2019-2020年高考數(shù)學(xué) 回扣突破練 第22練 概率與分布 文.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué) 回扣突破練 第22練 概率與分布 文 一.題型考點(diǎn)對(duì)對(duì)練 1.(互斥事件的概率)甲、乙兩名同學(xué)參加一項(xiàng)射擊比賽游戲,其中任何一人每射擊一次擊中目標(biāo)得2分,未擊中目標(biāo)得0分.若甲、乙兩人射擊的命中率分別為和,且甲、乙兩人各射擊一次得分之和為2的概率為.假設(shè)甲、乙兩人射擊互不影響,則值為 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 2.(古典概型)【xx湖南五市十校聯(lián)考】齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬, 田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機(jī)選一匹進(jìn)行一場(chǎng)比賽,則田忌的馬獲勝的概率為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】設(shè)齊王的三匹馬分別記為a1,a2,a3,田忌的三匹馬分別記為b1,b2,b3,齊王與田忌賽馬,其情況有:(a1, b1)、(a1, b2)、(a1, b3)、(a2, b1)、(a2, b2)、(a2, b3)、(a3, b1)、(a3, b2) 、(a3, b3),共9種;其中田忌的馬獲勝的有(a2, b1)、(a3, b1)、(a3, b2)共3種,則田忌獲勝的概率為,故選:A.共12種其中符合條件的基本事件有6種,故或僅一人被選中的概率為. 3.(與長(zhǎng)度有關(guān)的幾何概型)在區(qū)間中隨機(jī)取一個(gè)實(shí)數(shù),則事件“直線與圓相交”發(fā)生的概率為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】圓 的圓心為 ,半徑為1.圓心到直線的距離為,要使直線與圓相交,則,解得 .∴在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)數(shù),使直線與圓相交的概率為.故選A 4.(與體積有關(guān)的幾何概型)在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)O為底面ABCD的中心,在正方體ABCD-A1B1C1D1內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離大于1的概率為 . 【答案】 5.(古典概型的應(yīng)用)全世界越來越關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,某監(jiān)測(cè)站點(diǎn)于xx年8月某日起連續(xù)天監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下: 空氣質(zhì)量指數(shù) 空氣質(zhì)量等級(jí) 空氣優(yōu) 空氣良 輕度污染 中度污染 重度污染 天數(shù) (1)根據(jù)所給統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖中的信息求出的值,并完成頻率分布直方圖: (2)由頻率分布直方圖,求該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù); (3)在空氣質(zhì)量指數(shù)分別為和的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,用分層抽樣的方法抽取天,從中任意選取天,求事件 “兩天空氣都為良”發(fā)生的概率. 【解析】(1) , . 6.(古典概型與頻率分布直方圖)空氣污染,又稱為大氣污染,是指由于人類活動(dòng)或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中,呈現(xiàn)出足夠的濃度,達(dá)到足夠的時(shí)間,并因此危害了人體的舒適、健康和福利或環(huán)境的現(xiàn)象.全世界也越來越關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題.當(dāng)空氣污染指數(shù)(單位:μg/m3)為0~50時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為一級(jí),空氣質(zhì)量狀況屬于優(yōu);當(dāng)空氣污染指數(shù)為50~100時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為二級(jí),空氣質(zhì)量狀況屬于良;當(dāng)空氣污染指數(shù)為100~150時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為三級(jí),空氣質(zhì)量狀況屬于輕度污染;當(dāng)空氣污染指數(shù)為150~200時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為四級(jí),空氣質(zhì)量狀況屬于中度污染;當(dāng)空氣污染指數(shù)為200~300時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為五級(jí),空氣質(zhì)量狀況屬于重度污染;當(dāng)空氣污染指數(shù)為300以上時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為六級(jí),空氣質(zhì)量狀況屬于嚴(yán)重污染.xx年1月某日某省x個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下: 空氣污染指數(shù) (單位:μg/m3) 監(jiān)測(cè)點(diǎn)個(gè)數(shù) 15 40 y 10 (1)根據(jù)所給統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖中的信息求出x,y的值,并完成頻率分布直方圖; (2)若A市共有5個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),其中有3個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)為輕度污染,2個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)為良.從中任意選取2個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),事件A“其中至少有一個(gè)為良”發(fā)生的概率是多少? (2)設(shè)A市空氣質(zhì)量狀況屬于輕度污染3個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)為1,2,3,空氣質(zhì)量狀況屬于良的2個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)為4,5, 從中任取2個(gè)的基本事件分別為(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共10種,其中事件A“其中至少有一個(gè)為良”包含的 基本事件為(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共7種, 所以事件A“其中至少有一個(gè)為良”發(fā)生的概率是. 7.(古典關(guān)系與獨(dú)立性檢驗(yàn)綜合)【xx湖北八校聯(lián)考】為研究患肺癌與是否吸煙有關(guān),做了一次相關(guān)調(diào)查,其中部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但可以確定的是不吸煙人數(shù)與吸煙人數(shù)相同,吸煙患肺癌人數(shù)占吸煙總?cè)藬?shù)的;不吸煙的人數(shù)中,患肺癌與不患肺癌的比為. (1)若吸煙不患肺癌的有人,現(xiàn)從患肺癌的人中用分層抽樣的方法抽取人,再?gòu)倪@人中隨機(jī)抽取人進(jìn)行調(diào)查,求這兩人都是吸煙患肺癌的概率; (2)若研究得到在犯錯(cuò)誤概率不超過的前提下,認(rèn)為患肺癌與吸煙有關(guān),則吸煙的人數(shù)至少有多少? 附: ,其中. 【解析】(1)設(shè)吸煙人數(shù)為,依題意有,所以吸煙的人有人,故有吸煙患肺癌的有16人,不患肺癌的有4人.用分層抽樣的方法抽取5人,則應(yīng)抽取吸煙患肺癌的4人,記為.不吸煙患肺癌的1人,記為A.從5人中隨機(jī)抽取2人,所有可能的結(jié)果有, , , , , , , , , ,共種,則這兩人都是吸煙患肺癌的情形共有種,∴,即這兩人都是吸煙患肺癌的概率為. (2)設(shè)吸煙人數(shù)為,由題意可得列聯(lián)表如下: 患肺癌 不患肺癌 合計(jì) 吸煙 不吸煙 總計(jì) 由表得, ,由題意,∴, ∵為整數(shù),∴的最小值為.則,即吸煙人數(shù)至少為人. 二.易錯(cuò)問題糾錯(cuò)練 8.(基本事件列舉重復(fù)或遺漏至錯(cuò))質(zhì)地均勻的正四面體表明分別印有0,1,2,3四個(gè)數(shù)字,某同學(xué)隨機(jī)的拋擲次正四面體2次,若正四面體與地面重合的表面數(shù)字分別記為,且兩次結(jié)果相互獨(dú)立,互不影響.記為事件,則事件發(fā)生的概率為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【注意問題】根據(jù)要求兩次點(diǎn)數(shù)情況進(jìn)行一一列舉. 9.(辨別不清幾何概型和古典概型至錯(cuò))【xx四川成都二診】?jī)晌煌瑢W(xué)約定下午5:30-6:00在圖書館見面,且他們?cè)?:30-6:00之間到達(dá)的時(shí)刻是等可能的,先到的同學(xué)須等待,15分鐘后還未見面便離開,則兩位同學(xué)能夠見面的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 設(shè)甲、乙各在第分鐘和第分鐘到達(dá),則樣本空間為 畫成圖為一正方形;會(huì)面的充要條件為,即事件A可以會(huì)面所對(duì)應(yīng)的區(qū)域是圖中的陰影部分,故由幾何概型公式知所求概率為面積之比,即,故選D. 【注意問題】因涉及兩人見面時(shí)間,故考慮到是幾何概型,建立坐標(biāo)系列出滿足條件的式子,計(jì)算出最終的概率. 三.新題好題好好練 10.現(xiàn)有一個(gè)不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,2,3,3,3,的六個(gè)小球,他們除數(shù)字外完全相同,現(xiàn)從中隨機(jī)取出一球記下號(hào)碼后放回,均勻攪拌后再隨機(jī)取出一球,則兩次取出小球所標(biāo)號(hào)碼不同的概率為( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】從中隨機(jī)取出一球記下號(hào)碼后放回,均勻攪拌后再隨機(jī)取出一球,共有種不同的取法,其中兩次取出小球所標(biāo)號(hào)碼相同的有種不同的取法,則兩次取出小球所標(biāo)號(hào)碼不同的概率為;故選D. 11.在集合中隨機(jī)取一個(gè)實(shí)數(shù)m,若的概率為,則實(shí)數(shù)a的值為 A. 5 B. 6 C. 9 D. 12 【答案】B 【解析】由幾何概型可得: . 12.已知函數(shù),則不等式成立的概率是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由,可知,解得,由幾何概型可知,選B 13.三國(guó)時(shí)代吳國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽所注《周髀算經(jīng)》中給出了勾股定理的絕妙證明.下面是趙爽的弦圖及注文,弦圖是一個(gè)以勾股形之弦為邊的正方形,其面積稱為弦實(shí).圖中包含四個(gè)全等的勾股形及一個(gè)小正方形,分別涂成紅(朱)色及黃色,其面積稱為朱實(shí)、黃實(shí),利用勾股股勾朱實(shí)黃實(shí)弦實(shí),化簡(jiǎn),得勾股弦.設(shè)勾股形中勾股比為,若向弦圖內(nèi)隨機(jī)拋擲1000顆圖釘(大小忽略不計(jì)),則落在黃色圖形內(nèi)的圖釘數(shù)大約為( ) A. 866 B. 500 C. 300 D. 134 【答案】D 14. 傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽為主的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》火爆熒屏。將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí),隨機(jī)從中抽取了100名選手進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級(jí)人數(shù)的條形圖. (Ⅰ)若將一般等級(jí)和良好等級(jí)合稱為合格等級(jí),根據(jù)已知條件完成下面的22列聯(lián)表, 并據(jù)此資料你是否有95﹪的把握認(rèn)為選手成績(jī)“優(yōu)秀”與文化程度 有關(guān)? 優(yōu)秀 合格 合計(jì) 大學(xué)組 中學(xué)組 合計(jì) 注:,其中. 0.10 0.05 0.005 2.706 3.841 7.879 (Ⅱ)若參賽選手共6萬人,用頻率估計(jì)概率,試估計(jì)其中優(yōu)秀等級(jí)的選手人數(shù); (Ⅲ)在優(yōu)秀等級(jí)的選手中取6名,依次編號(hào)為1,2,3,4,5,6,在良好等級(jí)的選手中取6名,依次編號(hào)為1,2,3,4,5,6,在選出的6名優(yōu)秀等級(jí)的選手中任取一名,記其編號(hào)為在選出的6名良好等級(jí)的選手中任取一名,記其編號(hào)為,求使得方程組有唯一一組實(shí)數(shù)解的概率. 【解析】(1)由條形圖可知22列聯(lián)表如下 優(yōu)秀 合格 合計(jì) 大學(xué)組 45 10 55 中學(xué)組 30 15 45 合計(jì) 75 25 100 沒有95﹪的把握認(rèn)為優(yōu)秀與文化程度有關(guān). 15.某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保只知識(shí)競(jìng)賽”,全校學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表(如圖所示),解決下列問題. (1)求出的值; (2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)到廣場(chǎng)參加環(huán)保只是的志愿宣傳活動(dòng). 1)求所抽取的2名同學(xué)中至少有1名同學(xué)來自第5組的概率; 2)求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率. 2)設(shè)“隨機(jī)抽取的2名同學(xué)來自同一組”為事件,有共7種情況. 所以.即隨機(jī)抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率是. 16.某省電視臺(tái)為了解該省衛(wèi)視一檔成語(yǔ)類節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各個(gè)城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人)如下莖葉圖所示: 其中一個(gè)數(shù)字被污損. (1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率. (2)隨著節(jié)目的播出,極大激發(fā)了觀眾對(duì)成語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累的熱情,從中獲益匪淺.現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了位觀眾的周均學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)的時(shí)間(單位:小時(shí))與年齡(單位:歲),并制作了對(duì)照表(如下表所示) 年齡x(歲) 周均學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)時(shí)間y(小時(shí)) 由表中數(shù)據(jù),試求線性回歸方程,并預(yù)測(cè)年齡為歲觀眾周均學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)時(shí)間. 參考公式:,.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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