《持輕物擲準教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《持輕物擲準教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、《持輕物擲準》教案（水平二）
青山區(qū)一機二小 王 峰
課題
持輕物擲準
練習形式
在多樣的活動中學習持輕物擲準
器材
紙箱4個，軟飲料瓶若干，跳高架一付，花環(huán)4個，掛圖2幅，自制輕物45個
教學目標
1、運動參與：學生積極參加到學習中，并大膽向同學展示自己的動作。
2、運動技能：初步學會肩上屈肘、背后過肩的正面投擲方法。
3、身體健康：通過練習發(fā)展學生的投擲能力，促進身體正常的生長發(fā)育。
4、心理健康：在學習中充分展現自我，增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。
5、社會適應：培養(yǎng)良好的團結協作精神，積極進取，樂觀開朗。
教學重點
找到適合自己的投準方法
2、
教學
難點
動作協調，自然揮臂
教學
環(huán)節(jié)
教學內容
教師活動
學生活動
組織圖形
時
間
準備
部分
1、課堂常規(guī)
2、隊列練習
1、 師生對話宣布上課。
2、 口令準確，聲音洪亮。
1、精神飽滿。
2、隊列練習整齊劃一。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂
▲
3’
開始
部分
1、熱身慢跑
2、跟我學
1、帶領學生做熱身慢。
2、在音樂的伴奏下，教學生做武術操活動身體。
1、慢跑時集中注意力，聽教師口令。
2、隨著音樂模仿教師的動作，認真練習。
6’
基
本
部
分
1、持輕
3、物擲準
投擲區(qū)1：
不同遠度投準
投擲區(qū)2：
不同高度的投準
1、介紹每一個區(qū)域的游戲方法。
2、提出問題，讓學生在游戲中思考。
①這四項活動有什么共同點？
②怎樣做才能投準？
③每一項游戲中應該注意什么？
3、進行等時輪換練習。
1、分成四組，小組長幫助教師分發(fā)器材，進入場地練習。
2、注意聽教師講解游戲方法和提出的問題，進行游戲的同時思考問題。
投擲區(qū)1
投擲區(qū)3
投擲區(qū)2
投擲區(qū)4
⊕⊕⊕⊕⊕
22’
教學
環(huán)節(jié)
教學內容
教師活動
學生活動
組織圖形
時
間
基
本
部
分
投擲區(qū)3：
4、選擇性投準
投擲區(qū)4：
發(fā)力性投準
4、第一輪練習結束，讓學生回答問題：
①②引出“正面投擲的方作方法”
口決：正向站立，手握輕物，對準投出，連貫快速。
③引導安全教育：在進行游戲時，要注意秩序，防止安全事故的發(fā)生。
5、進行第二輪練習，教師巡回指導。糾正易范錯誤，進行第三輪練習。
3、積極回答教師問題，學習正確動作要領，進行第二輪練習。
4、糾正的錯誤動作，根據自己的能力選擇適合自己的游戲難度進行練習。
2、游戲
《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》
1、教師講解示范游戲方法，介紹游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則：
學生在
5、1分鐘內把散落在場地內的“垃圾”用雙腳夾進“垃圾筒”，夾的多的小組獲勝。
游戲要求：
不得用手接觸“垃圾”。
2、組織學生進行比賽評選出伏、優(yōu)勝隊。
1、注意聽教師介紹游戲規(guī)則。
2、各小組探討比賽方法，團結協作。
3、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
▲
♀♀♀♀
♀ ♀
♀♀♀♀
6’
結
束
部
分
1、 放松活動
2、學習回顧與本課小結
3、器材回收
1、在音樂的伴奏下和學生一起跳舞《幸福拍手歌》
2、采用提問的方式引導學生對學習內容進行回顧，并找出學生意見中的共同點
3、組織學生按順序歸還器材，不要亂搶。
1、跟著教師一起放松，邊唱邊跳。
2、可能出現暫時答不上來的情況，教師幫助其回憶。
3、培養(yǎng)學生的社會不勝任感。
♀♀♀♀♀
♂ ♂
♂ ▲ ♂
♂ ♂
♀♀♀♀♀
3’
圖形標志
▲ 教師 ♀男生 ♂ 女生 ⊕ 飲料瓶 ○ 花環(huán) □ 紙箱
持輕物擲準教案
