（江蘇專用）2020高考政治二輪復習 題型專練（十）綜合探究類

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1、題型專練（十） 綜合探究類 1．當前，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，“人類向何處去”成為時代之問。習近平總書記順應(yīng)了歷史潮流，回應(yīng)了時代要求，準確把握中國與世界關(guān)系的歷史性變化，提出構(gòu)建人類命運共同體重要思想，為建立公正合理的國際秩序指明了方向，為建設(shè)美好世界貢獻了中國方案和中國智慧。2017年以來，聯(lián)合國社會發(fā)展委員會、聯(lián)合國安理會等通過的決議中，先后納入“構(gòu)建人類命運共同體”理念，得到了國際社會尤其是發(fā)展中國家的廣泛贊同。構(gòu)建人類命運共同體思想日益產(chǎn)生廣泛而強烈的國際共鳴。 中華民族歷來講求“天下一家”，主張民胞物與、協(xié)和萬邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下為公”的美好世界。中國

2、傳統(tǒng)文化強調(diào)和合理念，崇尚“和而不同”“以和為貴”，有著“海納百川，博采眾長”的胸懷，主張“己所不欲，勿施于人”，“美美與共、天下大同”，蘊含著豐厚的人類命運共同體基因。 結(jié)合上述材料，探究回答下列問題： (1)運用國際社會知識，分析構(gòu)建人類命運共同體思想為什么會產(chǎn)生國際共鳴。 (2)運用“社會發(fā)展的規(guī)律”的相關(guān)知識，談?wù)剬Υ蛟烊祟惷\共同體的認識。 (3)運用《文化生活》知識，探究如何運用中國智慧打造人類命運共同體。 解析：第(1)問，可運用國際社會知識，從和平與發(fā)展是時代的主題、國家利益是國際關(guān)系的決定性因素、聯(lián)合國的宗旨和作用等方面，分析構(gòu)建人類命運共同體思想產(chǎn)生國際共鳴的原因

3、。第(2)問，可運用“社會發(fā)展的規(guī)律”相關(guān)知識，從社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、社會歷史發(fā)展的總趨勢等方面，談?wù)剬Υ蛟烊祟惷\共同體的認識。第(3)問，可運用《文化生活》知識，從文化繼承與發(fā)展的關(guān)系、文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系、中華文化的包容性等方面，探究如何運用中國智慧打造人類命運共同體的理念和做法。 答案：(1)①和平與發(fā)展是當今時代的主題。構(gòu)建人類命運共同體順應(yīng)了當今世界和平與發(fā)展的時代潮流與歷史大勢，有利于建立國際新秩序，符合全球治理改革的要求。 ②國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。構(gòu)建人類命運共同體理念著眼于促進各國利益高度融合，符合各國共同的國家利益，有利于

4、構(gòu)建新型國際關(guān)系。 ③和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是聯(lián)合國的崇高目標，也是國際社會的普遍要求，“構(gòu)建人類命運共同體”的主張繼承了聯(lián)合國憲章精神，符合國際社會的普遍需要，有利于發(fā)揮聯(lián)合國的作用。 (2)①社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性。先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。當今世界是全球化的世界，應(yīng)該堅持合作共贏的理念，并推動建設(shè)一個共同繁榮的世界。 ②生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。打造人類命運共同體，適應(yīng)了經(jīng)濟全球化發(fā)展的需要。 ③社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。人類命運共同體的構(gòu)建不是一帆風順的，但順應(yīng)了當今世界潮

5、流與歷史大勢，有著光明的未來。 (3)①文化在繼承中發(fā)展。打造人類命運共同體，要對“世界大同”“天人合一”等中華文化傳承，我們要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。 ②中華文化具有包容性。打造人類命運共同體，要求同存異、兼收并蓄，尊重世界文化多樣性，倡導交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界。 ③文化與經(jīng)濟、政治相互影響，相互交融。隨著經(jīng)濟全球化、政治多極化發(fā)展，我們要運用中國智慧打造人類命運共同體，堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界。 2．實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，歸根到底要依靠知識創(chuàng)新，而保護知識產(chǎn)權(quán)又是保護、促進知識創(chuàng)新的關(guān)鍵。因此，產(chǎn)權(quán)保護必須著眼長遠，著力當下。為了更好地保護知識產(chǎn)權(quán)，增強公民產(chǎn)權(quán)保

6、護觀念和契約意識，強化社會監(jiān)督，中共中央、國務(wù)院對外公布了《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護制度依法保護產(chǎn)權(quán)的意見》，《意見》中明確提出要求：健全以公平為核心原則的產(chǎn)權(quán)保護制度，公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯；堅持依法保護，不斷完善社會主義市場經(jīng)濟法律制度，強化法律實施，確保有法可依、有法必依；堅持標本兼治。抓緊解決產(chǎn)權(quán)保護方面存在的突出問題，提高產(chǎn)權(quán)保護精準度，加快建立產(chǎn)權(quán)保護長效機制，激發(fā)各類經(jīng)濟主體的活力和創(chuàng)造力。 結(jié)合上述材料，探究回答下列問題： (1)運用辯證唯物主義認識論的知識談?wù)勀闶侨绾卫斫獗Ｗo知識產(chǎn)權(quán)要“著眼長遠，著力當下”的？ (2)運用《走進社會主義市場經(jīng)濟

7、》有關(guān)知識談?wù)勗摗兑庖姟诽岢龅囊髮ξ覈?jīng)濟發(fā)展的意義。 (3)請以“增強公民產(chǎn)權(quán)保護觀念和契約意識，助力知識產(chǎn)權(quán)的保護和管理”為主題，撰寫一篇時事小論文。 要求：①觀點明確，緊扣主題，理由充分，合乎邏輯。 ②綜合運用《政治生活》《文化生活》的知識加以闡述。 ③學科術(shù)語使用規(guī)范，字數(shù)250字左右。 解析：第(1)問，知識限定為認識論，要求說明對于保護知識產(chǎn)權(quán)要“著眼長遠，著力當下”的理解。首先，在不同的歷史發(fā)展階段上，實踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的。因此保護知識產(chǎn)權(quán)需要“著眼長遠”；其次，認識具有反復性、無限性和上升性，這就要求我們保護知識產(chǎn)權(quán)的過程中要“著眼長遠”；最后，

8、保護知識產(chǎn)權(quán)不能只停留在文件中，而應(yīng)該“著力當下”，付諸行動。第(2)問，意見中“健全以公平為核心原則的產(chǎn)權(quán)保護制度，公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯”有利于推動科學技術(shù)的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用，促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展；“堅持依法保護，不斷完善社會主義市場經(jīng)濟法律制度，強化法律實施，確保有法可依、有法必依”有利于完善市場規(guī)則，規(guī)范市場秩序；“堅持標本兼治。抓緊解決產(chǎn)權(quán)保護方面存在的突出問題，提高產(chǎn)權(quán)保護精準度，加快建立產(chǎn)權(quán)保護長效機制，激發(fā)各類經(jīng)濟主體的活力和創(chuàng)造力”有利于提高宏觀調(diào)控的科學性，綜合運用經(jīng)濟手段、法律手段和行政手段保護知識產(chǎn)權(quán)

9、。第(3)問，可以從兩個方面著手分析說明：從政治生活角度，可從公民參與政治生活應(yīng)該堅持的原則以及政府職能說明；從文化生活角度，可從加強公民的思想道德建設(shè)、增強公民產(chǎn)權(quán)保護觀念和契約意識、開展各種形式的教育活動、大眾傳媒的宣傳教育等角度說明。 答案：(1)①實踐具有歷史性，人的實踐活動是歷史的發(fā)展著的。在不同的歷史發(fā)展階段上，實踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的。因此保護知識產(chǎn)權(quán)需要“著眼長遠”。 ②追求真理是一個過程，認識具有反復性、無限性和上升性。這要求我們保護知識產(chǎn)權(quán)的過程中要“著眼長遠”。 ③實踐是認識的基礎(chǔ)，是認識的目的。保護知識產(chǎn)權(quán)不能只停留在文件中，而應(yīng)該“著力當下”，付

10、諸行動。 (2)①有利于推動科學技術(shù)的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用，促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。 ②有利于完善市場規(guī)則，規(guī)范市場秩序。 ③有利于提高宏觀調(diào)控的科學性，綜合運用經(jīng)濟手段、法律手段和行政手段保護知識產(chǎn)權(quán)。 (3)政治生活： ①公民要堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，個人利益和國家利益相結(jié)合。 ②政府要切實履行職能，堅持依法行政。 文化生活： ①要加強公民的思想道德建設(shè)，增強公民產(chǎn)權(quán)保護觀念和契約意識。 ②要通過各種形式的文化活動，創(chuàng)造特定的文化環(huán)境，增強公民產(chǎn)權(quán)保護觀念和契約意識。 ③教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，通過各種形式的教育活動，增強公民產(chǎn)權(quán)保護觀念和契約意識。 ④大眾傳媒具有文化傳遞、溝通和共享的功能，是文化傳播的主要手段，通過大眾傳媒的宣傳教育，可以增強公民產(chǎn)權(quán)保護觀念和契約意識。 3