 級 數(shù) 學(xué) 下 HS 教 學(xué) 課 件2.圓 的 對 稱 性第 2課 時(shí) 垂 徑 定 理 1.進(jìn) 一 步 認(rèn) 識 圓 , 了 解 圓 的 對 稱 性 .2。
10、2.3 垂 徑 定 理 動 腦 筋如 圖 , O中 , AB是 一 條 弦 , CD是 O的 直徑 , 且CD AB, 垂 直 為 E, 試 問 : AE與 BE, 與 與 分 別 相 等 嗎 AC BCAD BD 因 為 圓 是 軸 對。
11、3.3垂徑定理第三章圓 知識點(diǎn)1:垂徑定理1 2016嘉興模擬如圖, O的直徑CD垂直弦AB于點(diǎn)E,且CE2, DE8,則AB的長為A 2 B4 C6 D8 D C C 52015湘西州如圖,在 O中, OAB 45,圓心O到弦AB的距離O。
12、知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第 二 階 知識導(dǎo)航典例導(dǎo)學(xué)反饋演練 第 一 階 第。