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1、
專題能力增分訓練七 圖文轉(zhuǎn)換
1.甲、乙兩幅漫畫都叫“讀書”,請仔細欣賞,綜合起來揭示漫畫寓意。
2.下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過85字。
3.仔細觀察右面的漫畫,簡要概括其內(nèi)容,并說明其寓意。要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫。
(1)內(nèi)容:?
?
(2)寓意:?
4.閱讀下面一幅漫畫,根據(jù)要求完成題目。
(1)介紹漫畫的內(nèi)容。(不超過90字)
(2)指出漫畫的寓
2、意。(不超過25字)
5.說明右邊這幅漫畫的內(nèi)容,并給漫畫擬標題。要求:①說明不超過120字;②標題切合漫畫含意且具有諷刺性;③不得用“無題”做標題。
說明:?
?
?
標題:?
6.浙江省2018年高考改革方案已經(jīng)出臺,下面是各院校對選修科目的需求和考生的選考情況圖,請結(jié)合圖1和圖2,概括出兩條結(jié)論,每條不超過25字。
注浙江高考改革后學生可在語文、數(shù)學、外語的必考科目外任選3門選修科目。
7.下面是一幅公益廣告圖片“祖輩的井、父輩的井、子孫的井”,請簡要介紹圖片的主要內(nèi)容并揭示其寓意,要求語意簡明,句子通順
3、,不超過100字。
8.閱讀下面的圖表,根據(jù)要求完成題目。
(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù),得出相關(guān)結(jié)論。(不超過30字)
(2)根據(jù)上述結(jié)論,你對鐵路售票部門有何建議?
9.閱讀下面的圖表,完成第(1)~(2)題。
表一
制約因素
所占比例
子女教育問題
16%
農(nóng)村老人無人照料
20.1%
難以融入城市生活
13.5%
收入太少
67.2%
社會保障不完善
24%
地位不平等
7.8%
住房問題
63.2%
表二
(1)根據(jù)表一、表二,概括中國城市化進程的特點。
(2)根據(jù)表
4、二,就務(wù)工人員定居城市提出一條合理而具體的建議。
10.閱讀下面的材料,按要求完成后面的題目。
日前,上海市委研究室聯(lián)合華東政法大學團委,針對上海青年的法治觀念狀況進行了一些調(diào)查,以下是調(diào)查情況。
(1)受訪對象及最關(guān)注的法律:
受訪對象
青年白領(lǐng)
青年藍領(lǐng)
青年學生
最關(guān)注
的法律
婚姻
家庭
勞動者權(quán)
益保護
消費者
權(quán)益保護
(2)與自己關(guān)系最密切的法律是:
消費者權(quán)益
保護方面
勞動者權(quán)
益保護方面
婚姻家庭
方面
憲法
80.87%
63.82%
61.43%
35.72%
根據(jù)以上兩組調(diào)查情況,請寫出調(diào)
5、查結(jié)論(不超過50字且不得出現(xiàn)數(shù)字)。
結(jié)論:
參考答案
專題能力增分訓練七 圖文轉(zhuǎn)換
1.讀書可以開闊視野,幫助我們看到外面更加精彩的世界,而死讀書只會束縛自己的手腳。
2.示例 本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座,并開展三項活動:利用體育課體驗太極拳,利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù),年終進行太極拳表演和作品展示。
解析 題干要求對所給的框架圖進行解說。首先要把握框架圖的結(jié)構(gòu),然后依次進行解說。這幅框架圖是由四個層次組成,應(yīng)按照由下往上的順序逐層介紹。
3.(1)內(nèi)容:畫面中間是一位老人坐在沙發(fā)上,她雙手扶著沙發(fā),樂呵呵地望著右邊端
6、來茶水的孫子,她的媳婦正蹲在腳盆旁為老人泡腳,臉上露著笑容。孫子小心地用雙手捧著茶送給老人。
(2)寓意:言傳身教,尊老敬老代代相傳。
4.答案示例 (1)一個大救生圈中心坐著個背書包的孩子,手拿筆,仰望著天空,眼前一張紙上有“坐井觀天”四字;圈外坐著孩子的爸爸媽媽和爺爺奶奶,輪流緊盯著圈內(nèi)的孩子,右上角是“別出圈兒”的標題。
(2)家長的溺愛會嚴重危害孩子的心智健康。
解析 此幅畫面要點:背著書包的學生,從左到右四個大人,圖畫中的文字有“坐井觀天”“別出圈兒”。介紹漫畫內(nèi)容應(yīng)注意細節(jié),如孩子仰頭,背書包,手拿筆等。圖中人物應(yīng)是孩子和父母、爺爺奶奶,寓意從“圈兒”和人物關(guān)系不難得出。
7、
5.答案示例 說明:山腳下,背著琴譜的母親一只手夾琴,另一只套著毛筆的手正在擦汗。父親大汗淋漓地背著孩子,孩子肩膀上則背著塞滿了書的書包。一家三口沿著臺階,正艱難地攀爬“中心小學—重點中學—名牌大學”的山路。
標題:任重道遠。
6.參考答案 ①在理化科目上,院校需求和學生選修均比例較高;②在技術(shù)和生物科目選擇上,院校需求和學生選擇差異較大;③在文科科目選擇上,院校需求和學生選擇差異較大。
解析 本圖是浙江省2018年高考改革方案的一個具體呈現(xiàn)圖,主體分為兩個部分,分別是各院校專業(yè)隊選修科目需求和學生選考科目數(shù)據(jù),在解答時要從兩個不同的側(cè)面進行分析。由圖可知,學生在選擇的時候?qū)嶋H上偏重于
8、理化科目;在文科科目的選擇上,院校需求和學生的選擇有較大的差異。
7.答案示例 圖片以三口井為主體,每口井都配有一個木桶,而打水的繩子依“祖輩的井、父輩的井、子孫的井”的順序大幅增長。
寓意:人們對地下水資源的過度利用,導致地下水資源日漸匱乏。呼吁人們要合理開發(fā)、利用和珍惜水資源。(其他答案言之有理亦可)
解析 解答圖文轉(zhuǎn)換題分三步:第一步,觀察圖的構(gòu)成要素;第二步,思考構(gòu)圖要素之間的聯(lián)系;第三步,概括寓意。三幅圖片的共同點是都有井、水桶、轆轤、井繩,不同是井繩的長度。
8.參考答案 (1)互聯(lián)網(wǎng)與手機售票高達六成(或“半數(shù)以上”),車站窗口等傳統(tǒng)方式售票不到四成。
(2)①線上售票
9、快捷安全便利,售票部門應(yīng)該對民眾做好宣傳引導工作。
②鐵路部門應(yīng)進一步做好硬件升級、軟件優(yōu)化,提高售票信息的處理能力。
③鐵路部門應(yīng)提升網(wǎng)絡(luò)售票的安全性、可靠性。(言之成理即可)
解析 分析圖表的數(shù)據(jù),可看出人們購票的新途徑與傳統(tǒng)途徑的數(shù)據(jù)在發(fā)生著很大的變化。建議,則要考慮到現(xiàn)實生活中的具體情況,比如渠道問題、網(wǎng)速問題、保障網(wǎng)絡(luò)安全的問題等。
9.參考答案 (1)中國城鎮(zhèn)化率已經(jīng)超越欠發(fā)達國家,達到世界平均水平,并有向發(fā)達國家靠近的趨勢;但在城市化過程中,仍然面臨著多種挑戰(zhàn)。
(2)政府應(yīng)制定相關(guān)政策,切實保障在城市定居的務(wù)工人員的合理合法的收入。
解析 第(1)題,解題時要注意橫
10、坐標、縱坐標所標注的數(shù)據(jù),全面、準確地分析;第(2)題,要看出住房與收入是制約務(wù)工人員定居城市的兩大因素。
10.參考答案 上海青年更關(guān)注與自身利益密切相關(guān)的法律,絕大多數(shù)人認為消費者權(quán)益保護方面的法律與自己關(guān)系最密切。(或:不同的上海青年群體對法律的關(guān)注側(cè)重不同,絕大多數(shù)人認為消費者權(quán)益保護方面的法律與自己關(guān)系最密切。)
解析 作答此題,首先要明確圖表的調(diào)查對象,是“針對上海青年的法制觀念狀況”進行的調(diào)查,所以答案的主體對象應(yīng)為“上海青年”。然后觀察兩個圖表,表一顯示上海青年各個群體對法律的關(guān)注點不同;表二有四個數(shù)據(jù),其中第一個數(shù)據(jù)比例最大,所以,表二側(cè)重于體現(xiàn)消費者權(quán)益保護方面與自己的關(guān)系最密切。最后綜合兩個圖表反映的內(nèi)容來組織語言作答。
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（浙江課標）2019高考語文大二輪復習 增分專題一 語言文字運用 專題能力增分訓練七 圖文轉(zhuǎn)換
