食物在口腔里旳變化(教案)李寨中心小學 李喜文一、教學目旳(一）科學概念:、牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里旳消化，他們旳功能各不相似。食物在口腔里會經(jīng)歷初步旳消化過程。2、牙齒有三種,不同旳牙齒.
課題：口腔里的變化一、教學目標：科學概念：1、人體運動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收，食物在口腔里的有良好的初步消化過程，會利于整體消化器官的工作。2、牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里.
口腔里的變化教案學習目標（一）過程與方法：1、能根據(jù)已有的體驗對人體的消化器官做出推測。2、能用圖畫和文字記錄的方式進行交流。（二）科學知識：1、知道并能指認人體的主要消化器官，了解消化過程。2、知道.
口腔里的變化教案學習目標（一）過程與方法：1、能根據(jù)已有的體驗對人體的消化器官做出推測。2、能用圖畫和文字記錄的方式進行交流。（二）科學知識：1、知道并能指認人體的主要消化器官，了解消化過程。2、知道.
陳素珍陳素珍 咬一口面包，咬一口面包，對著鏡子咀嚼對著鏡子咀嚼5 5下，觀察面包的變化下，觀察面包的變化；接著再接著再一邊咀嚼一邊感覺一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化，面包發(fā)生的變化，咀嚼咀嚼1010下.
會計學1食物在口腔里的變化食物在口腔里的變化 一、一、口腔是食物消化開始的口腔是食物消化開始的地方，牙齒、舌頭和唾液共同參地方，牙齒、舌頭和唾液共同參與了食物在口腔中的消化，它們與了食物在口腔中的消化.
食物在口腔里的變化食物在口腔里的變化口腔是食物消化的第一站口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化？食物在口腔中發(fā)生什么變化？觀察口腔觀察口腔觀察食物從觀察食物從進入口腔進入口腔到到咽下去之前咽.
口腔口腔是食物開始消化的地方。是食物開始消化的地方。你知道口腔里的食物都在你知道口腔里的食物都在發(fā)生那些變化嗎？發(fā)生那些變化嗎？實驗說明實驗說明1.1.咬一口餅干，用鏡子觀察餅干，把看到和感覺到的變化.
觀察口腔從食物進觀察口腔從食物進入口腔后會發(fā)生什入口腔后會發(fā)生什么樣的變化呢？么樣的變化呢？現(xiàn)在請大家來交流一下觀察結(jié)果。現(xiàn)在請大家來交流一下觀察結(jié)果。該從哪些方面來交流請閱讀課文對話提示。該從哪些方.
