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烙餅問題PPT

新 人 教 版 四 年 級 上 冊數(shù)學(xué)廣角 烙餅問題三水小學(xué) 羅永順義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教。7.數(shù)學(xué)廣角 烙餅問題 爸爸、媽媽 和我每人一張。1.每次只能烙兩張餅 2.兩面都要烙 3.每面要烙 3分鐘 4.爸爸、媽媽和我每人一張 那么。3+3=6分鐘 那烙熟兩張餅?zāi)?。烙餅問題。烙餅問題。烙3張餅。

烙餅問題PPTTag內(nèi)容描述:

1、少壯不努力,老大徒傷悲。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。莫等閑嗎,白了少年頭,空悲切一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。 新 人 教 版 四 年 級 上 冊數(shù)學(xué)廣角 烙餅問題三水小學(xué) 羅永順義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教。

2、少壯不努力,老大徒傷悲。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。莫等閑嗎,白了少年頭,空悲切一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。 新 人 教 版 四 年 級 上 冊數(shù)學(xué)廣角 烙餅問題三水小學(xué) 羅永順義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教。

3、偉 大 的 文 學(xué) 家 魯 迅 :時(shí) 間 , 每 天 得 到 的 都 是 24小 時(shí) ,可 是 一 天 的 時(shí) 間 給 勤 勉 的 人 帶來 智 慧 和 力 量 , 給 懶 散 的 人 只能 留 下 一 片 悔 恨 。 每 次 只 能 烙。

4、7.數(shù)學(xué)廣角 烙餅問題 爸爸、媽媽 和我每人一張。 你能找到相關(guān)的數(shù)學(xué)信息嗎? 1.每次只能烙兩張餅 2.兩面都要烙 3.每面要烙 3分鐘 4.爸爸、媽媽和我每人一張 那么,烙熟一張餅 要多長時(shí)間呢? 3+3=6分鐘 那烙熟兩張餅?zāi)兀?3+3=6分鐘 一共需要烙幾張餅 ? 3張 你打算怎么烙 這三張餅?zāi)兀?餅 1 正 餅 1 反 餅 2 正 餅 2 反 餅 3 正 餅 3 反 。

5、新人教版四年級上冊,數(shù)學(xué)廣角, 烙餅問題,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊,煮熟一個(gè) 大約需要5分鐘,,煮熟3個(gè)雞蛋最少需要幾分鐘?,鍋里最多能同時(shí)放兩張餅,一張餅的正面要烙,反面也要烙,已 知,12分鐘,兩張同時(shí)烙需要:,6分鐘,每次鍋里同時(shí)烙兩張餅最節(jié)省時(shí)間,一張一張的烙需要:,烙兩張餅需要多長時(shí)間?,怎樣烙,才能讓大家最快吃上餅?zāi)兀?活動(dòng)要求: (1)想一想,3張。

6、統(tǒng)籌與優(yōu)化 執(zhí)教人:李琴 第一步: 從整體去考慮,創(chuàng)造多種解決方案。 華 羅 庚第二步: 選擇最佳方案,節(jié)約資源和時(shí)間。 每 次 只 能 烙 兩 張 餅 ,每 面 都 要 烙 ,每 面 3分 鐘 。 每 次 只 能 烙 兩 張 餅 ,每 面。

7、大 家 好 , 我 是廚 師 Tom。 煮 熟 一 個(gè) 雞 蛋 要 用 5分 鐘 。煮 熟 3個(gè) 雞 蛋 最 快要 用 多 長 時(shí) 間 3個(gè) 雞 蛋 同 時(shí) 煮 , 只 需 要5分 鐘 。1個(gè) 1個(gè) 煮 , 3個(gè) 雞 蛋 要 用15分 鐘。

8、第一步: 從整體去考慮,創(chuàng)造多種解決方案。,華羅庚,第二步: 選擇最佳方案,節(jié)約資源和時(shí)間。,烙餅問題,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級,每次只能烙兩張餅, 每面都要烙, 每面3分鐘。,每次只能烙兩張餅, 每面都要烙, 每面3分鐘。,爸爸、媽媽和 我每人一張。,每次只能烙兩張餅, 每面都要烙, 每面3分鐘。,爸爸、媽媽和 我每人一張。,怎樣烙,才能讓大家最快吃上餅?zāi)亍?/p>

9、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 平底鍋每次只能烙兩張餅,兩面都要烙,每一面要烙3分鐘用最短的時(shí)間烙出來,不然就把你吃掉怎么辦我們每只狼一張餅我來幫你小灰灰看到那么多美味可口的烙餅后也想吃烙餅了,可是紅太狼不會(huì)烙,于是灰太狼把美羊。

10、執(zhí) 教 : 阮 文 華 每 次 只 能 烙 兩 張餅 , 兩 面 都 要 烙 ,每 面 3分 鐘 。 一 次 能 放 兩 個(gè) 燒 餅 每 個(gè) 餅 要 烙 兩 面 每 個(gè) 餅 每 面 要 烙 分 鐘 才 熟 返 回 幻 燈 片 5 返 回 小。

11、烙餅問題,人教版四年級上冊數(shù)學(xué)廣角,2,煮熟一個(gè)雞蛋要用8分鐘,煮熟5個(gè)雞蛋要多長時(shí)間?,3,4,1、利用學(xué)具動(dòng)手?jǐn)[一擺,在組內(nèi)說一說烙餅的過程; 2、怎樣烙最節(jié)省時(shí)間,并由小組長將方案記錄在表一里。,小組合作要求:,5,反,反,反,6,正,反,正,反,7,反,1,正,1,正,8,反,正,ok,9,反,ok,正,ok,10,3,正,ok,3,正,11,ok,ok,ok,2020/9/8,3。

12、烙餅問題 說課人 曾海燕 一、教材、學(xué)生分析 教材分析 烙餅問題 是人教版教材第七冊 數(shù)學(xué)廣角 中的內(nèi)容,主要通過討論烙餅時(shí)如何合理安排 操作最節(jié)省時(shí)間,讓學(xué)生體會(huì)在解決問題中優(yōu) 化思想的利用。本節(jié)內(nèi)容的安排,符合學(xué)生的 認(rèn)知特點(diǎn),是知識(shí)源于生活,生活中處處存在 數(shù)學(xué)的一種體現(xiàn),為我們教師聯(lián)系生活。

13、數(shù) 學(xué) 廣 角 烙餅問題 丁謂施工 傳說宋真宗在位時(shí),皇宮曾起火。一夜之間,大片的宮室樓臺(tái)殿閣亭榭變成了廢墟。為了修復(fù)這些宮殿,宋真宗派當(dāng)時(shí)的晉國公丁謂主持修繕工程。當(dāng)時(shí),要完成這項(xiàng)重大的建筑工程,面臨著三個(gè)大問題:第一,需要把大量的廢墟垃。

14、數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化,烙餅問題,同學(xué)們,你們知道這些餅是怎么烙的嗎?,二、探索新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探索新知,烙1張餅:,336(分),怎么解決這個(gè) 問題呢?,可以從簡單的想起,烙1張餅需要幾分鐘?2張餅、 3張餅,1,烙2張餅:,336(分),1,2,烙3張餅:,6612(分),先烙2張:6分鐘, 再烙1張:6分鐘, 一共12分鐘。,為什么烙2張餅和烙 1張餅都用6分鐘?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠。

15、烙 餅 問 題數(shù) 學(xué) 廣 角 優(yōu) 化 煮 熟 一 個(gè) 雞 蛋 要 用 5分 鐘 。5分 鐘 煮 熟 3個(gè) 雞 蛋 最 快要 用 多 長 時(shí) 間 3個(gè) 雞 蛋 同 時(shí) 煮 , 既 節(jié) 約時(shí) 間 , 又 節(jié) 約 能 源 烙 1張 餅 : 正 1。

16、烙餅問題,丁謂施工 傳說宋真宗在位時(shí),皇宮曾起火。一夜之間,大片的宮室樓臺(tái)殿閣亭榭變成了廢墟。為了修復(fù)這些宮殿,宋真宗派當(dāng)時(shí)的晉國公丁謂主持修繕工程。當(dāng)時(shí),要完成這項(xiàng)重大的建筑工程,面臨著三個(gè)大問題:第一,需要把大量的廢墟垃圾清理掉;第二,要運(yùn)來大批木材和石料;第三,要運(yùn)來大量新土。不論是運(yùn)走垃圾還是運(yùn)來建筑材料和新土,都涉及到大量的運(yùn)輸問題。如果安排不當(dāng),施工現(xiàn)場會(huì)雜亂無章,正常的交通和生活。

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