2019-2020學(xué)年高中語文 課后限時(shí)作業(yè)5 夜歸鹿門歌 夢游天姥吟留別 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

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1、課后限時(shí)作業(yè)(五) 一、基礎(chǔ)鞏固 1．請給下列各句加點(diǎn)字選出恰當(dāng)?shù)慕忉尅? (1)回　A．回旋，運(yùn)轉(zhuǎn)　B．迂回，曲折　C．回旋　D．返回　E．重新拿回來 ①虎鼓瑟兮鸞回車(　　) ②少小離家老大回(　　) ③添酒回?zé)糁亻_宴(　　) ④回清倒影(　　) ⑤廊腰縵回(　　) (2)還　A．返回　B．交還　C．轉(zhuǎn)身，回轉(zhuǎn) ①別君去兮何時(shí)還(　　) ②(扁鵲)望而還走(　　) ③每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還(　　) (1)①A?、贒?、跡?、蹸?、軧 (2)①A?、贑　③B 2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(　　) A．①云霞明滅或可睹 ②一食或

2、盡粟一石 B．①我欲因之夢吳越 ②踐華為城，因河為池 C．①且放白鹿青崖間 ②四體康且直 D．①安能摧眉折腰事權(quán)貴 ②沛公安在 A　解析　A項(xiàng)，①②有時(shí)。B項(xiàng)，①因?yàn)椋虎诰椭?。C項(xiàng)，①暫且；②又。D項(xiàng)，①怎么；②哪兒。 3．下列句中沒有詞類活用的一項(xiàng)是(　　) A．栗深林兮驚層巔 B．云青青兮欲雨 C．列缺霹靂，丘巒崩摧 D．虎鼓瑟兮鸞回車 C　解析　A項(xiàng)，“栗”“驚”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。B項(xiàng)，“雨”，名詞作動(dòng)詞。D項(xiàng)，“鼓”，名詞作動(dòng)詞。 4．李白《夢游天姥吟留別》一詩中有“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面

3、是分別描寫它們的詩句，但次序被打亂了，請選出符合上面排列次序的一組(　　) ①西當(dāng)絕漠雄秦塞，東控深溟壯帝畿。 ②回飚吹散五峰雪，往往飛花落洞庭。 ③翠嶺千重包楚塞，黃河一線下秦川。 ④海明日觀三更曉，風(fēng)動(dòng)天門九夏秋。 ⑤黃河萬里觸山動(dòng)，盤渦轂轉(zhuǎn)秦地雷。 A．①③④②⑤ B．④⑤③①② C．④⑤②①③ D．④①③②⑤ C　解析?、偈呛闵?，恒山在山西省大同市渾源縣，往西就是塞外。②是衡山，衡山離洞庭湖不遠(yuǎn)。③是嵩山，嵩山位于洛陽東南登封市境內(nèi)，山勢挺拔，層巒疊嶂。④是泰山，泰山是觀日的絕佳之處。⑤是華山，華山南接秦嶺，北瞰黃河、渭水。 5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)

4、《夜歸鹿門歌》中通過對山寺與渡口的對比描寫，使人聯(lián)想到詩人瀟灑超脫的情懷的句子是“__________________，__________________”。 (2)《夜歸鹿門歌》中表現(xiàn)詩人與普通百姓不同的隱逸自得之志趣的句子是“__________________，__________________”。 (3)《夢游天姥吟留別》中“__________________，__________________”兩句寫登天姥山的所見所聞，只見東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。 (4)《夢游天姥吟留別》中描寫著名詩人謝靈運(yùn)住過的地方溪水蕩漾、猿啼凄清的環(huán)境的

5、句子是“__________________，__________________”。 答案　(1)山寺鐘鳴晝已昏　漁梁渡頭爭渡喧　(2)人隨沙岸向江村　余亦乘舟歸鹿門　(3)半壁見海日　空中聞天雞　(4)謝公宿處今尚在　淥水蕩漾清猿啼 二、閱讀理解 (一)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 夜歸鹿門歌 孟浩然 山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。 人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。 鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。 巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。 6．詩歌的首聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法？描繪了一幅怎樣的圖景？請結(jié)合詩句作簡要分析。 答：______________________

6、______________________________________________ 解析　表現(xiàn)手法方面，注意把握修辭、景物之間的關(guān)系(動(dòng)靜、虛實(shí))等。這首詩的首聯(lián)描寫了黃昏山寺的鐘聲、渡頭歸家的人們等，這些都是暮色中的江邊景色；使用的表現(xiàn)手法是對比，把鐘聲與喧鬧的人聲進(jìn)行對比。 答案　詩的首聯(lián)運(yùn)用對比的手法，描繪了一幅黃昏爭渡的場景。詩人用山寺傳來黃昏報(bào)時(shí)的鐘聲以及搶渡回家的喧鬧來顯出山寺的僻靜和世俗的喧鬧。 7．賞析“鹿門月照開煙樹”一句中“開”字的妙處。 答：_________________________________________________________

7、___________ 解析　作答本題應(yīng)分析“開”的本意和其表達(dá)的詩人情懷?！伴_”寫出了月光的明亮和詩人極目遠(yuǎn)眺猛然看到的景色，這些景物體現(xiàn)了環(huán)境的幽靜以及詩人對幽靜環(huán)境的喜愛之情，表現(xiàn)了詩人歸隱的心境。 答案　“開”字將月光照射下，煙霧籠罩的山林由朦朧而猛然清晰的動(dòng)態(tài)過程展現(xiàn)出來，用詞生動(dòng)，意境全出，暗示了詩人脫離塵世喧囂，歸隱鹿門幽境，心境也因之豁然開朗，怡然自得之情躍然紙上。 (二)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 夢游天姥吟留別 李　白 ?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。 我欲因之夢吳

8、越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。 世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？ 8．詩歌是如何引出對天姥山的描寫的？這樣寫有怎樣的表達(dá)效果？

9、答：____________________________________________________________________ 解析　作答時(shí)先點(diǎn)明詩歌開篇寫瀛洲，然后寫天姥山，運(yùn)用了襯托的手法；然后具體說明詩歌使用襯托手法有怎樣的表達(dá)效果。 答案　詩歌使用襯托的手法，通過描寫“信難求”的瀛洲，引出“或可睹”的天姥山。以虛襯實(shí)，不僅給天姥山蒙上了一層神秘面紗，而且勾起了詩人神游天姥山的念頭。 9．詩人是如何描寫夢境中的天姥山的？請從內(nèi)容的角度簡要分析。 答：___________________________________________________________

10、_________ 解析　作答時(shí)，要著重分析詩歌描寫詩人夢境的語句，特別是描寫仙境的句子。詩歌先寫環(huán)境的突然變化，然后寫神仙洞府大門洞開的景色。 答案　詩人寫夢境中的天姥山著力于寫仙境：先用“列缺霹靂，丘巒崩摧”“洞天石扉，訇然中開”極力表現(xiàn)其聲勢之大；再用“青冥浩蕩”“日月照耀”體現(xiàn)仙人出場的場面之奇。 (三)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 江南春懷 李　白 青春幾何時(shí)？黃鳥鳴不歇。 天涯失鄉(xiāng)路，江外老華發(fā)。 心飛秦塞云，影滯楚關(guān)月。 身世殊爛漫，田園久蕪沒。 歲晏何所從？長歌謝金闕。 10．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．前兩句寫黃鳥的不停鳴叫，

11、讓詩人感受到時(shí)光流逝，人的青春年華是那么短暫。 B．“天涯”“江外”言漂泊之遠(yuǎn)，“華發(fā)”言年齡之大，從時(shí)空兩方面寫出詩人的處境。 C．“心飛”句描繪理想，“影滯”句突出現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用對比手法突出理想與現(xiàn)實(shí)的反差。 D．詩人由鳴叫的黃鳥聯(lián)想到自己，并抒發(fā)“身世”之嘆，由景及人，由景及情。 A　解析　“人的青春年華是那么短暫”錯(cuò)，“青春”在詩中是“春天”的意思。 11．詩歌最后兩句有何含意？請簡要分析。 答：____________________________________________________________________ 解析　作答本題，應(yīng)立足全詩，理解詩歌最后兩句

12、的含意，明確詩句表達(dá)了詩人怎樣的情感。最后兩句的意思是：已是暮年，我將去哪里呢？高唱長歌謝別金闕。結(jié)合全詩可知，這兩句表明，詩人面對漂泊天涯、年華漸老，而理想終不能實(shí)現(xiàn)的處境，決定辭別金闕、回歸田園。 答案?、偃松搅送砟辏覍⒑稳ズ螐哪?？我要高歌一曲，辭別宮殿，回到自己喜愛的田園。②表達(dá)了詩人面對理想與現(xiàn)實(shí)的反差，經(jīng)過一番心理的掙扎，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的殘酷后，決定不再追求仕進(jìn)，轉(zhuǎn)身回歸田園的人生選擇。 三、語言運(yùn)用 12．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 龍卷風(fēng)是大氣中最強(qiáng)烈的渦旋現(xiàn)象，常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時(shí)，影響范圍雖小

13、，__①__。龍卷風(fēng)經(jīng)過之處，常會(huì)發(fā)生拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑物等現(xiàn)象，使人畜生命和經(jīng)濟(jì)遭受損失。__②__，每秒鐘100米的風(fēng)速不足為奇，甚至達(dá)到每秒鐘175米以上。__③__，一般直徑只有25～100米，只在極少數(shù)的情況下直徑才達(dá)到一千米以上。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③_____________________

14、___________________________________________________ 解析?、偬帲鶕?jù)前文“影響范圍雖小”和后文“常會(huì)發(fā)生拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑物等現(xiàn)象，使人畜生命和經(jīng)濟(jì)遭受損失”可知，應(yīng)填“但破壞力極大”之類的內(nèi)容。②處，根據(jù)后文“每秒鐘100米的風(fēng)速不足為奇，甚至達(dá)到每秒鐘175米以上”可知，應(yīng)填“龍卷風(fēng)通常是極其快速的”之類的內(nèi)容。③處，根據(jù)后文“一般直徑只有25～100米”可知，應(yīng)填“龍卷風(fēng)的范圍很小”之類的內(nèi)容。 答案　(示例)①但破壞力極大　②龍卷風(fēng)通常是極其快速的 ③龍卷風(fēng)的范圍很小 13．下面是某機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)部門的流程圖，請

15、把這個(gè)流程圖轉(zhuǎn)換成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。 答：____________________________________________________________________ 解析　作答本題，首先要理順流程圖的基本順序，即明確從左至右、從上到下的順序；然后要特別注意兩種“不合格”情況的表達(dá)，將其前后關(guān)系講清楚；最后注意題干中的字?jǐn)?shù)限制。 答案　(示例)車輛在登記后進(jìn)行車輛唯一性認(rèn)定，如認(rèn)定不合格，要報(bào)告有關(guān)部門處理；合格后依次進(jìn)入線外與線內(nèi)檢驗(yàn)。檢驗(yàn)合格，車輛直接出站；如不合格則要在修理后，再次登記進(jìn)入檢驗(yàn)程序。 5