1.6 1.6 地球運動的地理意義（二）地球運動的地理意義（二）晝夜長短正午太陽高度角田陽高中地理組 黃瓊續(xù)多滾敵帳調(diào)襟蔓堡彩杠園芥驢兆絕乓牛桌立魂蟻撂算擂霧析灘啊鞠另坡地球運動的地理意義二地球運動的.
1.6 1.6 地球運動的地理意義（二）地球運動的地理意義（二）晝夜長短正午太陽高度角田陽高中地理組 黃瓊春分秋分，晝夜 。平分1、此時，太陽直、此時，太陽直射射 ，是北，是北半球的半球的 節(jié)節(jié)氣氣2.
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地球運動的地理意義二 Still waters run deep.流靜水深流靜水深,人靜心深人靜心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望.
地球運動的地理意義二 Revised as of 23 November 2020 教學目的教學目的：1、使學生了解晝半球、夜半球、時區(qū)、地方時、地轉偏向等概念2、理解晝夜更替產(chǎn)生的原理；并能畫出晨昏.
1.6 1.6 地球運動的地理意義（二）地球運動的地理意義（二）晝夜長短正午太陽高度角田陽高中地理組 黃瓊 春分秋分，晝夜 。平分1、此時，太陽直、此時，太陽直射射 ，是北，是北半球的半球的 節(jié)節(jié)氣氣.
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地理教案地球運動的地理意義二 教學目標 知識目標 1、理解正午太陽高度和晝夜長短的季節(jié)變化、緯度變化及其成因。2、了解四季的形成及其劃分。3、了解24節(jié)氣劃分及對農(nóng)業(yè)的意義。4、理解地球上五帶的形成。.
讀圖思考：地球上晝夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？讀圖思考：地球上晝夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？地球本身不發(fā)光地球本身不發(fā)光地球是不透明體地球是不透明體太陽照射太陽照射晝夜現(xiàn)象晝夜現(xiàn)象晝夜狀態(tài)的表達方式晝夜狀態(tài)的表達方式.
