《高考物理第一輪優(yōu)化復(fù)習(xí)課件37》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理第一輪優(yōu)化復(fù)習(xí)課件37（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東水滸書業(yè)有限公司,優(yōu)化方案系列叢書,第,4,章曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力與航天,知識(shí)要點(diǎn)歸納,實(shí)驗(yàn)典例精析,知能優(yōu)化演練,過(guò)程分析導(dǎo)引,山東水滸書業(yè)有限公司,優(yōu)化方案系列叢書,第,4,章曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力與航天,知識(shí)要點(diǎn)歸納,實(shí)驗(yàn)典例精析,知能優(yōu)化演練,過(guò)程分析導(dǎo)引,返回,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,山東水滸書業(yè)有限公司,優(yōu)化方案系列叢書,第,4,章曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力與航天,知識(shí)要點(diǎn)歸納,實(shí)驗(yàn)典例精析,知能優(yōu)化演練,過(guò)程分析導(dǎo)引,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,山東水
2、滸書業(yè)有限公司,優(yōu)化方案系列叢書,第,4,章曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力與航天,知識(shí)要點(diǎn)歸納,實(shí)驗(yàn)典例精析,知能優(yōu)化演練,過(guò)程分析導(dǎo)引,返回,實(shí)驗(yàn)五探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,過(guò)程分析導(dǎo)引,實(shí)驗(yàn)典例精析,知能優(yōu)化演練,實(shí)驗(yàn)五探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,知識(shí)要點(diǎn)歸納,知識(shí)要點(diǎn)歸納,實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1,用描跡法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,2,根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡求出平拋物體的初速度,實(shí)驗(yàn)原理,平拋運(yùn)動(dòng)可以看作是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成：一個(gè)是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度等于平拋物體運(yùn)動(dòng)的初速度；另一個(gè)是豎直方向的自由,實(shí)驗(yàn)器材,斜槽,(,附金屬小球,),、木板及豎直固定支架、白紙、圖釘、細(xì)線、刻度尺、三角板、重錘、鉛筆,過(guò)程分析導(dǎo)引,一、實(shí)驗(yàn)步驟
3、,1,描繪平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,(1),將斜槽放在桌面上，讓其末端伸出桌面邊緣外，調(diào)節(jié)末端，使槽末端切線水平，隨之將其固定，如圖,4,5,1,所示,(2),在帶有支呆的木板上，用圖釘釘好白紙，并讓豎直放置的木板左上方靠近槽口，使小球滾下飛出后的軌道平面跟板面平行，如圖,4,5,1,所示,圖,4,5,1,(3),把小球飛離斜槽末端時(shí)的球心位置投影到白紙上，在白紙上標(biāo)出,O,的位置，過(guò),O,點(diǎn)用重垂線畫出豎直線，定為,y,軸,(4),讓小球每次都從斜槽上同一適當(dāng)位置由靜止?jié)L下，移動(dòng)筆尖在紙上的位置，當(dāng)小球恰好與筆尖正碰時(shí)，在白紙上依次記下這些點(diǎn)的位置,.,(5),把白紙從木板上放下來(lái)，用三角板過(guò),O
4、,點(diǎn)作與豎直方向垂直的,x,軸，再將上面依次記下的點(diǎn)連成平滑曲線，這就是平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,二、數(shù)據(jù)處理,在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，一般是根據(jù)方格紙記錄的軌跡求拋體的初速度,v,0,，解答依據(jù)有兩條：其一是研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的原理；其二是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，在水平方向上,x,v,0,t,，在豎直方向上,y,aT,2,即可求出,v,0,.,三、誤差分析,1,安裝斜槽時(shí)，其末端切線不水平而產(chǎn)生誤差,.,2,建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，實(shí)際上應(yīng)以末端端口上的小球球心位置為坐標(biāo)原點(diǎn),3,小球每次滾下的初位置不同而產(chǎn)生誤差,4,由于空氣阻力存在，并不是真正的平拋,四、本卷須知,1實(shí)驗(yàn)中必須
5、保持斜槽末端水平,2要用重垂線檢查木板、坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直,3小球必須每次從斜槽上相同的開(kāi)始位置自由滾下,4實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛應(yīng)平視運(yùn)動(dòng)小球，并較準(zhǔn)確地確定通過(guò)的位置,5,要用平滑曲線畫出軌跡，舍棄個(gè)別偏差較大的點(diǎn)在軌跡上選點(diǎn)時(shí)，不要離拋出點(diǎn)過(guò)近，并且使所選取的點(diǎn)之間盡量遠(yuǎn)離,6,要在斜槽上適當(dāng)?shù)母叨柔尫判∏?，使它水平拋出時(shí)以較大的水平速度運(yùn)動(dòng)，從而減小相對(duì)誤差,(2021年湖北黃岡中學(xué)月考)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用如圖452所示的實(shí)驗(yàn)裝置：,實(shí)驗(yàn)典例精析,對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及操作步驟的考查,例,1,圖,4,5,2,(1)將兩個(gè)完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平，把兩個(gè)質(zhì)量相
6、等的小鋼球，從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平面吻合，觀察到_，說(shuō)明_.,(2)在教材“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中可以測(cè)出小球經(jīng)過(guò)曲線上任意位置的瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：,A讓小球?qū)掖螐腳位置無(wú)初速滾下，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列的位置,B按教材圖安裝好器材，注意調(diào)整_，記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線,C測(cè)出曲線上某點(diǎn)的位置坐標(biāo)x、y，用v_算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度,D取下白紙，以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡,完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上,上述實(shí)驗(yàn)步驟的理順序是_,在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球?qū)掖窝赝卉壍肋\(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)
7、的軌跡,(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)的字母代號(hào)填在橫線上：_.,對(duì)注意事項(xiàng)及數(shù)據(jù)處理的考查,例,2,a,通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,b,每次釋放小球的位置必須不同,c,每次必須由靜止釋放小球,d,記錄小球位置時(shí)每次改變的,x,值必須相同,e,小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的坐標(biāo)紙相接觸,f,取下坐標(biāo)紙，將球的各位置用直尺將點(diǎn)連成折線,(2)假設(shè)用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1.25 cm，小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖453中的a、b、c、d所示，那么小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0_(用L、g表示),其值是_；小球在b點(diǎn)的速度大小為_(kāi).
8、,(取g9.8 m/s2),圖,4,5,3,【解析】(1)只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其運(yùn)動(dòng)才是平拋運(yùn)動(dòng)每次從斜槽上同一高度處由靜止釋放小球，是為了使小球有相同的初速度，如果小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與木板上的坐標(biāo)紙接觸，就會(huì)改變它的運(yùn)動(dòng)，便不是平拋運(yùn)動(dòng)應(yīng)選項(xiàng)a、c、e正確,b選項(xiàng)中，每次釋放小球的位置必須相同，以保證小球有相同的水平初速度；d選項(xiàng)中改變x的值應(yīng)視小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際情況而定，每次改變x的值不一定相同；f選項(xiàng)中應(yīng)根據(jù)記下的一系列位置，用平滑的曲線畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.,(2),因小球在水平方向的運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖中可看出相鄰兩點(diǎn)的水平位移均為,2,L,，故每相
9、鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是相等的，設(shè)為,T,，由于平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)，在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)可知：,v,0,2,L,/,T,s,gT,2,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),例,3,(2021年靈璧一中月考)有人想設(shè)計(jì)制作一“平拋運(yùn)動(dòng)掃描儀，所用的器材有：已用過(guò)的醫(yī)用吊針(整套，見(jiàn)圖454甲所示)；豎直木板1塊；厚為0.5 cm的光滑小木條；釘子；白紙1張；圖釘4枚；小鋼球1個(gè)；重垂線；直尺1把；染了紅墨水的水；鐵架臺(tái),圖,4,5,4,(1)證明從針頭滴出的水滴的出口速度大小是不變的,(2)請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這一“平拋運(yùn)動(dòng)掃描儀，并寫出實(shí)驗(yàn)方案和步驟,【解析】(1)要證明從針頭出來(lái)的所有水滴速度大小不變，只要證明針頭處的壓強(qiáng)在出水過(guò)程中是不變的即可翻開(kāi)塑料管上的開(kāi)關(guān)，待流出一局部水穩(wěn)定后，瓶口處的壓強(qiáng)總是等于外界大氣壓強(qiáng)，針頭處A的壓強(qiáng)是pAp0gh，A處水的,將針頭用透明膠貼在小木條的外邊緣，注意針頭與小木條平行；,將白紙用4個(gè)圖釘固定在針頭右側(cè)的木板上；,在針頭出口處下方掛重垂線(如圖454乙所示)；,翻開(kāi)塑料管上的開(kāi)關(guān)，待穩(wěn)定時(shí)，我們看到紅色的水從針頭口呈線狀水平射出，并靠近但不接觸白紙做平拋運(yùn)動(dòng),【答案】見(jiàn)解析,本局部?jī)?nèi)容講解結(jié)束,點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄,按,ESC,鍵退出全屏播放,謝謝使用,
高考物理第一輪優(yōu)化復(fù)習(xí)課件37
