2016年高考語文復(fù)習(xí)備考策略 專題15 實(shí)用類文本閱讀 分析結(jié)構(gòu)把握思路的入門

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1、 主標(biāo)題：分析結(jié)構(gòu)，把握思路的入門 副標(biāo)題：讀懂文章從大處“結(jié)構(gòu)”入手，從細(xì)處“思路”切入，我們一起來復(fù)習(xí)吧。 關(guān)鍵詞：文章結(jié)構(gòu)，思路，方法 難度：3 重要程度：4 內(nèi)容： 分清層次，既包括分清全文的層次，也包括某一部分的層次（或說段內(nèi)層次），前者通常稱為劃分成幾個(gè)部分，后者通常稱為分析小層次。分析文章結(jié)構(gòu)和把握文章思路一般可以分三步。 第一步，掃瀆全文，看這篇文章主要談的是什么問題，或者說了件什么事情，這一步的作用是把握文章全貌。 第二步，逐段細(xì)讀，尋找關(guān)鍵詞語及中心句，然后用簡明的一兩句話標(biāo)示段意，這一步的作用是把幾百上千字的文章濃縮成幾句話，顯露出文章的脈絡(luò)。常見的有以

2、下三種方法。 ①、從首句入手。很多文章首句往往起到提綱挈領(lǐng)的總起作用，從首句入手，往往能把準(zhǔn)文章思路文脈。 ②、從標(biāo)志語入手。其一是語言的標(biāo)志。為了使行文思路清晰，作者常常會使用一些銜接上下文的標(biāo)志性詞語，明示段內(nèi)層次。如結(jié)構(gòu)上有“第一”“第二”“第三”之類序數(shù)；層次有“首先……其次……最后……”“一方面……另一方面……”“不僅如此……”“此外”“同時(shí)”等。其二看標(biāo)點(diǎn)，作者是行文中經(jīng)常運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)區(qū)分層次，特別是分號、句號是區(qū)分層次的明顯標(biāo)志。， ③、從議論抒情入手。在敘述描寫過程中作者時(shí)常插入一些議論抒情性句子，以對前文的敘寫加以概括和總結(jié)。 段的類型從表達(dá)方式上說，分為敘述段、描寫段、

3、說明段和議論段這四類。強(qiáng)調(diào)分辨段的類型，是因?yàn)槎蔚念愋筒煌?，其寫作思路，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也不相同。一般說來，說明段、議論段往往有中心句，主體句則圍繞中心句展開，有時(shí)還有小結(jié)句。敘述段、描寫段往往沒有中心句，各句圍繞客觀存在的中心意思按時(shí)空或邏輯順序展開。懂得這一點(diǎn)，有助于段內(nèi)層次分析。 第三步，分析段落之間的內(nèi)在聯(lián)系，劃分文章層次，這一步的作用是理清脈絡(luò)，把握全文的結(jié)構(gòu)。這里所說的各部分之間的關(guān)系，具體是指開頭和結(jié)尾的關(guān)系，它們與主體部分的關(guān)系，以及前后照應(yīng)的關(guān)系。摸清這種關(guān)系，既是分析結(jié)構(gòu)的需要，也是弄清寫作思路的需要。 【答題模式】 【題型1】：1.文章的結(jié)構(gòu)方式是怎樣的？2.文章在結(jié)

4、構(gòu)上有什么特點(diǎn)？3.文章的布局謀篇有著怎樣的特點(diǎn)？4.文章的行文思路怎樣？5.文章在構(gòu)思上的特點(diǎn)是什么？6、文章以……為線索，分析文章的行文思路。 【解題思路】逐層概括文意，追尋行文的思路和內(nèi)容上的變化、表達(dá)方式上的變化、作者情感的變化；思考“開頭寫了什么？接著寫什么？再寫什么？最后寫什么？”；再思考行文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如：總分總、先抑后揚(yáng)、逐層遞進(jìn)等。 【規(guī)范答題】1.先說明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.具體概括文章內(nèi)容。3.組織答題順序：說明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)十具體解說。 【題型2】針對文章中段落的作用命題。 【解題思路】：（1）確認(rèn)指定段落在行文中的位置。 （2）明確段落的作用，明確答題的方向（一

5、般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度入手）。 如開頭段統(tǒng)攝全篇，領(lǐng)起下文，渲染氣氛，奠定基調(diào) ；過渡段承上啟下（或啟下）；結(jié)尾段呼應(yīng)前文，深化升華主旨，卒章顯志 （3）結(jié)合段落位置及在文章中所起作用作答。 【規(guī)范答題】內(nèi)容上的作用+結(jié)構(gòu)上的作用 1、開頭段作用——引起下文： 為下文寫……埋下伏筆；為下文寫……張本；奠定了文章的感情基調(diào)；呼應(yīng)下文……；為……作鋪墊；渲染……氣氛。 2、中間段作用——承上啟下： 既承接了上文……，又引起了下文……；由……過渡到……（物-人，景-晴，事-理等）；由……轉(zhuǎn)而寫到…… 3、結(jié)尾段作用——總結(jié)上文： 呼應(yīng)上文…；點(diǎn)明了全文……的主旨，進(jìn)一步……；卒章顯志，表達(dá)了……；深化主旨，表達(dá)……。 【題型3】關(guān)于引文（引述、穿插性材料）在原文中的作用。 穿插付諸的材料或描寫人物，或敘述事件，或摹狀實(shí)物，或繪制圖景，或旁征博引，但都是與主題材料形成了某種特定的關(guān)系，更好的增添意蘊(yùn)，豐滿文章，凸顯主題。 【解題思路】：1、對當(dāng)前語段的內(nèi)容的作用；2、對全文的作用；3、增加權(quán)威性、文學(xué)性、文化性、趣味性（視文體和功能而定，不要完全羅列）；4、有時(shí)要聯(lián)系寫作技巧。 【規(guī)范答題】：1、展示美感，伏筆鋪墊；2、構(gòu)成對照，凸顯主題；3、營造文化氛圍，表現(xiàn)文章風(fēng)格；4、反向襯托 ，突出主題；5、渲染感情，烘托氣氛。 2