2019-2020年九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成教案 (新版)新人教版(V).doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成教案 (新版)新人教版(V) 一.知識教學(xué)點(diǎn) 1.水的物理性質(zhì)。 2.水是由氫元素和氧元素組成的,水的化學(xué)式是H2O。 二.重、難、疑點(diǎn)及解決辦法 1.重點(diǎn):確定水的元素組成,引出氫氣。 2.難點(diǎn):水的化學(xué)式的確定。 3.疑點(diǎn):水的化學(xué)式為什么是H2O。 4.解決辦法:由產(chǎn)生的氫氣的體積與氧氣的體積比,氫氣與氧氣的密度計(jì)算出兩種元素的質(zhì)量比,再由兩種元素的相對原子質(zhì)量計(jì)算出水中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比。 三.教學(xué)步驟 (一)明確目標(biāo): 1.了解水的物理性質(zhì)。 2.了解水是由氫元索和氧元素組成的,水的化學(xué)式是H2O。 (二)整體感知 本節(jié)內(nèi)容為培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力的教材。通過電解水實(shí)驗(yàn)的事實(shí),得出水是由氫元素和氧元素組成的。并且通過實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)要給學(xué)生一個(gè)啟示,物質(zhì)的化學(xué)式是實(shí)驗(yàn)事實(shí)再通過嚴(yán)格的計(jì)算得出的,不是憑空捏造的,從而深刻理解課文含義,使學(xué)生的各種能力得到發(fā)展。 講解本節(jié)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性,使學(xué)生充分發(fā)揮主體作用。 (三)教學(xué)過程 [復(fù)習(xí)引入]:前面我們學(xué)習(xí)了水在自然界的分布,它與人類的密切關(guān)系,水污染的形成,危害以及防治辦法。知道了水是人類寶貴的自然資源,我們要保護(hù)水、愛惜水,節(jié)約用水。那么,同學(xué)們想一想,水是純凈物還是混合物?水的物理性質(zhì)是什么?它是由哪些元素組成的?這節(jié)課我們就一起來解決這幾個(gè)問題。 [強(qiáng)調(diào)]:水是一種純凈物,而江水、河水以及我們?nèi)粘K玫淖詠硭蓟蚨嗷蛏賻в须s質(zhì),是混合物。通常我們化學(xué)中所說的水或蒸餾水都是指純凈的水。在前面我們學(xué)化學(xué)式時(shí),我們就已經(jīng)知道水的化學(xué)式是H2O。水是我們天天接觸到的東西,但它究竟是怎樣的一種物質(zhì)呢?下面我們就一起來學(xué)習(xí)。首先我們來學(xué)習(xí)水的物理性質(zhì)。 [板書]:一.水的物理性質(zhì) [教師活動]:展示一瓶蒸餾水。 [學(xué)生活動]:觀察后描述一下水的顏色、狀態(tài),利用所學(xué)過的知識概括一下水的物理性質(zhì)。 [總結(jié)板書]:水是一種無色無味的液體,在101KPa時(shí),水的凝固點(diǎn)為0℃,沸點(diǎn)為100℃。并且,水在4℃時(shí)密度最大為lg/cm3,水結(jié)冰時(shí)密度減小,體積膨脹。 [講解]:那么水是單質(zhì)還是化合物?下面我們就通過實(shí)驗(yàn)來研究一下水的元素組成。 [板書]:二.水的組成 [實(shí)驗(yàn)]:演示實(shí)驗(yàn)3—1:電解水實(shí)驗(yàn),注意提示學(xué)生觀察正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積。 [總結(jié)板書]:(一)電解水實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象:1.正負(fù)極都產(chǎn)生無色氣體。 2.正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2。 [講解]:那么正負(fù)極產(chǎn)生的氣體是什么呢?我們來驗(yàn)證一下。 [實(shí)驗(yàn)]:演示實(shí)驗(yàn)3—2:用燃著的木棒點(diǎn)燃負(fù)極產(chǎn)生的氣體; 用帶火星的木棒檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體。 [總結(jié)板書]:(二)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象:1.負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)包火焰; 2.正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的火柴樟復(fù)燃。 結(jié)論: 1.正極產(chǎn)生氧氣; 水是由氫元素和氧元素組成。 2.負(fù)極產(chǎn)生氫氣。 通電 方程式:水 ——→ 氫氣 + 氧氣 [講述]:通過剛才我們電解水實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)知道了水是由氫元素和氧元素組成,但到此為止我們還不能確定水的化學(xué)式。在科學(xué)研究中確定某物質(zhì)的化學(xué)式都是需要通過精密的實(shí)驗(yàn)和準(zhǔn)確的計(jì)算的。下面我們就通過計(jì)算來確定水的化學(xué)式。 [板書]:已知:水電解后產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1。 氫氣的密度為O.089g/L;氧氣的密度為1.429g/L。 氫的相對原子質(zhì)量為l;氧的相對原子質(zhì)量為16。 計(jì)算:水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比。 解:生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比: (20.089):(11.429)=1:8 則水分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比: 1 : 8 = 1:2 1 16 總結(jié):水分子中氫和氧的原子個(gè)數(shù)比為2:1,水的化學(xué)式為H2O。 [講解]:水在通電條件下.一個(gè)水分子首先分解成兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,兩個(gè)氫原于再結(jié)合成一個(gè)氫分子;同樣兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子。大量的氫氣分子聚集成氫氣,大量的氧氣分子聚集成氧氣。 [副板書]: 水分子 氧原子 氫原子 氧分子 氫分子 [講述]:所以水電解的反應(yīng)用化學(xué)式表示為: [板書]: 通電 H2O ——→ H2↑ + O2↑ [講解]:這個(gè)反應(yīng)也證明了這樣一個(gè)理論:分子可以分成原子,而原子不能再分,原子是化學(xué)變化中的最小微粒。 (四)總結(jié)、擴(kuò)展 本節(jié)我們主要研究了水的物理性質(zhì),水的組成以及水的化學(xué)式的確定。通過學(xué)習(xí)同學(xué)們不僅要了解這些知識,更重要的是要從學(xué)習(xí)中體會到要想掌握一門科學(xué)知識,必須有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,更要有實(shí)事求是勇于探索的精神。 四.布置作業(yè):- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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