12章 機械能和內(nèi)能 復習教學案12-1 機械能 【知識點】能量、動能、勢能、能量是可以相互轉(zhuǎn)換【重點、難點】重點：動能、勢能的概念難點：能量是可以相互轉(zhuǎn)換【典型例題】例1：2008年4月19日，俄“.
功和機械能 Still waters run deep.流靜水深流靜水深,人靜心深人靜心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望學習目標學.
江蘇豐縣實驗中學有效課堂教學案年級9年級學科組物理課題12.4、機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化課型活動探究型課時數(shù)本節(jié)需 2課時；本節(jié)課為第1課時主備人孫樂云導學時間2008. 10導學教師教材分析教材首先從.
機械能教案初中物理機械能教案初中物理機械能教材分析：本節(jié)內(nèi)容是在功的知識基礎上對能的概念的學習,也為后面內(nèi)能、電能等形式的能的學習打下基礎。由于動能、重力勢能的概念在八年級的教材中已經(jīng)出現(xiàn),有關(guān)它們的.
初中物理機械能教案 機械能教案 一、教學目標： 1、知識與技能： 1. 理解動能、重力勢能，知道彈性勢能。 2. 能用實例說明物體的動能和勢能，知道機械能包括動能和勢能。 2、過程與方法： 1. 學生.
課題一、動能 勢能 機械能課時二課時課型新授課教學目標1 通過實例分析，認識到運動的物體能做功，具有動能。2 通過探究，知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān)，并能解釋簡單的現(xiàn)象。3 通過探究，知道.
機械能和內(nèi)能知識歸納1一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。2動能：物體由于運動而具有的能叫動能。 3運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大。 4勢能分為重力勢能和彈性勢能。5重力勢能：物體由.
高郵市張軒初中集體備課通案課題 第一節(jié)動能勢能機械能課時共2課時，本課第1課時科目物理年級九主備人陳明審核人徐芳復備人教學目標 1通過實例分析，認識能量的概念；2通過探究，知道動能的大小與物體的質(zhì)量和.
高郵市張軒初中集體備課通案課題 第一節(jié)動能勢能機械能課時共2課時，本課第1課時科目物理年級九主備人陳明審核人徐芳復備人教學目標 1通過實例分析，認識能量的概念；2通過探究，知道動能的大小與物體的質(zhì)量和.
機械能教案一、教學目標：1、 知識與技能： 1. 理解動能、重力勢能，知道彈性勢能。2. 能用實例說明物體的動能和勢能，知道機械能包括動能和勢能。2、 過程與方法： 1. 學生通過觀察物體具有動能、.
