《2018-2019學(xué)年高二歷史 寒假作業(yè)（7）文藝復(fù)興和宗教改革 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高二歷史 寒假作業(yè)（7）文藝復(fù)興和宗教改革 新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、（7）文藝復(fù)興和宗教改革
一、單選題
1.文藝復(fù)興時期的人文主義者是矛盾的。彼特拉克曾這樣講過:“當(dāng)這顆心靈思考或談到宗教時,即在思考和談到最高真理、真正幸福和永恒的靈魂的拯救時,我肯定不是西塞羅主義者或柏拉圖主義者,而是基督徒?！?
材料說明文藝復(fù)興時期的人文主義者(? ?)
A.仍然堅持自己的宗教信仰
B.主張聽命于天主教教士說教
C.主張追求自然賦予的權(quán)利
D.主張順從人性追求現(xiàn)實幸福
2.文藝復(fù)興時期許多美術(shù)作品,一掃中世紀的呆板拘謹?shù)淖诮虤庀?充滿生機和活力。
這主要是由于(?? )
A.繪畫技術(shù)的發(fā)展?????????????????????B.繪畫內(nèi)容的改變
2、C.人文主義的影響?????????????????????D.宗教束縛的削弱
3.西方近代發(fā)生了兩次思想解放運動,16世紀是文藝創(chuàng)新的世紀,18世紀則是思想創(chuàng)新的世紀。
后者與前者的最大不同是(?? )
A.宣揚人的地位和價值????????????????B.提出資本主義政治構(gòu)想
C.追求現(xiàn)世生活的幸福????????????????D.促進了近代社會的轉(zhuǎn)型
4.彼得?伯克在《意大利文藝復(fù)興時期的文化與社會》中認為:雖然世俗題材藝術(shù)品的數(shù)量和比例都有所增加,世俗繪畫的比例從15世紀20年代的5%上升到16世紀20年代的約20%,但宗教題材的藝術(shù)品一直占絕對優(yōu)勢。
這說明,文藝復(fù)
3、興時期(? ?)
A.仍是以神為中心
B.并不反對基督教
C.認為宗教苦修大于現(xiàn)世生活
D.以神圣主義作為文藝的核心
5.以支持路德教的諸侯和信徒為一方,以羅馬教廷及其追隨者為另一方.德意志發(fā)生宗教內(nèi)戰(zhàn)。1555年內(nèi)戰(zhàn)雙方簽訂和約.路德教成為合法宗教。
由此可見,馬丁?路德改革成功原因之一是(?? )
A.宣揚“因信稱義”
B.符合資產(chǎn)階級的反封建需求
C.羅馬教廷軍事實力并不強大
D.與封建王權(quán)實現(xiàn)了結(jié)盟
6.(16世紀以后)新教徒認為.每一個個體都有通過理解自然發(fā)現(xiàn)上帝揭示給他們意圖的職責(zé).這好比他們身負通過閱讀經(jīng)文以獲取上帝意愿的知識的職責(zé)。
這說明新教倫理(?
4、?)
A.挑戰(zhàn)了教皇的權(quán)威????????????????B.有利于近代自然科學(xué)發(fā)展
C.顛覆了基督教神學(xué)????????????????D.促進了新興君主國的形成
7.馬丁?路德在發(fā)表《九十五條論綱》時,并沒有意識到他已經(jīng)發(fā)動了宗教改革,然而他的思想和行動卻導(dǎo)致了基督教世界的巨變。
這主要是因為(?? )
A.“因信稱義”已經(jīng)被基督徒普遍接受
B.啟蒙運動的思想深入人心
C.表達了當(dāng)時歐洲普通教眾的普遍愿望
D.“先定論”的思想廣泛傳播
8.排巫運動發(fā)生在近代早期的歐洲,1580年至1660年間是排巫運動最狂熱的時期。其間,許多人被迫害致死,其中95%是女性,多為衰老貧困的
5、單身女性。
“排巫運動”的發(fā)生表明經(jīng)歷了文藝復(fù)興和宗教改革的歐洲(?? )
A.仍然缺乏理性精神?????????????????????B.科學(xué)精神高漲
C.需要繼續(xù)進行反教會斗爭??????????????????D.人文精神增強
9.馬丁·路德號召把教會的土地收歸國有,不向羅馬輸送錢財,由德意志人自己委任教士,世俗的事情不應(yīng)由羅馬判決,而由世俗當(dāng)局處理。
這反映了他(?? )
A.主張建立民族教會???????????????????B.宣傳“因信稱義”
C.主張建立廉儉教會???????????????????D.宣揚“先定論”
10.“造物者創(chuàng)造了人并對他說:‘我將你
6、置于世界的中心,……以便你能夠按照自己的意愿,將你塑造成你喜歡的形體。你也許會蛻化,變成無理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升華,變得神圣?！?
材料表達的主旨是(???)
A.肯定人和人性???????????????????????B.否定教皇權(quán)威
C.反對君主專制???????????????????????D.提倡因信稱義
二、材料題
11.閱讀下列材料?；卮饐栴}。
?? 材料一?在春秋戰(zhàn)國時期,隨著社會生產(chǎn)力的提高,西周的制度發(fā)展程度過低,無法更多的滿足新興地主階級的發(fā)展需求。他們力求改變現(xiàn)狀。試圖獲得更多的經(jīng)濟、政治、文化地位。呼喚建立新的社會,從而推動了百家爭鳴的產(chǎn)
7、生與發(fā)展。
——據(jù)李靜、蕭紅恩《百家爭鳴與文藝復(fù)興的歷史比較》
?? 材料二?文藝復(fù)興主要是一場文化運動。強調(diào)對希臘羅馬經(jīng)典的研究以及對個人成就的贊揚。它最早出現(xiàn)在14世紀的意大利。隨后遍及歐洲大地,成為l4世紀摧毀中世紀舊結(jié)構(gòu)的“災(zāi)難”。……她將歐洲從中世紀引向了近代世界。
——丹尼斯?謝爾曼喬伊新?索爾茲伯里《全球視野下的西方文明史》
?? 材料三?新文化運動期間,陳獨秀等人指出:“要擁護那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生,便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生,便不得不反對國粹和舊文學(xué)。”
——據(jù)邢賁思《真理標準問題討論的重要
8、意義和重要啟示》
請回答:
1.據(jù)材料一,概括百家爭鳴產(chǎn)生的歷史背景;并結(jié)合秦漢時期的相關(guān)史實,說明百家爭鳴所產(chǎn)生的影響。
2.據(jù)材料一、二,指出古代中國的百家爭鳴和近代西方的文藝復(fù)興運動承擔(dān)的相同歷史使命。結(jié)合所學(xué)知識,說明文藝復(fù)興在把“歐洲從中世紀引向……近代世界”的過程中所作出的歷史貢獻。
3.據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出新文化運動與文藝復(fù)興在方式上的區(qū)別。你怎么看待材料三中的現(xiàn)象?
12.閱讀材料,完成下列要求。
?? 材料 人文主義從最初的“成蛹期”“破繭期”到最后的“成蝶”,從原來的反基督教傾向人文主義演變?yōu)樽杂芍髁x、浪漫主義等,這是社會發(fā)展的不同需求,同時也是時代賦予
9、它的不同內(nèi)涵。人文主義發(fā)展綿延不斷的原因在于其精神氣質(zhì)的可貴。人文主義從根本上不是一個哲學(xué)體系或者信條,而是一場曾經(jīng)提出了非常不同的看法,而且現(xiàn)在仍在提出非常不同的看法的持續(xù)的辯論。正是作為一種辯論,讓它在時間和空間上能夠把內(nèi)涵深化、外延擴大。在當(dāng)今世界提倡人文關(guān)懷的情況下,以人為本,注重人的價值、尊嚴,開發(fā)人的潛在力,從思想上重視人,時代將會賦予它全新的內(nèi)涵。
——摘編自李科玲《讀〈西方人文主義傳統(tǒng)〉文藝復(fù)興和啟蒙運動時期》
結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識,圍繞“思想解放與社會進步”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù))
參考答
10、案
一、單選題
1.答案：A
解析：由題目中的信息“在思考和談到最高真理、真正幸福和永恒的靈魂的拯救時,我……是基督徒”可知文藝復(fù)興時期的人文主義者仍然堅持自己的宗教信仰,故選A項;B項與材料主旨不符,故排除;材料主旨是堅持基督教信仰,沒有提到追求自然權(quán)利及現(xiàn)實幸福,C、D項錯誤。
2.答案：C
解析：結(jié)合所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興的核心是人文主義精神,本質(zhì)是以人文主義沖擊宗教神權(quán)的束縛,解放人們的思想:實際上,文藝復(fù)興時期的思想家們不是完全提倡復(fù)古,而是借復(fù)興古希臘、羅馬文化之名宣傳新的資產(chǎn)階級思想,文藝復(fù)興時期的許多美術(shù)作品充滿生機與活力,與人文主義的影響密切相關(guān),故C項正確。
11、A、B項不是主要原因,故排除。宗教束縛削弱是文藝復(fù)興的作用,故排除D項。
3.答案：B
解析：據(jù)材料可知“兩次思想解放運動”指的是文藝復(fù)興和啟蒙運動,二者都宣揚人的地位和價值.故A項錯誤;后蒙運動和文藝復(fù)興運動相比.最大的不同就是主張建立資產(chǎn)階級“理性王國提出君主立憲制和民主共和制的政治構(gòu)想.故B項正確:二者都是資產(chǎn)階級掀起的.都主張追求現(xiàn)洪生活的幸福.故C項錯誤;文藝復(fù)興和啟蒙運動都促進了西方近代社會的轉(zhuǎn)型,故D項錯誤。
4.答案：B
解析：木題考查文藝復(fù)興對基督教的態(tài)度文藝復(fù)興反對以神為中心.故A項錯誤:“宗教題材的藝術(shù)品一直占絕對優(yōu)勢”反映出文藝復(fù)興并不反對基督教.仍信仰宗教.故
12、B項正確;文藝復(fù)興反對中世紀的宗教苦修.追求現(xiàn)世享樂,故C項錯誤:文藝復(fù)興以人文主義作為文藝的核心,而非神圣主義,故D項錯誤
5.答案：D
解析：本題考查馬丁?路德宗教改革的條件。A項是馬丁?路德宗教改革的內(nèi)容.與題目設(shè)問不符,排除:題干中路德是跟封建王權(quán)合作.故B項錯誤;當(dāng)時羅馬教會的政治、經(jīng)濟、思想、軍事勢力強大.故C項錯誤;馬丁?路德宗教改革內(nèi)容中主張教隨國定,王權(quán)高于教權(quán).符合德國各諸侯國加強王權(quán)的需求,因此他們支持馬丁?路德宗教改革,與羅馬教權(quán)展開了軍事斗爭,故D項正確。
6.答案：B
解析：本題考查宗教改革的影響。材料重在強調(diào)理解自然的重要性.與挑戰(zhàn)教皇權(quán)成無關(guān).故A項錯誤
13、;根據(jù)材料“通過理解自然發(fā)現(xiàn)上帝揭示給他們意圖的職責(zé)”可知新教倫理促使人們?nèi)ダ斫庾匀?、研究自?有利于近代自然科學(xué)的發(fā)展.故B項正確:新教是基督教的一個派別“顛覆”的說法不正確.故C項錯誤;材料未涉及民族和主權(quán)問題.無法體現(xiàn)對新興君主國形成的促進作用.故D項錯誤。
7.答案：C
解析：本題考查馬丁?路德的思想主張?！毒攀鍡l論綱》發(fā)表時,宗教改革才剛剛開始,“因信稱義”還未被基督徒普遍接受.故A 項錯誤;啟蒙運動這時還沒有開始,故B項錯誤:馬丁?路德的思想之所以廣受歡迎.是因為它表達了歐洲民眾反對教會專制的愿望,故C項正確:“先定論”是加爾文的思想主張.故D項錯誤。
8.答案：A
解析
14、：由材料中的許多“衰老貧困的單身女性”被迫害致死,可知經(jīng)歷了文藝復(fù)興和宗教改革的歐洲仍然缺乏理性精神,A項符合題意。由材料及所學(xué)知識可判斷出排巫運動的參與者是反宗教人士,據(jù)此可判斷出C 項表述有誤;B、D兩項與材料主旨不符,故均排除。
9.答案：A
解析：本題考查歐洲宗教改革的內(nèi)容。分析材料,“馬丁·路德號召把教會的土地收歸國有……世俗的事情不應(yīng)由羅馬判決,而由世俗當(dāng)局處理”,他認為世俗統(tǒng)治者的權(quán)力應(yīng)高于教權(quán)并支配教權(quán),并主張建立本民族教會,擺脫羅馬教廷的控制,A項符合題意;B項宣稱“信仰即可得救”和C項“建立廉儉教會”的主張在材料中沒有體現(xiàn);D項是加爾文的宗教理論。
10.答案：A
15、解析：“你也許會蛻化,變成無理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升華,變得神圣。”體現(xiàn)了人文主義精神,BCD其他三項都無從體現(xiàn)。
【點評】
人文主義是資產(chǎn)階級的世界觀,是文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想,支配了文藝復(fù)興時期的文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和科學(xué)的發(fā)展。人文主義思想的核心就是肯定人的價值和尊嚴,要求以“人”為中心而非以“神”為中心,以此出發(fā),人文主義重視現(xiàn)世生活,因而追求自由、幸福和物質(zhì)享受,反對基督教的來世觀念和禁欲苦行。主張發(fā)揮人們的創(chuàng)造力,文藝復(fù)興時期的一位作家亞而伯蒂說:“人是能夠隨心所欲地改造自己的?！?
二、材料題
11.答案：1.背景:社會生產(chǎn)力發(fā)展(舊的社會制度已不適合時代需要);新興
16、地主階級要求建立新的社會。
影響:秦始皇依據(jù)法家思想建立的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局;西漢運用黃老思想實行休養(yǎng)生息,促進了社會經(jīng)濟的恢復(fù);漢武帝把經(jīng)董仲舒改造的儒家思想作為治理國家的正統(tǒng)思想,使儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。
2.使命:促進社會轉(zhuǎn)型,呼喚新的社會。
貢獻:把人和人性從宗教的束縛下解放出來;為資本主義的發(fā)展解除了精神枷鎖;促進了近代自然科學(xué)的勃興。
3.新文化運動徹底批判傳統(tǒng)文化,文藝復(fù)興利用傳統(tǒng)文化為傳播新思想服務(wù)。
看待:積極方面:促進了中國的思想解放,促進了西方啟蒙思想在中國的傳播;
消極方面:對待東西方文化存在絕對否定和絕對肯定的
17、傾向。對待東西方文化應(yīng)全面客觀,汲取精華,剔除糟粕。
解析：
12.答案：示例一:
論題:近代人文精神向自由主義、浪漫主義的擴展,推動了社會的進步。
闡述:自由主義經(jīng)濟思想的提出,順位了當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展的潮流,各國為順應(yīng)自由主義而進行的改革,也反映出對社會發(fā)展規(guī)律的探索;在浪漫主義流派的文學(xué)、美術(shù)和音樂中,對人性的挖掘,對社會現(xiàn)象的揭露,這些都推動了社會進步。
示例二:論題:社會進步促進了近代人文精神的發(fā)展。
闡述:意大利出現(xiàn)了最早的資本主義萌芽后,形成中的資產(chǎn)階級要求維護自己的經(jīng)濟和政治利益,摧毀教會的神學(xué)世界觀,要求以人為中心,掀起了文藝復(fù)興運動,近代人文主義產(chǎn)生了。隨著資本主義的進一步發(fā)展,資產(chǎn)階級不滿足于僅僅對人性的尊重而要求獲得人本身的解放,啟蒙運動在這時興起,人文主義發(fā)展到了理性主義階段。隨著近代政治、經(jīng)濟的發(fā)展,人文精神的內(nèi)涵逐漸深化,外延也不斷擴展,這些都表明在社會進步的推動下,近代人文精神得到了發(fā)展。
解析：以思想解放和社會進步為主題,論述兩者之間的關(guān)系,思想解放促進社會進步,社會進步推動思想解放,結(jié)合史實進行論證,例如在意大利出現(xiàn)資本主義萌芽,引發(fā)了思想解放運動文藝復(fù)興,文藝復(fù)興又反過來推動社會進步,要明確論點,史論結(jié)合,有條理地進行論證。
8
2018-2019學(xué)年高二歷史 寒假作業(yè)（7）文藝復(fù)興和宗教改革 新人教版
