2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文 第一單元 第5課 書(shū)憤練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》
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1、 書(shū)憤 人生既有煙波江面,就有望穿江面的志士仁人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是“人比黃花瘦”,也高歌“不過(guò)江東”的項(xiàng)羽;我喜歡豪放中流出柔情的蘇軾,雖是“千古風(fēng)流人物”,也詠嘆“十年生死兩茫?!钡氖牌?;我喜歡悲風(fēng)掀襟又內(nèi)懷熱腸的辛棄疾,雖懷古“金戈鐵馬”,但又“松窗竹戶,萬(wàn)千瀟灑”;我喜歡意氣豪邁又沉郁峻峭的陸游,雖“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”,但“位卑未敢忘憂國(guó)”才是他的初衷。 美字體 樓 船 夜 雪 瓜 洲 渡 , 鐵 馬 秋 風(fēng) 大 散 關(guān) 賞美文 沈園的故事 一個(gè)宋朝的
2、園林,能夠一代代傳下來(lái),到今天還依然有名,也許只有紹興的沈園了。沈園的出名卻是由一曲愛(ài)情悲劇引起的。詩(shī)人陸游和表妹唐琬在園壁上題寫(xiě)的兩闕《釵頭鳳》是其中的熱點(diǎn)。 陸游也許是宋朝最好的一個(gè)詩(shī)人,但肯定不是一個(gè)值得唐琬為他而死的人。 表妹唐琬是在一個(gè)秋天憂郁而逝的,臨終前,她還在念著表哥那闕被后人傳唱的《釵頭鳳》。自從這個(gè)春天,和陸游在沈園不期而遇后,病榻之上的唐琬就在低吟這闕傷感的宋詞。 一枝梅花落在了詩(shī)人的眼里,這是南宋的春天,年邁的陸游再次踏進(jìn)了沈園。在斑駁的園壁前,詩(shī)人看到了自己四十八年前題寫(xiě)的一闕舊詞:紅酥手,黃滕酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)。
3、春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。桃花落,閑池閣。山盟雖在,錦書(shū)難托。莫,莫,莫! 唐琬在臨終的日子里,一遍遍回想自己和表哥那段幸福的歲月。陸游二十歲時(shí)初娶表妹唐琬,兩人詩(shī)書(shū)唱和,繡花撲蝶,就像舊小說(shuō)中才子佳人的典型故事。 可惜這樣的日子太短了,唐琬只記得有一天,婆婆對(duì)她說(shuō),他們兩個(gè)太相愛(ài)了,這會(huì)荒廢兒子的學(xué)業(yè),妨礙功名的。 唐琬至死都沒(méi)有想通,相愛(ài)也會(huì)是一種罪名。不過(guò)她更沒(méi)想通的是,那個(gè)據(jù)說(shuō)在大風(fēng)雨之夜出生在淮河一條船上的詩(shī)人,后來(lái)又橫戈躍馬抗擊金兵的表哥,竟然違背不了父母之命,在一紙休書(shū)上簽下了羞答答的大名。 陸游四十八年后重游沈園,發(fā)現(xiàn)了園壁間一闕褪色的舊詞,也叫《釵頭鳳》,這是唐
4、琬的詞跡:世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干,淚痕殘。欲箋心事,獨(dú)語(yǔ)斜闌。難,難,難。人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角聲寒,夜闌珊。怕人尋問(wèn),咽淚裝歡。瞞,瞞,瞞! 在南宋的春天,一枝梅花斜在了詩(shī)人的眼里,隔著梅花,陸游沒(méi)能握住風(fēng)中的一雙紅酥手。 【課內(nèi)挖掘】 1.陸游一生以詩(shī)文為武器,抒寫(xiě)抗敵御侮、恢復(fù)中原的激越情懷和有志難伸的憂憤,氣勢(shì)雄渾,感情奔放。他始終堅(jiān)持抗金,在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金,軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容,作品吐露出萬(wàn)丈光芒,成為杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 [適用話題]“愛(ài)國(guó)”“夢(mèng)想”“氣節(jié)”“文學(xué)的力量”“人生價(jià)值”“追求”“堅(jiān)持”等。
5、2.陸游《游山西村》中的名句“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,既是描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感,也可形容由困窘步入佳境的一種境界。 [適用話題]“人生曙光”“挫折與成功”“人生需拼搏”“自信”“堅(jiān)持”“鼓勵(lì)”等。 【課外應(yīng)用】 一世坎坷的陸游 初識(shí)陸游,是在那“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣磅礴里;再識(shí)陸游,是在那“此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州”的無(wú)力吟嘆中;深識(shí)陸游,是在那“春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透”的終生遺憾里。他的詩(shī)詞中總是隱現(xiàn)著他的身影,于是我想探尋他的一生,我想了解他,陸游! (一)鈞天九奏簫韶月,未抵虛檐瀉雨聲 陸游自幼好學(xué)不倦,12歲即能詩(shī)文,蔭補(bǔ)登仕郎,二十八歲
6、時(shí)赴臨安應(yīng)試進(jìn)士,取為第一,而秦檜孫秦塤居其次,秦檜大怒,欲降罪主考官;二十九歲參加禮部考試,主考官再次將陸游排在秦塤之前,被秦檜除名;三十三歲,秦檜已死,陸游出任福建寧德縣主簿,而后陸游先后出任通判、安撫使、參議官、知州等職,看似風(fēng)光無(wú)限,而實(shí)際卻是在宦海中沉浮。當(dāng)時(shí)的朝政又怎能容忍陸游這等忠正不阿、力主抗金的人存在,悲哀?。? 陸游關(guān)心民生疾苦,在任期間從來(lái)都是盡心竭力為百姓排憂解難,從未有一絲一毫的懈??;洪水、旱災(zāi),他密切注視災(zāi)情變化,上書(shū)請(qǐng)求開(kāi)倉(cāng)賑災(zāi),又在未得到南宋政府同意前冒著被處罰的危險(xiǎn)撥義倉(cāng)糧至災(zāi)區(qū)賑災(zāi);他宦游四方搜集100多個(gè)藥方,精選成《陸氏續(xù)集驗(yàn)方》,刻印成書(shū),四處發(fā)散,盡
7、自己的綿薄之力。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著盡自己最大的努力去換取百姓生活的安逸,只是,在貴族生活奢侈成風(fēng)的時(shí)代又會(huì)有多少人真正關(guān)心普通百姓,無(wú)奈??! 可是,陸游從未放棄過(guò)為民請(qǐng)命,直至生命最后一刻,所以,陸游偉大! (二)夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 仕途上,陸游不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥擠壓,但是從小受到父親愛(ài)國(guó)熏陶的他卻從未放棄過(guò)報(bào)效祖國(guó)的理想,他特別注重學(xué)習(xí)兵書(shū),他希望有一天能夠親臨戰(zhàn)場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó),能夠“上馬擊胡虜,下馬草軍書(shū)”。上天畢竟待他不薄,四十多歲時(shí)朝廷派他入蜀抗金,他有機(jī)會(huì)在軍中做一名軍官,或許那該是讓他極為滿足的一段時(shí)光吧,可以每日身著戎裝穿梭于前線各地,可以親自上戰(zhàn)場(chǎng),在蒼茫草原
8、抑或崇山峻嶺中為自己的國(guó)家盡一份力?!扒锏竭叧墙锹暟В榛鹫崭吲_(tái)”,刀光劍影、烽火狼煙中,他早已將自己的生死置之度外,然而即便如此,北伐的失利還是結(jié)束了他不到一年的軍中生活,又一次他報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),他該哀嘆自己的生不逢時(shí),可是又有什么用? 他始終不忘以統(tǒng)一中原為己任,“自詡封侯在萬(wàn)里,有誰(shuí)知,鬢雖殘、心未死”,那該是有著怎樣的一顆赤子之心,才會(huì)在明知自己無(wú)能為力的時(shí)刻還不忘自己的理想,又該是有著怎樣強(qiáng)大的意念支撐才會(huì)讓他在臨死之前念念不忘國(guó)家的安危,“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”。夠了呵,有這樣的陸游,南宋也該瞑目了。 (三)山盟雖在,錦書(shū)難托 昔日的青梅竹馬,昔日的花前月下,最后,只剩一
9、個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,緩步踱過(guò)傷心橋,躑躅在滿地落葉中,黯然凝望著斷墻柳絮,回憶著過(guò)往,撫慰著心傷。 二十歲,陸游和表妹唐琬結(jié)為伴侶,婚后相敬如賓,在那戰(zhàn)火紛飛年代相扶相依走過(guò)的艱辛讓兩人懂得幸福的難能可貴,加之共同的吟詩(shī)作對(duì)的喜好,更讓兩人甜蜜的生活平添了許多色彩。然而,生活的太過(guò)幸福似乎總是預(yù)兆著痛苦的到來(lái),他們最終被迫分開(kāi),不孝有三無(wú)后為大也好,女子無(wú)才便是德也罷,并非兩人的愛(ài)不夠堅(jiān)貞,只是在封建禮教的壓迫下有太多束縛,太多身不由己,太多無(wú)可奈何……但,這份愛(ài)是會(huì)讓陸游惦念一輩子的:“人間萬(wàn)事消磨盡,只有清香似舊時(shí)”。63歲,陸游沒(méi)有忘記唐琬;“林亭感懷空回首,泉路憑誰(shuí)說(shuō)斷腸”,67歲,陸
10、游沒(méi)有忘記唐琬;“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”,75歲,陸游沒(méi)有忘記唐琬;“也信美人終作土,不堪幽夢(mèng)太匆匆”,84歲,陸游沒(méi)有忘記唐琬。直到去世,陸游一直活在有唐琬的夢(mèng)里,這一夢(mèng)長(zhǎng)達(dá)五十年……他用自己的一生寫(xiě)下了一部流芳百世、凄婉感人的愛(ài)情悲劇。 而今,只有沈園墻壁上那在歲月的洗禮中淡褪了痕跡的兩首《釵頭鳳》,靜靜地向后人昭示著時(shí)光可以洗去世間所有,卻唯獨(dú)消磨不了真愛(ài)的諾言,掩蓋不了愛(ài)的真諦?!皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”。就讓我們祭奠那一段穿越時(shí)空的愛(ài)戀。 千年了,將近千年了呵,還能依稀想象當(dāng)年那個(gè)陸放翁:身著官服,洋洋灑灑,抒發(fā)己見(jiàn);橫刀立馬,指揮若定,意氣風(fēng)發(fā);山陰沈園,遙想
11、佳人,借酒澆愁。陸游的一生太過(guò)豐富,也充滿太多悲情,似乎只有這樣才是他完整的一生。過(guò)去了,畢竟都過(guò)去了,千年的眷戀,千年的不朽,只徒留千年的想念。始終難以忘懷,千年前那個(gè)你——陸游! 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是( ) A.鮑照(bào) 躑躅(zhízhú) 應(yīng)屆(yìnɡ) 粗糙(zāo) B.熾熱(chì) 酌酒(zhuó) 歧路(qǐ) 冰塞川(sài) C.拙笨(zhuó) 珍饈(xiǔ) 迂訥(nè) 膝蓋(xī) D.投箸(zhù) 盡管(jǐn) 比擬(nǐ) 傴僂(yǔ lǚ) 解
12、析:A項(xiàng),應(yīng)yīnɡ;糙cāo;B項(xiàng),歧qí;塞sè;C項(xiàng),拙zhuō;饈xiū。 答案:D 2.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是( ) A.帝子降兮北渚,目渺渺兮愁予 B.麋何食兮廷中,蛟何為兮水裔? C.筑室兮水中,茸之兮荷蓋 D.時(shí)不可兮驟得,聊逍遙兮容與 解析:A項(xiàng),“渺渺”為“眇眇”;B項(xiàng),“廷”為“庭”;C項(xiàng),“茸”為“葺”。 答案:D 3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用正確的一句是( ) A.《湘夫人》以六言為主,兼有五七言,句式變化靈活。這種“騷體”詩(shī),是繼《詩(shī)經(jīng)》后新出現(xiàn)的自由詩(shī),在我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展史上是一次空前絕后的創(chuàng)新。 B.中華代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷三五
13、年。如果我們不記下同代人的雪泥鴻爪,后人就難免要霧里看花了。 C.雖然他的話我不懂,我的話他也不懂,但是我們憑著手勢(shì)和動(dòng)作,便言為心聲了。 D.沒(méi)想到我忙了很長(zhǎng)時(shí)間,到頭來(lái)只是海底撈針一場(chǎng)空,這種傻事我以后再也不干了。 解析:A項(xiàng),空前絕后是前后都沒(méi)有,不合語(yǔ)境。B項(xiàng),雪泥鴻爪:融化著雪水的泥土。鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。C項(xiàng),言為心聲:言語(yǔ)是思想的反映。與文意不符。D項(xiàng),海底撈針:形容事情非常困難。應(yīng)為“海底撈月”。 答案:B 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( ) A.有人說(shuō),屈原在《湘夫人》中所表現(xiàn)的男女水神歡會(huì)難期、思而不見(jiàn)的愛(ài)情悲劇,實(shí)際
14、上是他自己不為楚王所知的身世悲劇的曲折反映。 B.王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境,豐富和提高了山水詩(shī)的表現(xiàn)技巧,對(duì)詩(shī)歌發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 C.為確保大熊貓入港隨俗,科研人員專(zhuān)門(mén)安排它們接受語(yǔ)言訓(xùn)練,提升普通話、廣東話和英語(yǔ)的能力,為在香港定居做好準(zhǔn)備。 D.許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn),沒(méi)有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、債券的差異,貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。 解析:B項(xiàng),“創(chuàng)造的”應(yīng)改為“創(chuàng)造了”;C項(xiàng),應(yīng)為“提升熊貓對(duì)普通話、廣東話和英語(yǔ)的接受能力”;D項(xiàng),有歧義,是沒(méi)有區(qū)別“股票”和“基金產(chǎn)品”與“儲(chǔ)蓄、債券”,還是“股票”和“基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、債券”的差異
15、,語(yǔ)意表達(dá)模糊。 答案:A 二、遷移發(fā)散 閱讀下面文字,完成第5~8題。 涉 江 屈 原 余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長(zhǎng)鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。被明月兮佩寶璐。世溷濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭,吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英,與天地兮比壽,與日月兮齊光。哀南夷之莫吾知兮,旦余濟(jì)乎江湘。 乘鄂渚而反顧兮,欸秋冬之緒風(fēng)。步余馬兮山皋,邸余車(chē)兮方林。乘舲船余上沅兮,齊吳榜以擊汰。船容與而不進(jìn)兮,淹回水而凝滯。朝發(fā)枉渚兮,夕宿辰陽(yáng)。茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷? 入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,乃猿狖之所居;山峻高而蔽日兮,下幽晦以多雨;霰雪紛其
16、無(wú)垠兮,云霏霏其承宇。 哀吾生之無(wú)樂(lè)兮,幽獨(dú)處乎山中。吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮。接輿髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,賢不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。與前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人?余將董道而不豫兮,固將重昏而終身。 亂曰:鸞鳥(niǎo)鳳皇,日以遠(yuǎn)兮。燕雀烏鵲,巢堂壇兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。陰陽(yáng)易位,時(shí)不當(dāng)兮。懷信侘傺,忽乎吾將行兮。 5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.淹回水而凝滯 淹:停留 B.吾方高馳而不顧 方:剛剛 C.乘鄂(è)渚(zhǔ)而反顧兮 乘:登,指登岸 D.云霏霏其承宇 霏霏:云氣濃重的樣子
17、 解析:B項(xiàng),方:正在。 答案:B 6.詩(shī)人細(xì)致地描寫(xiě)他的奇特服飾“帶長(zhǎng)鋏”“冠切云”“被明月”“佩寶璐”,其作用是什么? 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:不能簡(jiǎn)單理解字面意思,注意和人物的品質(zhì)以及文本情感聯(lián)系起來(lái)。 答案:襯托出其高潔的品質(zhì)。 7.“入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如”,寫(xiě)詩(shī)人因地點(diǎn)生疏迷路,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心理狀態(tài)? 答:_________________________
18、___________________________ _______________________________________________________ 解析:?jiǎn)栴}很明確,注意知人論世,分析詩(shī)人的內(nèi)心情感。 答案:表現(xiàn)出他對(duì)前途渺茫,感到惶惑苦悶的心理。 8.最后一段是全詩(shī)的總結(jié),運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:分三步答題,先
19、確定手法,再具體分析,最后點(diǎn)出情感。 答案:運(yùn)用對(duì)比和比喻,痛斥了楚國(guó)朝政的混亂和統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗,表現(xiàn)出詩(shī)人不可遏抑的悲憤之情。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 9.閱讀下面的文字,請(qǐng)將畫(huà)線的句子改寫(xiě)成排比句。(要求:不得改變?cè)? 焦裕祿是聞名全國(guó)、感動(dòng)全國(guó)的“縣委書(shū)記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我?jiàn)^斗一年零五個(gè)月,積勞成疾,英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表;為信仰無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn),成為共產(chǎn)黨人的光輝典范;在為祖國(guó)艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里,他是那一代人的精神符號(hào)。人民是不會(huì)忘記焦裕祿的。 答:_____________________________________________
20、_______ _______________________________________________________ 解析:本題考查句式變換的能力,考生可先確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)句,然后將其他句子轉(zhuǎn)換成與標(biāo)準(zhǔn)句一樣的格式即可。 答案:是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表,是為信仰無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范,是為祖國(guó)艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號(hào)。 10.高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象,常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭,仿照例句寫(xiě)一句話。要求:①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征;②句式一致;③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。 康橋 邊城 雨巷 蜀道 例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ?,你的大氣磅礴,你的壯麗多姿,不正好激蕩起我心中的豪情嗎? 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:所選意象放在句子開(kāi)頭,注意排比、擬人、反問(wèn)的修辭運(yùn)用,語(yǔ)言生動(dòng)有文采,符合意象特點(diǎn)。 答案:(示例一)康橋,你的溫婉艷麗,你的靈動(dòng)?jì)擅?,你的脈脈含情,不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎? (示例二)蜀道,你的天梯石棧,你的畏途巉巖,你的崢嶸崔嵬,不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎? 6
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