2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 備考專項狂練 一 文言文+名篇名句+語言文字運(yùn)用(含解析)
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1、 備考專項狂練 一 文言文+名篇名句+語言文字運(yùn)用 文言文 一、(湖南永州2019屆高三上第一次模擬考試)文言文閱讀(本題共4小題,19分) 閱讀下面的文言文,完成1~4題。 獨孤信,云中人也,本名如愿。信美容儀,善騎射。正光末,與賀拔度等同斬衛(wèi)可孤,由是知名。信既少年,好自修飾,服章有殊于眾,軍中號為獨孤郎。建明初,出為荊州新野鎮(zhèn)將,帶新野郡守。尋遷荊州防城大都督,帶南鄉(xiāng)守。頻典二部,皆有聲績。賀拔勝出鎮(zhèn)荊州,乃表信為大都督。從勝攻梁下溠戍,破之,遷武衛(wèi)將軍。信與太祖鄉(xiāng)里,少相友善,相見甚歡。尋征信入朝,魏孝武雅相委任。及孝武西遷,事起倉卒,信單騎及之于瀍澗。孝武嘆曰:“武衛(wèi)遂
2、能辭父母,捐妻子,遠(yuǎn)來從我。世亂識貞良,豈虛言哉?”即賜信御馬一匹,進(jìn)爵浮陽郡公,邑一千戶。時荊州雖陷東魏,民心猶戀本朝。乃以信為衛(wèi)大將軍、都督荊州諸軍事,兼尚書右仆射、東南道行臺、大都督、荊州刺史以招懷之。信至武陶,東魏遣其弘農(nóng)郡守田八能率蠻左之眾,拒信于淅陽;又遣其都督張齊民,以步騎三千出信之后。信謂其眾曰:“今我士卒不滿千人,而首尾受敵。若卻擊齊民,則敵人謂為退走,必來要截。未若先破八能。”遂奮擊,八能敗而齊民亦潰。信乘勝襲荊州。東魏刺史辛纂勒兵出戰(zhàn)。士庶既懷信遺惠,信臨陣喻之,莫不解體。尋拜領(lǐng)軍。仍從太祖復(fù)弘農(nóng),破沙苑。改封河內(nèi)郡公,增邑二千戶。尋除隴右十州大都督、秦州刺史。先是,守宰
3、暗弱,政令乖方,民有冤訟,歷年不能斷決。及信在州,事無壅滯。示以禮教,勸以耕桑,數(shù)年之中,公私富實。流民愿附者數(shù)萬家。太祖以其信著遐邇,故賜名為信。信風(fēng)度弘雅,有奇謀大略。太祖初啟霸業(yè),唯有關(guān)中之地,以隴右形勝,故委信鎮(zhèn)之。既為百姓所懷,聲振鄰國。又信在秦州嘗因獵日暮馳馬入城其帽微側(cè)詰旦而吏民有戴帽者咸慕信而側(cè)帽焉其為鄰境及士庶所重如此。 (節(jié)選自《周書·卷十六·列傳第八》,有刪節(jié)) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)( ) A.又信在秦州/嘗因獵日暮馳馬/入城/其帽微側(cè)/詰旦/而吏民有戴帽者/咸慕信而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此 B.又信在秦州/嘗因獵日暮
4、/馳馬入城/其帽微側(cè)/詰旦而吏民有戴帽者咸慕信/而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此 C.又信在秦州/嘗因獵日暮/馳馬入城/其帽微側(cè)/詰旦/而吏民有戴帽者/咸慕信而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此 D.又信在秦州/嘗因獵日暮馳馬/入城/其帽微側(cè)/詰旦而吏民有戴帽者咸慕信/而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此 2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)( ) A.服章,古代表示官階身份的服飾,也泛指服飾、衣冠?!蹲髠鳌酚小熬有∪?,物有服章”之言。 B.進(jìn)爵,晉升爵位,升官。爵位是古代皇帝對貴戚功臣的封賜,周代分公、侯、伯、子、男五等。 C.邑,封邑,指古代帝王賜給諸
5、侯、功臣的領(lǐng)地或食邑。 D.蠻左,即蠻夷,古代泛指華夏族以外的其他民族,包括南蠻、北戎、西狄和東夷。 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( ) A.獨孤信任職多地,皆有聲績。他出京任職,多次擔(dān)任地方要職,主持軍政事務(wù),有很高的聲望和功績。 B.獨孤信為人忠誠,深受器重。孝武帝西遷,事發(fā)突然,獨孤信單騎追隨不舍,因此,深得孝武帝器重。 C.獨孤信善于用兵,頗有謀略。受命招懷荊州,東魏遣郡守和都督前后夾擊,獨孤信分兵突破,以勇謀取勝。 D.獨孤信為政有方,百姓擁護(hù)。擔(dān)任隴右十州大都督、秦州刺史,治政為民,處事果決,流民歸附,信著 遐邇。 4.把原文中畫
6、橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)武衛(wèi)遂能辭父母,捐妻子,遠(yuǎn)來從我。世亂識貞良,豈虛言哉?(5分) (2)及信在州,事無壅滯。示以禮教,勸以耕桑,數(shù)年之中,公私富實。(5分) 名篇名句 二、(山東泰安一中2019屆高三聯(lián)考)名篇名句默寫(6分) 5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。? (1)《行路難》中詩人李白用“_____________,_____________”兩句吟誦出橫渡江海、到達(dá)理想彼岸的自信。 (2)劉禹錫在《陋室銘》中用“_____________,_____________”來類比,強(qiáng)調(diào)“陋室不陋”,并以古賢自況,表達(dá)個人志趣和抱負(fù)。
7、 (3)蘇軾在《赤壁賦》中從萬物不變的角度指出人與江河山川一樣延綿不絕,不必自卑的詩句是“___________,__________”。 語言文字運(yùn)用 三、語言文字運(yùn)用(20分) (山東泰安一中2019屆高三聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成6~8題。 從最炙熱到最寒冷,這些行星讓您感受什么是冰火兩重天。在很多人的心中,都埋藏著一個暢游太空的夢。紀(jì)錄片《星際旅行指南》就是這樣一部作品,它將引領(lǐng)您追隨它的鏡頭飛向浩瀚的太空。 當(dāng)您踏上金星,您可能需要足夠強(qiáng)大的遮光板。1989年,當(dāng)厚重的云層撥開“麥哲倫號”探測器的雷達(dá),金星的全貌第一次被人類有史以來看到了。金星是一個火焰肆虐的世界,您
8、可知道,它擁有數(shù)量驚人的火山,有超過1600座大火山遍布其上,其中還有很多活火山? 當(dāng)您飛近木星,您一定會被它的景色所震撼。木星是太陽系中最動蕩和嚴(yán)酷的地方,( )。您可知道,木衛(wèi)一被火山噴發(fā)撕扯得 ,并且被強(qiáng)烈的輻射所籠罩,這輻射足以讓人致命?但是它的小鄰居——木衛(wèi)二,一顆冰凍星球卻是所有人夢想到達(dá)的地方。您可知道,藏在冰層下的是一個巨大而溫暖的海洋? 在紀(jì)錄片《星際旅行指南》中,您不但能將太陽系行星的神秘景觀 ,還能深入了解形成這些景觀的原因所在。在天文學(xué)家和航天專家 的講述中,在一幅幅令人 的太空影像中,您將飛越
9、地球,穿梭于太陽系各大行星之間,完成一次奇妙而興奮的星際之旅。 6.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)( ) A.當(dāng)“麥哲倫號”雷達(dá)探測器撥開厚重的云層,金星的全貌被人類有史以來第一次看到了。 B.當(dāng)“麥哲倫號”探測器的雷達(dá)撥開厚重的云層,人類有史以來第一次看到了金星的全貌。 C.當(dāng)“麥哲倫號”探測器的雷達(dá)撥開厚重的云層,金星的全貌被人類有史以來第一次看到了。 D.當(dāng)“麥哲倫號”雷達(dá)探測器撥開厚重的云層,人類有史以來第一次看到了金星的全貌。 7.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)( ) A.它是如此兇險又是如此美麗 B.它集冰冷與
10、溫暖于一體 C.它是如此美麗又是如此兇險 D.它是矛盾的結(jié)合體 8.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)( ) A.分崩離析 一覽無余 深入淺出 瞠目結(jié)舌 B.四分五裂 盡收眼底 通俗易懂 嘆為觀止 C.四分五裂 一目了然 通俗易懂 瞠目結(jié)舌 D.分崩離析 盡收眼底 深入淺出 嘆為觀止 9.(山東泰安一中2019屆高三第一次聯(lián)考)下面是高三學(xué)生寫給班主任李老師的一則請假條初稿,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。(5分) 敬愛的李老師: 我是李小明,因吃飯不合適鬧肚子,需要
11、請假兩天,時間從今天到后天。我保證,及時告訴爸爸媽媽,離校時間一切責(zé)任我自己負(fù)責(zé),懇請老師批準(zhǔn)。 請假人:李小明 2018年9月10日 10.(湖北2019屆高三第一次百校聯(lián)考)下面是疫苗從研發(fā)到投入市場的流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個字。(6分) 1. 【答案】C 【解析】本題考查文言斷句。此類試題解答時,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補(bǔ)語等斷句?!榜Y馬”修飾“入城”,排除A項、D項。“有戴帽者”修
12、飾“吏民”,“慕信”是“側(cè)帽”的原因,結(jié)合句意內(nèi)容分析,排除B項。畫波浪線部分的意思為“獨孤信在秦州,曾因為打獵到了傍晚,騎馬疾奔進(jìn)城,他的帽子稍稍傾斜。到了第二天早晨,戴帽子的官吏百姓,都仰慕獨孤信而將帽子斜戴著。他就是像這樣受到了鄰國和士民的敬重”。故選C。 2. 【答案】D 【解析】本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。D項,“包括南蠻、北戎、西狄和東夷”錯誤。蠻左泛指華夏民族以外的其他民族,包括南蠻和東夷。多數(shù)情況
13、下,蠻夷戎狄統(tǒng)稱蠻夷或四夷。故選D。 3. 【答案】C 【解析】本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時,抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析,準(zhǔn)確地把握題干的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點。C項,結(jié)合文本內(nèi)容“信謂其眾曰:‘今我士卒不滿千人,而首尾受敵。若卻擊齊民,則敵人謂為退走,必來要截。未若先破八能?!靷鋼簦四軘《R民亦潰。信乘勝襲荊州”分析可知,“獨孤信分兵突破”錯誤。故選C。 4. 【參考答案】(1)武衛(wèi)將軍竟然能夠辭別父母,拋棄妻子兒女,從遠(yuǎn)方前來跟隨我。時世混亂就能看出忠良,這難道是假話嗎? (2)到獨
14、孤信抵達(dá)秦州任職后,各種事務(wù)從來沒有積留的。他宣傳禮義教化,鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn),在幾年時間里,公家私人都富足起來。 【解析】本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。(1)“遂”,竟然;“辭”,辭別;“捐”,拋棄;“從”,跟從、跟隨;“識”,識別;“豈……哉”,難道……嗎。(2)“及”,等到;“壅滯”,阻隔、堵塞、積留;“以”,介詞,用;“勸”,勉勵、鼓勵;“示以禮教,勸以耕桑”(狀語后置句);“富實”,富裕殷實。 【參考譯文】 獨孤信,是
15、云中人,原來的名字叫如愿。獨孤信容貌俊美,善于騎馬射箭。正光末年,他和賀拔度等人一起斬殺了衛(wèi)可狐,因此而知名。獨孤信年少,喜歡修飾自己,服飾的色彩和眾人不同,軍中稱他為獨孤郎。建明初年,他出任荊州新野鎮(zhèn)將,兼新野郡守。不久升任荊州防城大都督,兼任南鄉(xiāng)郡守。他連續(xù)掌管二郡,都有聲望政績。賀拔勝離京鎮(zhèn)守荊州,就表奏獨孤信任大都督。他跟隨賀拔勝進(jìn)攻梁國的下溠戍,攻克,升任武衛(wèi)將軍。獨孤信和太祖是同鄉(xiāng),小時倆人就友好,見面后非常高興。不久朝廷征召獨孤信入朝,魏孝武帝對他非常信任。到孝武帝西行遷徙時,事情發(fā)生得很突然,獨孤信單騎在瀍澗追上了他。孝武帝贊嘆說:“武衛(wèi)將軍竟然能夠辭別父母,拋棄妻子兒女,從遠(yuǎn)
16、方前來跟隨我。時世混亂就能看出忠良,這難道是假話嗎?”當(dāng)即賜給獨孤信御馬一匹,晉爵為浮陽郡公,食邑一千戶。當(dāng)時荊州雖被東魏占領(lǐng),在當(dāng)?shù)匕傩盏男闹腥跃鞈俦境3⒂谑侨蚊毠滦艦樾l(wèi)大將軍、都督三荊州諸軍事,兼任尚書右仆射、東南道行臺、大都督、荊州刺史去招撫荊州百姓。獨孤信抵達(dá)武陶,東魏派弘農(nóng)郡守田八能率領(lǐng)蠻左的兵眾,在淅陽抵御獨孤信;又派都督張齊民,率三千名步兵騎兵出擊到獨孤信的后面。獨孤信對他的部眾說:“現(xiàn)在我們的兵力不足千人,而且首尾受敵。如果我們后退去攻擊張齊民,則敵人會以為我們要退走,一定會來攔截。不如先去打敗田八能?!庇谑菉^力攻擊,田八能戰(zhàn)敗后張齊民也潰逃。獨孤信乘勝襲擊荊州。東魏刺史
17、辛纂率兵出來迎戰(zhàn)。士民既已懷念獨孤信遺留下的恩惠,獨孤信又在陣前曉諭他們,他們沒有不人心離散的。不久擔(dān)任領(lǐng)軍。隨從宇文泰收復(fù)弘農(nóng),攻克沙苑。改封為河內(nèi)郡公,食邑增加二千戶。不久,任隴右十州大都督、秦州刺史。此前,秦州的長官昏庸懦弱,政令荒謬違背常理,百姓有冤情訴訟,長年不能決斷。到獨孤信抵達(dá)秦州任職后,各種事務(wù)從來沒有積留的。他宣傳禮義教化,鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn),在幾年時間里,公家私人都富足起來。愿意歸附的流民有幾萬戶。太祖因為他的威信遠(yuǎn)近聞名,所以賜給他的名為信。獨孤信風(fēng)度弘雅,有奇謀大略。太祖剛開創(chuàng)基業(yè)時,只有關(guān)中一帶的地方,因為隴右地勢險要,所以派獨孤信去鎮(zhèn)守那里。他受到了百姓的敬慕,聲威震動鄰
18、國。獨孤信在秦州,曾因為打獵到了傍晚,騎馬疾奔進(jìn)城,他的帽子稍稍傾斜。到了第二天早晨,戴帽子的官吏百姓,都仰慕獨孤信而將帽子斜戴著。他就是像這樣受到了鄰國和士民的敬重。 5. 【答案】(1)長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海 (2)南陽諸葛廬 西蜀子云亭 (3)則物與我皆無盡也 而又何羨乎 【解析】本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應(yīng)先分析語境,然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。此題注意提示語中的“吟誦出橫渡江海、到達(dá)理想彼岸的自信”“并以古賢自況,表達(dá)個人志趣和抱負(fù)”“從萬物不變的角
19、度指出人與江河山川一樣延綿不絕”。默寫的時候要注意如下詞語:“滄?!薄傲w”。 6. 【答案】B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。應(yīng)先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。畫線句子語序不當(dāng),應(yīng)該改為“當(dāng)‘麥哲倫號’探測器的雷達(dá)撥開厚重的云層,人類有史以來第一次看到了金星的全貌”。故答案選B。 7. 【答案】C 【解析】本題考查的是語言的簡明和連貫的能力。這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說明性文字,文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確,這樣就要注意上下文之間的關(guān)系,前后
20、文之間的相互的提示和照應(yīng),盡量根據(jù)相關(guān)信息提煉關(guān)鍵詞語。從前后文的內(nèi)容可知是“美麗”和“兇險”,且先說景色美麗,后說輻射兇險。故答案選C。 8. 【答案】B 【解析】本題考查成語意思和用法的辨析的能力。首先把握成語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。分崩離析:形容國家或集團(tuán)分裂瓦解。四分五裂:形容分散,不統(tǒng)一、不團(tuán)結(jié)。根據(jù)語境是天體的分散,所以此處應(yīng)該用“四分五裂”。一覽無余:形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化,或詩文內(nèi)容平淡,沒有回味。盡收眼底:(整個景物)全部看在眼里。一目了然:一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。此處根據(jù)語境是對景物的居高臨下的觀看,所以應(yīng)該用“
21、盡收眼底”。深入淺出:指言論或文章的觀點主題意義深刻,但在語言文字的表達(dá)方式上卻淺顯易懂。通俗易懂:廣大人民群眾都能懂得。語境是天文學(xué)家給普通人講天文知識,所以用“通俗易懂”較為合適。瞠目結(jié)舌:瞪著眼睛說不出話來,形容受窘或驚呆的樣子。嘆為觀止:贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美之至。語境是對天文景觀的贊嘆,所以用“嘆為觀止”較為合適。故選B。 9. 【參考答案】①“吃飯不合適鬧肚子”改為“身體不適需要就醫(yī)”; ②“從今天到后天”改為“從某年某月某日到某年某月某日”; ③“我保證”改為“本人承諾”; ④“爸爸媽媽”改為“父母”; ⑤“一切責(zé)任我自己負(fù)責(zé)”改為“一切責(zé)任由本人承擔(dān)”。 【
22、解析】本題考查的是語言運(yùn)用的得體能力。語言得體一般有兩種,一是文體得體,即文章或話語要符合文體的要求,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求,比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合,主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運(yùn)用的得當(dāng)?shù)取W⒁庹埣贄l屬于應(yīng)用文,不要出現(xiàn)口語或者方言,例如本題的“吃飯不合適鬧肚子”屬于口語,“從今天到后天”屬于時間界定不清晰??傊忌J(rèn)真研讀文本,即可準(zhǔn)確地挑出錯誤。 10. 【參考答案】疫苗研發(fā)包括實驗室研制、臨床前研究、三期臨床研究三步。疫苗研制成功后,進(jìn)入生產(chǎn)環(huán)節(jié),在2~8℃冷藏保存的條件下流通,最后給消費(fèi)者使用,并作應(yīng)用研究,以觀察上市疫苗的保護(hù)效力和安全性。 【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這是一道流程圖描述的題目,題干的要求是“請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個字”??忌⒁庥^察流程圖箭頭的指向的方向,然后按照順序進(jìn)行描述和概括,注意把握疫苗的幾個階段,研發(fā)階段、生產(chǎn)階段、流通階段、使用階段,抓住以上幾個階段的特點進(jìn)行概括描述,最后要注意字?jǐn)?shù)的要求。 8
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