2021版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)4 辛亥革命和新民主主義革命的興起 北師大版

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1、課后限時集訓(xùn)(四)　辛亥革命和新民主主義革命的興起 (時間：40分鐘　分值：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．武昌起義后，中國革命形勢風(fēng)起云涌，各地紛紛宣布光復(fù)，袁世凱在婉拒清政府任命的湖廣總督、欽差大臣等職務(wù)之后，提出召開國會、組織責(zé)任內(nèi)閣等要求。材料表明袁世凱當時的目的是(　　) A．統(tǒng)一南北，幕后操縱 B．實行民主，竊取果實 C．迎合革命，等待外援 D．投機革命，覬覦實權(quán) D　[材料強調(diào)的是武昌起義爆發(fā)后袁世凱的目的，當時的袁世凱還沒有足夠的權(quán)力在幕后操縱政局，故A項錯誤；實行民主是民主黨人的目標，故B項錯誤；辛亥革命爆發(fā)后袁世凱受到西方

2、列強的支持，故C項錯誤；由材料“提出召開國會、組織責(zé)任內(nèi)閣等要求”可知袁世凱投機革命，覬覦實權(quán)，故D項正確。] 2．(2019·株洲一模)1912年，南京臨時政府命令各級官廳焚毀刑具，停止刑訊逼供，禁止蓄辮、纏足、賭博，嚴禁種植鴉片，允許“賤民”保有“公權(quán)”與“私權(quán)”等等。這些措施體現(xiàn)了(　　) A．天賦人權(quán) B.依法治國 C．民主共和 D．主權(quán)在民 A　[題干體現(xiàn)了南京臨時政府對于公民各項基本權(quán)利的尊重與維護，故選A項；題干沒有提及“依法治國”問題，排除B項；題干中的各項規(guī)定不能體現(xiàn)出“民主共和”思想，排除C項；“主權(quán)在民”意思是權(quán)力掌握在人民手中，而題干中的“焚毀刑具”“停止刑訊逼

3、供”等規(guī)定都不是“主權(quán)在民”的表現(xiàn)，排除D項。] 3．(2019·洛陽一模)1913年10月的《大總統(tǒng)選舉法》盡管是在袁世凱授意下由國會制定的，但國會制定時執(zhí)意對元首宣誓做出明文規(guī)定，要求總統(tǒng)就職時必須舉行宣誓典禮，“余誓以至誠遵守憲法、執(zhí)行大總統(tǒng)之職務(wù)，謹誓”。而“憲法未公布施行以前，前項誓詞須聲明遵守約法”。這一規(guī)定的目的在于(　　) A．為復(fù)辟帝制制造輿論 B．保障憲法的權(quán)威與威嚴 C．維護北洋政府的統(tǒng)治 D．增進總統(tǒng)選舉的合法性 B　[由材料“要求總統(tǒng)就職時必須舉行宣誓典禮”“憲法未公布施行以前，前項誓詞須聲明遵守約法”可知，總統(tǒng)在就職時必須宣誓遵守憲法，從而體現(xiàn)了憲法的權(quán)

4、威性，故選B項；復(fù)辟帝制的時間與材料時間信息不符，排除A項；材料強調(diào)的是維護憲法而非北洋政府的統(tǒng)治，排除C項；總統(tǒng)選舉依《大總統(tǒng)選舉法》進行，本身具有合法性，排除D項。] 4．五四運動以后，學(xué)生和思想界領(lǐng)袖們得到了商人、民族資本家和工人的支持，希望通過思想改革、社會改革來建設(shè)一個新中國。中國傳統(tǒng)的倫理教條、風(fēng)俗習(xí)慣、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、宗教，以及社會和政治制度，都遭受到猛烈批判。這主要是由于五四運動(　　) A．找到了民族救亡的正確道路 B．推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展 C．以馬克思主義理論為指導(dǎo) D．弘揚了愛國進步與民主科學(xué)的精神 D　[五四運動核心內(nèi)容為學(xué)習(xí)西方民主科學(xué)，這與當

5、時中國人民挽救民族和國家，探索救國救民的道路相契合，故選D項；是中國共產(chǎn)黨以馬克思主義理論為指導(dǎo)，找到了民族救亡正確道路，排除A、C兩項；國共第一次合作開始于1924年，排除B項。] 5．董必武在重游某地后寫詩：“煙雨樓臺，革命萌生，此間曾著星星火；風(fēng)云世界，逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷。”毛澤東同志稱詩中記述的事件為“開天辟地的大事變”，這一事件(　　) A．提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論 C．確定了黨工作重心的轉(zhuǎn)移 C．建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地 D．宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生 D　[“煙雨樓臺，革命萌生，此間曾著星星火”所表述的事件是中共一大召開的地點，與工農(nóng)武裝割據(jù)無關(guān)，故A項

6、錯誤，D項正確；第一個農(nóng)村革命根據(jù)地為井岡山革命根據(jù)地，故B項錯誤；確定了黨工作重心的轉(zhuǎn)移主要發(fā)生在中共七屆二中全會和中共十一屆三中全會，故C項錯誤。] 6．中共三大決議指出：“我們須努力擴大國民黨的組織于全中國，使全中國革命分子集中于國民黨，以應(yīng)目前中國國民革命之需要?！边@一精神的貫徹(　　) A．推動了土地革命的順利開展 B．壯大了反抗北洋軍閥的力量 C．提升了中國共產(chǎn)黨在群眾中的影響 D．適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭形勢的需要 B　[1923年中共三大在廣州召開，討論的中心議題是實現(xiàn)國共第一次合作，這次國共合作的任務(wù)是打倒列強除軍閥，中共三大這一精神的貫徹會壯大了反抗北洋軍閥的力量，故選B

7、項；土地革命發(fā)生于1927—1937年，與中共三大的召開時間不符，排除A項；全國革命分子集中于國民黨，不會壯大中國共產(chǎn)黨在群眾中的影響，排除C項；民族戰(zhàn)爭指的是抗擊外來侵略，國內(nèi)戰(zhàn)爭不是民族戰(zhàn)爭，排除D項。] 7．(2019·鄂爾多斯一模)閱讀黃埔軍校課程設(shè)置表： 課目名稱 科目名稱 合計 軍事學(xué) 戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍制學(xué)、兵器學(xué)、地形學(xué)、馬學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、經(jīng)理學(xué) 9 軍事訓(xùn)練 教練科目 制式教練、陣中勤務(wù)、典范令、服務(wù)提要、馬術(shù)、技術(shù) 9 演習(xí)科目 野外演習(xí)、戰(zhàn)術(shù)實行、野營學(xué)習(xí) 政治黨務(wù) 中國國民黨史、三民主義、帝國主義侵略史、世界革命、帝國主義、社會學(xué)、

8、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會進化史、社會問題、軍隊政治工作等 13 材料反映了黃埔軍校(　　) A．注意武力與民眾的結(jié)合 B．以嚴格校規(guī)校紀管理學(xué)生 C．推動了國民革命的興起 D．軍事教育與政治教育并重 D　[根據(jù)材料軍事學(xué)和軍事訓(xùn)練兩門課程占18，政治黨務(wù)課程占13可知軍事教育與政治教育并重，故選D項；材料未涉及民眾，排除A項；校規(guī)校紀只是一小方面，材料重點強調(diào)的是軍事教育與政治教育的結(jié)合，排除B項；是第一次國共合作而不是黃埔軍校的建立推動了國民革命的興起，排除C項。] 8．第一次國共合作期間，毛澤東通過農(nóng)村調(diào)查提出：“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題，農(nóng)民不起來參加并擁護國民革命，

9、國民革命不會成功?！边@一觀點(　　) A．體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨當時的工作重心 B．豐富了中國民主革命理論 C．奠定了國共合作的思想基礎(chǔ) D．體現(xiàn)了工農(nóng)武裝割據(jù)思想 B　[題干材料說明，毛澤東已認識到農(nóng)民在革命中的重要作用，這是對傳統(tǒng)的革命理論進行了豐富，故選B項；第一次國共合作期間中國共產(chǎn)黨的重心是工人運動，排除A項；“第一次國共合作期間”與“奠定了國共合作的思想基礎(chǔ)”時間上不符合，排除C項；“第一次國共合作期間”沒有“工農(nóng)武裝割據(jù)”，排除D項。] 9．(2019·桂林一模)國民革命失敗后，毛澤東分析到：小農(nóng)經(jīng)濟在中國廣泛存在和發(fā)展，而且長期以來帝國主義國家之間在中國的矛盾斗爭和連綿不

10、斷的封建軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，使得紅色政權(quán)的存在獲得了縫隙，革命的發(fā)展大有回旋余地。毛澤東意在強調(diào)(　　) A．堅持武裝斗爭的重要性 B．探索馬克思主義中國化 C．依靠農(nóng)民進行革命斗爭 D．“工農(nóng)武裝割據(jù)”的可行性 D　[由題干材料可知，毛澤東對中國小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo)的國情及中國社會狀況進行了正確分析，這說明其主張要從中國的國情出發(fā)，尋找適合中國國情的革命道路，故選D項；武裝斗爭是“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的具體內(nèi)容，排除A項；材料強調(diào)的是“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想產(chǎn)生的背景而非意義，排除B項；依靠農(nóng)民進行革命斗爭是“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的具體內(nèi)容，排除C項。] 10．(2019·濟南一模)1928年，中共

11、六大明確提出“沒收外國資本的企業(yè)和銀行”，而1945年中共七大報告中又指出“在服從中國法令、有益于中國經(jīng)濟的條件下，外國投資我們是歡迎的?！边@一政策的轉(zhuǎn)變(　　) A．主要是為了適應(yīng)民族戰(zhàn)爭的需要 B．說明中國共產(chǎn)黨積極探索對外開放的道路 C．主要基于中國革命形勢發(fā)展變化 D．反映了中國共產(chǎn)黨的對外經(jīng)濟政策的成熟 C　[在中共六大上提出沒收外國資本，那是因為中國革命當時仍是資產(chǎn)階級民主革命，中心任務(wù)是反帝反封建，建立蘇維埃政權(quán)。而在中共七大時抗日戰(zhàn)爭即將取得勝利，恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟將是接下來要解決的問題，所以中國共產(chǎn)黨主張歡迎外國來投資，故選C項，排除A項；對外資態(tài)度的變化說明中國共

12、產(chǎn)黨積極探索革命道路，排除B項；當時中國共產(chǎn)黨正在探索對外經(jīng)濟政策，尚未到成熟階段，排除D項。] 11．九一八事變后，博古在《論民眾革命與民眾政權(quán)的口號》中指出：“中國革命目前階段的特點，是在兩個偉大的革命潮流的匯合，反對帝國主義的民族解放運動與推翻地主資產(chǎn)階級統(tǒng)治的土地革命。因此反對帝國主義的土地革命是中國革命現(xiàn)階段的主要內(nèi)容。”對此解讀最準確的一項是(　　) A．把反帝與土地革命結(jié)合符合中國國情 B．此觀點混淆了土地革命的對象和性質(zhì) C．體現(xiàn)中日民族矛盾已上升為主要矛盾 D．中共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人仍堅持右傾錯誤 B　[九一八事變后中日民族矛盾逐漸激化，中國革命這一時期的任務(wù)是反對帝

13、國主義和反對國民黨反動派的統(tǒng)治，所以博古“反對帝國主義的土地革命是中國革命現(xiàn)階段的主要內(nèi)容”的結(jié)論混淆了土地革命的對象和性質(zhì)，故選B項；反帝反映了民族矛盾，是反侵略，而土地革命反映了階級矛盾，是反對代表大地主大資產(chǎn)階級利益的國民黨反動派，排除A項；中日民族矛盾上升為中國社會的主要矛盾是在1935年華北事變后，排除C項；材料體現(xiàn)的僅是博古的認識，排除D項。] 12．開國上將李天佑在《把敵人擋在湘江岸邊》中記載：“兩個團的團長、政治委員都已犧牲或負傷了，營連指導(dǎo)員也剩得不多了?！谀_山鋪阻擊時戰(zhàn)士們喊出了‘一切為了蘇維埃新中國’，與敵人進行數(shù)次白刃格斗?！币陨蠑⑹龇从沉?　　) A．中國共產(chǎn)

14、黨開始獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭 B．中國共產(chǎn)黨正處于生死存亡關(guān)鍵時期 C．井岡山革命根據(jù)地不斷發(fā)展 D．工農(nóng)紅軍主力擺脫了圍追堵截 B　[中國共產(chǎn)黨開始獨立領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭是南昌起義，與材料時間不符，故A項錯誤；紅軍在第五次反“圍剿”失敗后，開始長征，在湘江戰(zhàn)役中紅軍損失慘重，紅軍處于生死攸關(guān)的關(guān)鍵時刻，故B項正確；井岡山革命根據(jù)地建立在紅軍長征之前，故C項錯誤；從材料中“《把敵人擋在湘江岸邊》”可知，材料場景是長征初期的湘江戰(zhàn)役，紅軍沒有擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，故D項錯誤。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(2019·南通二模)在爭取近代

15、中國民族獨立和人民解放的斗爭中，五四運動起著承上啟下的作用。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　巴黎和會中國外交失敗的消息傳至國內(nèi)，國人的愛國情緒空前地蔓延開來，受到新文化運動洗禮的青年學(xué)生情緒尤為激烈。5月4日下午，北京三千余名學(xué)生手持寫有“拒絕和約簽字”等內(nèi)容的小旗，發(fā)表演說，沿途向群眾散發(fā)傳單。以游行示威為開端的罷課、罷市、罷工風(fēng)潮席卷全國，蔚為壯觀的五四愛國運動以中國代表拒簽《凡爾賽和約》而圓滿結(jié)束。中國近代以來在對外交涉中首次做出沒有屈服的抗爭，日本也最終未能獲得繼承德國在山東權(quán)益的合法依據(jù)，從而為中國此后收回山東創(chuàng)造了條件。 ——摘編自李喜所、李來容《中國近代史》 材料二

16、　在6月3日北京學(xué)運再掀高潮之際，上海的學(xué)、工、商界群起響應(yīng)，成為五四運動由學(xué)生愛國運動普及為全民愛國運動的轉(zhuǎn)折點。中國人民對政治發(fā)出了自己的聲音，從而使政府再不能完全輕視社會民意的表達。學(xué)生對政治的熱情并不始于五四運動，資產(chǎn)階級對政治的參與在清末則有明顯的表現(xiàn)，唯有工人階級作為一個階級對政治的參與開始于五四運動，并表現(xiàn)出不可低估的階級力量。中國工人階級成長為自為階級時代的到來，對中國未來的政治發(fā)展產(chǎn)生不可忽視的影響。 ——摘編自張海鵬主編《近代中國通史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，與辛亥革命相比，五四運動具有哪些新的歷史特點？結(jié)合新的時代和社會條件，分析這些特點的基本成因。(1

17、2分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析促使五四運動“轉(zhuǎn)折”的最具意義的歷史事件，指出這一事件對中國民主革命進程的影響。 (7分) (3)五四運動是中華民族復(fù)興的歷史起點。根據(jù)材料一、二，談?wù)勀銓@一論斷的理解。(6分) 解析：第(1)問的第一小問，根據(jù)所學(xué)知識不難回答；第二小問，可從內(nèi)因(經(jīng)濟、政治、思想等方面)、外因(十月革命影響)兩個角度回答。 第(2)問的第一小問，根據(jù)材料二“唯有工人階級作為一個階級對政治的參與開始于五四運動”回答；第二小問，根據(jù)材料二“自為階級時代的到來，對中國未來的政治發(fā)展產(chǎn)生不可忽視的影響”并結(jié)合所學(xué)知識回答。 第(3)問，結(jié)合材料從民族精神、國家

18、地位的提升等方面回答。 答案：(1)特點：青年學(xué)生發(fā)揮先鋒作用；徹底地不妥協(xié)地反帝反封建；群眾基礎(chǔ)廣泛。 成因：資本主義經(jīng)濟發(fā)展壯大了新的社會力量；新文化運動的思想熏陶；俄國十月革命對中國的影響。(12分) (2)事件：工人階級登上政治舞臺。 影響：工人階級成長為自為階級；推動了新民主主義革命到來；為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了階級基礎(chǔ)。(7分) (3)理解：國際地位緩慢回升、國家利權(quán)逐漸收復(fù)；民眾民主意識高漲；民族凝聚力增強。(6分) 14．閱讀材料，完成下列要求。 材料　蘇區(qū)主要貨幣表(部分) (1) 1931年鄂東銀行貳串文銅幣券，正面印著馬克思像，背面印有“打倒帝國主義！

19、推翻軍閥國民黨政府！擁護工農(nóng)兵蘇維埃政府！擁護中國共產(chǎn)黨！擁護農(nóng)民銀行！”等口號 (2) 1931年江西工農(nóng)銀行銀元券壹元券，正面左右印有馬克思和列寧頭像，右側(cè)印有“增加工農(nóng)生產(chǎn)”，左側(cè)印有“發(fā)展社會經(jīng)濟”口號 (3) 1934年川陜省工農(nóng)銀行銅元票三串文券，正面印有“土地歸農(nóng)民”，“政權(quán)歸蘇維?！笨谔枴１趁嬗∮小叭澜鐭o產(chǎn)者聯(lián)合起來”，“堅決保衛(wèi)赤區(qū)”口號和列寧像 ——《中國革命根據(jù)地貨幣文化 “給力”革命斗爭的現(xiàn)象透析》 根據(jù)上述表格，提取三則共通信息，并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(12分) 解析：根據(jù)材料中的“正面印著馬克思像”可知，這反映出中國新民主主義革命的指導(dǎo)思想；

20、材料中“正面印有‘土地歸農(nóng)民’”反映出農(nóng)民階級在革命中的要求；材料中“背面印有‘全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來’，‘堅決保衛(wèi)赤區(qū)’口號和列寧像”反映出中國革命的性質(zhì)、斗爭方式和受蘇俄革命的影響。通過對材料信息的分析，確定三則共通信息，再結(jié)合所學(xué)知識加以說明。 答案：信息一：貨幣均印有馬克思、列寧頭像。(2分) 說明：表明中國共產(chǎn)黨以馬克思主義、列寧主義為民主革命指導(dǎo)思想。(2分) 信息二：貨幣均體現(xiàn)農(nóng)民階級的要求。(2分) 說明：說明當時中國革命是以農(nóng)村為中心，走農(nóng)村包圍城市的道路。(2分) 信息三：擁護政權(quán)、發(fā)展生產(chǎn)、土地歸農(nóng)民、保衛(wèi)赤區(qū)等。(2分) 說明：農(nóng)村革命根據(jù)地主要任務(wù)是：武裝斗爭，土地革命，根據(jù)地建設(shè)(或鞏固政權(quán))。(2分) 7