新課標 滬科初中物理九年級 科學探究熔點與沸點

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1、會計學1新課標新課標 滬科初中物理九年級滬科初中物理九年級 科學探究熔科學探究熔點與沸點點與沸點奇妙的水奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?第1頁/共20頁1、云、雨、雪、云、雨、雪它們都是水,只是形態(tài)它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為,而且還可以化為露、霧、霜露、霧、霜等。等。第2頁/共20頁水之旅水之旅1、水是怎么變化的呢?、水是怎么變化的呢?將冰放入水壺中,然后加熱,觀察冰的變化。不斷加熱,水沸騰后,用勺子

2、靠近壺嘴。通過觀察可知:在加熱過程中,冰變成了水,水變成水蒸氣,水蒸氣在勺子上又復原成水。如果把水放入冰箱,水還能復原成冰。通過觀察可知:在加熱過程中,冰變成了水,水變成水蒸氣,水蒸氣在勺子上又復原成水。如果把水放入冰箱,水還能復原成冰。第3頁/共20頁2、云、雨、雪、云、雨、雪 是怎樣形成的?是怎樣形成的? 太陽照射使地面的水溫升高,含太陽照射使地面的水溫升高,含有水蒸氣的熱空氣上升。在上升中,有水蒸氣的熱空氣上升。在上升中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣凝結(jié)成小水滴空氣逐漸冷卻,水蒸氣凝結(jié)成小水滴或小冰晶,形成了或小冰晶,形成了云云。當云層中的小。當云層中的小水滴合并成大水滴時,水滴合并成大水滴時,

3、雨雨便產(chǎn)生了。便產(chǎn)生了。假如上空的溫度較低,水還能以假如上空的溫度較低,水還能以雪雪的的形式降到地面。形式降到地面。 第4頁/共20頁第5頁/共20頁第6頁/共20頁科學探究:科學探究:物質(zhì)的熔化物質(zhì)的熔化(一)晶體與非晶體(一)晶體與非晶體 1、晶體晶體:晶體內(nèi)部的原子按一:晶體內(nèi)部的原子按一定規(guī)律排列定規(guī)律排列2、非晶體非晶體:非晶體內(nèi)部的原子:非晶體內(nèi)部的原子排列無規(guī)則。排列無規(guī)則。第7頁/共20頁(二)熔化與熔點(二)熔化與熔點1、熔化熔化:像冰變水那樣,物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橄癖兯菢樱镔|(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液態(tài)的過程稱為熔化熔化。第8頁/共20頁第9頁/共20頁第10頁/共20頁(

4、三)(三)汽化與沸點汽化與沸點像水變氣那樣,像水變氣那樣,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)槲镔|(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為氣態(tài)的過程稱為汽化汽化1、汽化的方式:沸騰與蒸發(fā)、汽化的方式:沸騰與蒸發(fā)第11頁/共20頁第12頁/共20頁2、沸點、沸點:實驗可知:水在沸騰時溫度是不變的。實驗可知:水在沸騰時溫度是不變的。我們把液體沸騰時的溫度叫做液化的我們把液體沸騰時的溫度叫做液化的沸點沸點。 結(jié)論:水的沸點是結(jié)論:水的沸點是 ,在沸騰過程,在沸騰過程中溫度中溫度 (填(填“變變”或或“不變不變”) 。 第13頁/共20頁時間時間時間時間溫度溫度溫度溫度結(jié)論結(jié)論:晶體有熔點晶體有熔點,非晶體沒有熔點非晶體沒有熔點熔點熔點常見晶體的熔點與一些物質(zhì)的沸點常見晶體的熔點與一些物質(zhì)的沸點1、晶體與非晶體的不同、晶體與非晶體的不同對比下列兩個圖,你能得到什么結(jié)論?對比下列兩個圖,你能得到什么結(jié)論?第14頁/共20頁第15頁/共20頁第16頁/共20頁第17頁/共20頁第18頁/共20頁第19頁/共20頁

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