江西省萬載縣高中地理 第三章 生產活動與地域聯(lián)系 3.3 地域聯(lián)系 第三課時 交通運輸布局變化的影響教案 中圖版必修2.doc
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第三課時 交通運輸布局變化的影響 課標要求：結合實例，分析交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網點布局的影響。學習目標：（1）結合相關圖片資料，分析說明交通運輸方式和布局的變化對城市聚落空間形態(tài)的影響。（2）能夠結合實例分析交通運輸方式和布局的變化對商業(yè)網點布局的影響。確定重、難點：舉例分析交通運輸方式和布局變化對城市聚落空間形態(tài)和商業(yè)網點布局的影響。教學方法：案例教學法、小組合作學習法等利用案例教學使學生學習更具體、更直觀、更形象，學生在對案例進行分析的過程中，學會分析問題的方法，有利于學生學習能力的提高，符合課標的要求，體現(xiàn)課改的理念。教學流程 課標要求 教師活動 學生活動 設計意圖 結合實例，分析交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)的影響。 過渡：城市的形成與交通運輸方式的改變和交通線的布局有著密切的關系。 學生學會合作學習。學生提高讀圖能力，分析、獲取信息的能力。 讓學生分組分析不同交通運輸方式對城市形成的影響。 1、讀課本圖3-3-13，說明武昌、漢口、漢陽三城的位置，分析為什么在這里會首先發(fā)展為城市。2、討論鐵路、公路使城市沿交通軸發(fā)展。 讓學生分組分析交通運輸方式的改變和布局的變化對城市形成的影響。 3、讀課本圖3-3-14，說明武漢的交通情況，有哪些鐵路線，對城市形態(tài)有何影響。 結合實例，分析交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網點布局的影響 過渡：城市交通運輸方式的改變對商業(yè)網點有何影響嗎？ 讓學生分析交通運輸線對商業(yè)網點的影響。 布置學生讀“中國主要交通運輸線與商業(yè)中心城市的分布圖”分析商中心城市布局的特點，分析原因?？偨Y分析得出結論 學生通過讀圖分析得出結論，學會讀圖分析的方法 讓學生分析交通運輸布局對商業(yè)網點的影響。 讀“北京市主要商業(yè)中心示意圖”，“北京市市場區(qū)的歷史演變示意圖”分析北京市商業(yè)中心與交通運輸?shù)年P系，交通布局的變化對商業(yè)中心有何影響。 學生通過讀圖分析得出結論，學會讀圖分析的方法
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