廣東省揭陽(yáng)市第一中學(xué)高中政治 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)教學(xué)案6 新人教版必修3

《廣東省揭陽(yáng)市第一中學(xué)高中政治 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)教學(xué)案6 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣東省揭陽(yáng)市第一中學(xué)高中政治 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)教學(xué)案6 新人教版必修3（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《文化生活》第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 第二框 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo): 1.了解科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義。 2.理解科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系。 3.理解怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)。 能力目標(biāo): 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作探究，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的道德現(xiàn)象。 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo): 激情參與，高效學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。 2.追求更高的思想道德目標(biāo)。 Ⅰ.教材助讀——課前預(yù)習(xí) 自主學(xué)習(xí)

2、 一、直面生活中的思想道德沖突 解決道德沖突的重要途徑：在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的 　 　和 ，不斷追求更高的　　　　　 　　　　 。 二、在科學(xué)文化的陶冶中升華 1、科學(xué)文化修養(yǎng)：人們?cè)凇　　? 　、　　 　 　　、　　　 　　等方面　 　 　　、　　 　　的過(guò)程。 2、思想道德修養(yǎng)：人們通過(guò)　　　　、　 　　等方式，不斷提高　　　　　、　　　　　　，陶冶　　　　　　，養(yǎng)成　　　　　　　，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān) 、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立　　 　　　的過(guò)程。 3、科學(xué)文化修養(yǎng)和思

3、想道德修養(yǎng)的關(guān)系: （1）區(qū)別：①提升方式不同： ②內(nèi)容不同： （2）聯(lián)系： ①良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠　 　　思想道德修養(yǎng)。 掌握科學(xué)知識(shí)和文史知識(shí)，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信和偽科學(xué)，提高知識(shí)水平和理論水平，有助于__________________________________ ______。 ②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠　 　　科學(xué)文化修養(yǎng)。 提高思想道德認(rèn)識(shí)，重視思想道德情操，堅(jiān)定理想信念，

4、有助于_________________。具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能_____________ _________。 （3）科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義：通過(guò)參加健康有益的　　 ，自覺(jué)接受 　 　，使自己的　　 　 　不斷升華，　　　 　　的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)有益于人民的人。 三、追求更高的思想道德目標(biāo)（我們應(yīng)怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)？） 1.加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng), 。我們要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不浙追求更高的思想道德目

5、標(biāo)。 2.在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上不斷改造主觀(guān)世界。為此，必須認(rèn)努力學(xué)習(xí)　　　 　　，堅(jiān)定　 　 　　　　，逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。 3.要腳踏實(shí)地、不尚空談、 ，要從我做起， 。 Ⅱ. 當(dāng)堂檢測(cè)——有效訓(xùn)練、反饋矯正 2013年4月23日是第18個(gè)世界讀書(shū)日。 1.人們通過(guò)讀書(shū)來(lái)武裝自己的頭腦，是提高（ ）的重要內(nèi)容。 A.科學(xué)文化修養(yǎng) B.思想道德修養(yǎng) C.中華民族精神 D.基本道德規(guī)范 2．廣東省委

6、書(shū)記汪洋在一次領(lǐng)導(dǎo)同志讀書(shū)座談會(huì)上提出：“希望我們的黨員干部能多抽點(diǎn)時(shí)間讀讀書(shū)，多一點(diǎn)讀書(shū)學(xué)習(xí)，少一點(diǎn)吃喝應(yīng)酬。”這告訴我們（ ） ①科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進(jìn)的統(tǒng)一關(guān)系?、谥灰嘁稽c(diǎn)讀書(shū)學(xué)習(xí)，就能提高自身的思想道德修養(yǎng)　③提高知識(shí)和理論水平，有助于樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，作出正確的價(jià)值判斷?、懿粩嗵岣呖茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)，是提高黨的執(zhí)政能力的客觀(guān)要求 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．“如和煦的春風(fēng)，吹散心中郁積的疑惑；似夏日的陽(yáng)光，照亮陰霾籠罩的心靈；是成長(zhǎng)的階梯，鋪就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途；是智慧的加油站，鼓動(dòng)我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書(shū)籍的魅

7、力和力量！每讀一本書(shū)，就是一次通透的心靈體悟，一次魅力無(wú)窮的美的享受，一次人生旅程的智力加油?！边@表明（ ） A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇” B．多讀書(shū)才能提高人們的科學(xué)文化水平 C．要在文化知識(shí)的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 D．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) 4.近年來(lái)，大學(xué)生的成才問(wèn)題備受各界關(guān)注。如何使大學(xué)生真正成為全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人？關(guān)鍵是認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“成人、成才、成功”教育，讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”。之所以讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”，是因?yàn)? ) A.良好的科學(xué)

8、文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) B.加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)有助于增強(qiáng)辨別是非的能力 C.不注重思想道德修養(yǎng)，必然會(huì)走上違法犯罪的邪路 D.具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福 5．夸美紐斯說(shuō)：“凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒(méi)有進(jìn)展的人，那便不是進(jìn)步而是退步?！边@說(shuō)明（ ） A．知識(shí)比道德更重要 B．加強(qiáng)知識(shí)與道德修養(yǎng)是無(wú)止境的 C．知識(shí)與道德兩者相互聯(lián)系缺一不可 D．知識(shí)修養(yǎng)的根本意義在于道德修養(yǎng) 6.著名鋼琴藝術(shù)家傅聰認(rèn)為，學(xué)琴的人以為把手指練得飛快就會(huì)變成第二個(gè)郎朗，其實(shí)5～10年之后，只不過(guò)是多了一批“光彩的手指”而已，這與

9、成為藝術(shù)家的境界相去甚遠(yuǎn)。這種學(xué)琴方式的問(wèn)題在于( 　) ①忽視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)　 ②輕視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ③缺乏循序漸進(jìn)的訓(xùn)練　 ④違背了人才成長(zhǎng)的規(guī)律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.2013年9月26日，第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮《德耀中華》在北京舉行，共分為誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親五個(gè)板塊，描繪了震撼人心的道德“群英譜”，生動(dòng)展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。典禮接近尾聲時(shí)，14位“美德少年”代表走上舞臺(tái)鄭重宣誓我們感受到人間的溫暖美好，懂得了勇氣、信念、善良、誠(chéng)實(shí)和真愛(ài)。今天，接過(guò)你們傳遞的火炬；明天，我們亮出擔(dān)當(dāng)?shù)募绨驈V我們宣誓，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人?！彼麄冪H鏘有力的誓言，展示出中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳、生生不息的勃勃生機(jī)。 運(yùn)用所學(xué)的《文化生活》知識(shí)，說(shuō)明青年學(xué)生應(yīng)如何自覺(jué)投身到“做道德模范、促文明建設(shè)”活動(dòng)中去。