人教新課標(biāo)版四年級下冊記金華的雙龍洞語文教案人教新課標(biāo)版四年級下冊記金華的雙龍洞語文教案教學(xué)目標(biāo) 1認識6個生字,會寫13個生字。能正確讀寫詞語。 2了解游覽順序,感受雙龍洞景象的奇異,激發(fā)學(xué)生熱愛大.
?記金華的雙龍洞?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1 正確、流利、有感情的朗讀課文。2通過語言文字了解金龍洞的特點 ,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛 ,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3 邊讀課文邊劃出表示作者游覽路線的詞語。 4.
17 記金華的雙龍洞課題課題記金華的雙龍洞記金華的雙龍洞課型課型講讀課文授課授課時間時間2 課時1.認識“浙、簇”6 個生字，會寫“浙、羅”15 個生字。正確讀寫“一簇、杜鵑、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿.
17.記金華的雙龍洞 教學(xué)目標(biāo)：1.認識“浙、簇”6 個生字，會寫“浙、羅”15 個生字。正確讀寫“一簇、杜鵑、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等詞語。2有感情地朗讀課文，能復(fù)述“雙龍洞”的景象，感受大自.
5記金華的雙龍洞【教材分析 】記金華的雙龍洞葉圣陶先生早年寫的一篇游記。編排在北京版課程改革 實驗教材第 9 冊第 5 課中。文章是按游覽順序，先后寫路上風(fēng)光、外洞、孔隙 和內(nèi)洞，最后寫出洞。另一條線.
?記金華的雙龍洞?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1 正確、流利、有感情的朗讀課文。2通過語言文字了解金龍洞的特點 ,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛 ,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3 邊讀課文邊劃出表示作者游覽路線的詞語。 4.
?記金華的雙龍洞? 教材分析?記金華的雙龍洞?是一篇游記 ,記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過 ,情融于景 ,表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】來源:ZX.
?記金華的雙龍洞?教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 學(xué)習(xí)本課生字、新詞 ,理解詞義。 2. 了解游覽順序 ,感受雙龍洞景象的奇異 ,激發(fā)熱愛大自然的情感。 3. 有感情地朗讀課文 ,體會雙龍洞內(nèi)孔隙的特點.
17 記金華的雙龍洞 課題 記金華的雙龍洞 課型 講讀課文 授課 時間 2 課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.認識“浙、簇”6 個生字，會寫“浙、羅”15 個生字。正確讀寫“一簇、杜鵑、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒.
