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1、選擇題專項訓練(十)
(建議用時：12分鐘)
1．漫畫給我們的哲學啟示是( )
A．人的意識具有自覺選擇性
B．立場不同必然導(dǎo)致認識不同
C．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
D．想問題辦事情要從實踐經(jīng)驗出發(fā)
2．漫畫《按程序辦》啟示我們在生活中需要( )
①尊重書本，尊重權(quán)威?、诮夥潘枷?，開拓創(chuàng)新
③腳踏實地，埋頭苦干 ④實事求是，化繁為簡
A．①④ B．②④
C．①③ D．②③
3.
漫畫啟示我們在改造世界過程中( )
①要把握矛盾的同一性，不要“破作兩片”?、谝袌远ǖ睦硐胄拍?，做到“焚舟破釜” ?、垡吹矫艿亩窢幮?，做到“
2、防微杜漸”?、芤吹角巴镜墓饷餍?，不要“一葉障目”
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
4．漫畫《評獎標準》給我們的啟示是( )
①價值判斷具有主體差異性
②意識是客觀存在的主觀映象
③不同人對同一事物的認識不會相同
④真理與謬誤相比較而存在
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
5．從哲學上看，漫畫中的人( )
A．否認了事物的聯(lián)系具有條件性
B．承認了事物的運動具有絕對性
C．否認了人能夠發(fā)揮主觀能動性
D．未充分利用條件促使矛盾轉(zhuǎn)化
6．漫畫《治理》，從辯證法角度啟示我們( )
A．要重視精神力量，樹立正確的
3、意識
B．要重視量的積累，促進事物的變化
C．要充分尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事
D．要抓重點，集中力量解決主要矛盾
7．漫畫告訴我們( )
①事物的內(nèi)在價值服從生命集合體的價值
②事物的外在價值取決于人們的價值判斷
③物的屬性與人的需要構(gòu)成價值兩個方面
④個體在價值判斷和價值選擇上存在差異
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
8．對漫畫揭示的哲學道理表述正確的是( )
A．意識對人體生理活動具有調(diào)控作用
B．認識和利用客觀規(guī)律積極戰(zhàn)勝困難
C．矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化
D．實現(xiàn)人生價值需要不斷地砥礪自我
題號
1
4、2
3
4
5
6
7
8
答案
選擇題專項訓練(十)
1．解析：選C。漫畫“光環(huán)有多大，靶子就有多大”表明一個人有了影響和地位，就會被盯上，從哲學角度啟示我們矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，C正確；A正確但與漫畫寓意不符，排除；立場不同不一定導(dǎo)致認識不同，B錯誤；想問題辦事情要從實際出發(fā)，而不是從實踐經(jīng)驗出發(fā)，D錯誤。
2．解析：選B。通過觀察漫畫可以發(fā)現(xiàn)，火柴點燃打火機，再用打火機點燃蠟燭，屬于多此一舉。漫畫是對“程序”的諷刺和否定，啟示人們不被程序所困，要進行創(chuàng)新。“尊重書本，尊重權(quán)威”強調(diào)書本、權(quán)威，但漫畫里沒有出現(xiàn)書本和權(quán)
5、威，另外，盲目迷信書本和權(quán)威往往是一種思路僵化的表現(xiàn)，①不選；“腳踏實地，埋頭苦干”的說法符合一切從實際出發(fā)的原則，但沒有體現(xiàn)創(chuàng)新，與漫畫主旨不符，③不選；②④符合漫畫主旨，入選。
3．解析：選A。漫畫中輔助性文字“斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路”啟示我們要把握矛盾的同一性，要有堅定的理想信念，①②正確；題干中強調(diào)矛盾的同一性，而不是斗爭性，③不選；題干中沒有強調(diào)前途的光明性，④不選。
4．解析：選A。漫畫反映不同評委從自身角度出發(fā)，對同一評審對象作出不同的評判，①②正確；不同人對同一事物的認識可能會相同，③錯誤；題干中沒有涉及真理與謬誤的關(guān)系問題，④排除。
5．解析：選D。從哲學上
6、看，漫畫中的人未充分利用條件促使矛盾轉(zhuǎn)化，D符合題意；其他選項均不符合題意，排除。
6．解析：選D。漫畫中主人公治理問題的方法啟示我們要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾，D符合題意；其他選項均不符合漫畫主旨，排除。
7．解析：選D。漫畫中，不同的人看到同一個樹樁做出的反映是不同的，也說明這個樹樁對不同的人有不同的價值，即說明了物的屬性與人的需要構(gòu)成價值兩個方面，個體在價值判斷和價值選擇上存在差異，③④入選；①錯誤，事物的內(nèi)在價值與生命集合體的價值是對立統(tǒng)一的；②錯誤，價值判斷不能起決定作用。
8．解析：選A?！笆郎蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人”，主要體現(xiàn)出人在面對環(huán)境時的心理調(diào)適，即意識對人體生理活動具有調(diào)控作用，A正確；B、C、D說法不符合漫畫主旨。
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江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習 選擇題專項訓練（十）（含解析）
