2021高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)7 北美大陸上的新體制 岳麓版

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1、課時(shí)作業(yè)7　北美大陸上的新體制 時(shí)間：45分鐘　滿分：85分 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1．(2019·廣東肇慶模擬)1786年，美國國會(huì)建議，它將有權(quán)控制國內(nèi)外貿(mào)易、自行規(guī)定并征收稅款、懲罰欠款不繳的州，各州必須向國會(huì)選派議員，對公然反抗國會(huì)管轄權(quán)的州可以使用武力以外的所有強(qiáng)制手段。這表明美國(　A　) A．意識到邦聯(lián)制的弊端 B．不斷完善聯(lián)邦制政體 C．改變了中央的軟弱無力 D．確立了三權(quán)分立的原則 解析：美國獨(dú)立后實(shí)行松散的邦聯(lián)制，邦聯(lián)政府沒有什么權(quán)力，1786年美國還沒制定憲法，美國仍實(shí)行邦聯(lián)制，根據(jù)題干信息可知美國已經(jīng)意識到邦聯(lián)制的弊端，故A項(xiàng)正確；聯(lián)邦

2、制是在1787年憲法中確立的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；改變了中央的軟弱無力也是在1787年憲法頒布后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；確立了三權(quán)分立原則的也是1787年憲法，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．(2019·武漢高三模擬)在美國憲法的背后，有一種與眾不同的政治文化。在美國形成初期，美國人清醒地意識到自己是“第一個(gè)新型國家”的公民。這不是一個(gè)法國大革命時(shí)宣揚(yáng)的準(zhǔn)宗教性的烏托邦社會(huì)，而是根據(jù)政府的首要原則建立起來的新型自由共和國。這種新型自由共和制既希望避免導(dǎo)致共和國崩潰的離心危險(xiǎn)，又希望避免隨心所欲的集中權(quán)力。這說明(　D　) A．美國首創(chuàng)共和政體 B．美國人的政治追求與法國人有本質(zhì)差別 C．美國新型共和國的首要原則是三權(quán)

3、分立 D．美國聯(lián)邦共和制的建立有著很深的文化背景 解析：共和政體古已有之，美國首創(chuàng)共和政體這種說法是錯(cuò)誤的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國人的政治追求與法國人沒有本質(zhì)差別，他們都追求民主，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有涉及三權(quán)分立的原則，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“而是根據(jù)政府的首要原則建立起來的新型自由共和國。這種新型自由共和制既希望避免導(dǎo)致共和國崩潰的離心危險(xiǎn)，又希望避免隨心所欲的集中權(quán)力”可以得出美國聯(lián)邦共和制的建立有著很深的文化背景，故D項(xiàng)正確。 3．(2019·江西百所名校診斷)在美國制憲過程中，一些州代表說：“我們從來不是獨(dú)立的州，現(xiàn)在不是，將來也不是……州(獨(dú)立)與它們的支持者在其主權(quán)思想中過于沉迷了

4、?！边@些代表(　C　) A．主張州與聯(lián)邦分享權(quán)力 B．呼吁州權(quán)高于聯(lián)邦權(quán)力 C．強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中央政府權(quán)力 D．認(rèn)識到聯(lián)邦制的局限性 解析：據(jù)材料“我們從來不是獨(dú)立的州，現(xiàn)在不是，將來也不是……州(獨(dú)立)與它們的支持者在其主權(quán)思想中過于沉迷了”可知，這些代表強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中央政府權(quán)力，故C項(xiàng)正確。 4．(2019·湖北重點(diǎn)高中聯(lián)考)美國1787年憲法規(guī)定，參議員由各州議會(huì)選出，每州兩名。1912年憲法第十七條修正案生效，該修正案規(guī)定，確立代表各州的美國參議員必須由民眾直接選舉。這說明(　D　) A．美國各州州權(quán)有所下降 B．參眾兩院發(fā)展趨同現(xiàn)象顯著 C．一戰(zhàn)推動(dòng)美國民主進(jìn)程 D．政治民

5、主化得到進(jìn)一步提升 解析：材料反映美國參議員的產(chǎn)生方式發(fā)生了變化，未涉及各州州權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國參議員變?yōu)橛擅癖娭苯舆x舉產(chǎn)生且每州兩名，而眾議員由各州按人口比例選出，無法體現(xiàn)參眾兩院發(fā)展趨同，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；一戰(zhàn)開始于1914年，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；參議員由各州議會(huì)選出變?yōu)橛擅癖娭苯舆x舉產(chǎn)生，體現(xiàn)了主權(quán)在民，說明美國政治民主化提升，故D項(xiàng)正確。 5．(2019·山東、安徽名校聯(lián)考)用格林的話來說，“在英格蘭的憲政中尋找線索，來指導(dǎo)殖民地與母國之間的恰當(dāng)關(guān)系，是徒勞無功的”，經(jīng)潘恩、杰斐遜這幫“精英分子”援引法國觀念來“啟蒙”，猛一醒，有意識地向“一體兩面”接縫處捅，母與子拳腳相向，鬧到不堪收拾，北美

6、果然“自成一局”，這“一局”非同小可，承上啟下，具有劃時(shí)代意義。這主要反映在(　C　) A．英格蘭憲政喪失了制度領(lǐng)先優(yōu)勢 B．法國共和制深刻影響到北美走向 C．英屬北美殖民地確立起嶄新政體 D．潘恩等人的啟蒙思想發(fā)源于法國 解析：北美沒有采用英格蘭政體，主要是因?yàn)楸泵朗侵趁竦兀瑳]有經(jīng)歷封建社會(huì)，并不意味著英格蘭憲政喪失了制度領(lǐng)先優(yōu)勢，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；北美共和制確立比法國要早，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；北美受到法國啟蒙思想的影響，率先確立了共和制，故C項(xiàng)正確；啟蒙思想發(fā)源于英國，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6．(2019·湖南益陽、湘潭調(diào)研)1774年，首屆大陸會(huì)議接受了“平均代議”原則，州不論大小，在邦聯(lián)政治生活

7、中的決策能力相同。而1787年制憲會(huì)議圍繞“比例原則”展開了激烈的爭論，但最終確立了在參眾兩院實(shí)施“雙重分配”的原則。這一轉(zhuǎn)變(　D　) A．表明美國最終放棄了邦聯(lián)體制 B．有助于推動(dòng)美國各州憲政改革 C．推動(dòng)美國三權(quán)分立體制的建立 D．解決了集體決策權(quán)力分配問題 解析：根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，“1787年制憲會(huì)議圍繞‘比例原則’展開了激烈的爭論，但最終確立了在參眾兩院實(shí)施‘雙重分配’的原則”，這解決了國會(huì)的集體決策權(quán)力分配問題，D項(xiàng)正確。美國最終放棄邦聯(lián)體制的標(biāo)志是1787年憲法頒布，題干沒有涉及，排除A項(xiàng)。題干強(qiáng)調(diào)制憲會(huì)議通過實(shí)施“雙重分配”的原則，解決了集體決策權(quán)力分配問題，與

8、各州憲政改革無關(guān)，排除B項(xiàng)。美國三權(quán)分立體制的建立，與大小州的比例問題無關(guān)，排除C項(xiàng)。 7．(2019·東北三校模擬)2016年9月23日，奧巴馬以損害美國國家安全利益為由，否決了國會(huì)通過的允許“9·11”恐襲事件幸存者和遇難者親屬起訴沙特政府的法案。按照憲法，國會(huì)仍能以三分之二多數(shù)表決結(jié)果推翻總統(tǒng)的否決，強(qiáng)行讓法案成為法律。這體現(xiàn)了(　B　) A．總統(tǒng)權(quán)力至高無上 B．分權(quán)與制衡的原則 C．國會(huì)處于權(quán)力中心 D．民眾利益高于一切 解析：總統(tǒng)權(quán)力至上與美國三權(quán)分立、相互制約不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國總統(tǒng)否決國會(huì)法案，國會(huì)可以按照憲法再次通過，體現(xiàn)了總統(tǒng)和國會(huì)之間相互制衡，故B項(xiàng)正確；美

9、國總統(tǒng)處于權(quán)力中心，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；美國是資本主義社會(huì)，資產(chǎn)階級利益高于一切，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．(2019·河北衡水大聯(lián)考)1937年羅斯福試圖通過國會(huì)立法增加自由派大法官人數(shù)的方式來“填塞”聯(lián)邦最高法院以便施政?！疤钊ㄔ骸庇?jì)劃最后被國會(huì)否決，但無形的壓力使法官們開始支持新政措施，這被稱為“拯救了最高法院的及時(shí)易幟”。這反映了當(dāng)時(shí)美國(　D　) A．存在權(quán)力的制約與平衡 B．司法權(quán)對行政權(quán)的制約 C．總統(tǒng)權(quán)力高于司法權(quán)力 D．行政權(quán)擴(kuò)大影響司法權(quán) 解析：據(jù)材料“羅斯福試圖通過國會(huì)立法增加自由派大法官人數(shù)的方式來‘填塞’聯(lián)邦最高法院以便施政”“但無形的壓力使法官們開始支持新政措施”結(jié)合

10、所學(xué)可知，羅斯福新政通過立法干預(yù)經(jīng)濟(jì)，借助行政權(quán)影響司法權(quán)，故D項(xiàng)正確。 9．(2019·河南中原名?？荚u)兩百多年以來，美國1787年憲法歷經(jīng)風(fēng)雨，如兩次世界大戰(zhàn)、各種經(jīng)濟(jì)危機(jī)、種族矛盾以及地域發(fā)展問題，但是美國卻總是能夠從憲法中找尋到強(qiáng)大的民族凝聚力，攻堅(jiān)克難。這主要說明美國憲法(　B　) A．屬于典型的柔性憲法 B．具有前瞻性和持久性 C．已成為憲法中的圣經(jīng) D．內(nèi)容全面且操作性強(qiáng) 解析：美國1787年憲法是聯(lián)邦最高法律，與柔性特點(diǎn)不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國1787年憲法幫助美國克服了歷史進(jìn)程中的危機(jī)，具有前瞻性和持久性，故B項(xiàng)正確；材料只反映出美國1787年憲法對其歷史發(fā)展的影

11、響，與世界憲法中的地位無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只反映出美國1787年憲法對其歷史發(fā)展的影響，與其具體內(nèi)容無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10．(2019·吉林統(tǒng)考)下面是1787年憲法規(guī)定的美國中央政府和地方政府權(quán)力劃分情況簡表。在此體制下(　D　) A.總統(tǒng)代表聯(lián)邦且任期七年 B．政府是各階級聯(lián)合專政工具 C．各州享有不同的民主權(quán)力 D．中央和地方的關(guān)系得以協(xié)調(diào) 解析：材料反映的是美國各州和聯(lián)邦政府的關(guān)系，不能體現(xiàn)總統(tǒng)代表聯(lián)邦且任期七年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國政府是資本主義性質(zhì)，不是各階級聯(lián)合專政工具，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是各州與聯(lián)邦政府的民主權(quán)力，沒有體現(xiàn)各州享有的民主權(quán)力不同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

12、從材料中央與地方既有重合的權(quán)力也有各州與中央自有的權(quán)力，充分反映出中央和地方關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展，故D項(xiàng)正確。 11．(2019·湖南長郡中學(xué)月考)美國憲法規(guī)定：未經(jīng)州的同意不能剝奪任何一州在參議院的平等代表權(quán)，以及變更州的邊界；州政府未經(jīng)國會(huì)同意不能與外國簽訂條約或協(xié)議。這反映了美國(　B　) A．各州之間形成平等的伙伴關(guān)系 B．聯(lián)邦政府和州政府均設(shè)置權(quán)力禁區(qū) C．全力實(shí)施共和主義的分權(quán)原則 D．聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作 解析：材料體現(xiàn)的是州政府與聯(lián)邦政府之間的一種制約，并不是各州之間形成平等伙伴關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；用州政府來限制聯(lián)邦政府，同時(shí)州政府又受到聯(lián)邦政府限制，所以二者都有權(quán)

13、力禁區(qū)，故B項(xiàng)正確；共和主義體現(xiàn)人民意愿，而材料沒有體現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作不符合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12．(2019·安徽合肥模擬)1908年，美國一位杰出的新聞?dòng)浾咴u論說：“兩黨猶如兩個(gè)瓶子。每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽，但每個(gè)都是空的?！弊髡咧荚趶?qiáng)調(diào)美國兩黨制(　D　) A．失去民心，徒有其表 B．人浮于事，效率低下 C．脫離國情，違背潮流 D．分歧縮小，利益趨同 解析：題干表明美國的兩黨制既有不同，即“每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽”，也有相同的，即“每個(gè)都是空的”沒有提及民心問題，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干沒有提及行政效率問題，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干沒有論述美國的兩

14、黨制脫離了其國情，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；通過“每個(gè)都是空的”，說明二者的分歧縮小了，其共同的利益也趨同了，故D項(xiàng)正確。 二、非選擇題(共37分) 13．(2019·山西名校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。 材料一：漢密爾頓在美國憲法制定和批準(zhǔn)過程中發(fā)揮了重要作用。他指出“真正的自由既不能在專制制度中找到，也不可能在極端的民主中實(shí)現(xiàn)，而是存在于這二者的中間形式之中”。這樣“聯(lián)邦便享有每個(gè)共和國良好政治的幸福；而在對外關(guān)系上，由于聯(lián)合的力量，已具有大君主國所有的優(yōu)點(diǎn)”。漢密爾頓將各自都擁有主權(quán)的邦聯(lián)稱為“政治上的怪物”，建議“中央政府可以宣布各州法律無效，享有否決權(quán)，州政府首腦由中央政府任命”。他認(rèn)為在

15、代議制政體下，人們對行政權(quán)的限制非常仔細(xì)，司法權(quán)的界限又很明確，由此，立法部門的權(quán)限范圍應(yīng)作明確的法定限制，還應(yīng)將立法機(jī)關(guān)本身分為不同的單位。他強(qiáng)調(diào)立法、行政、司法各部門成員的薪俸要依法固定，使他們在公職報(bào)酬方面盡可能少地依賴其他部門的成員。與此同時(shí)，他主張總統(tǒng)對立法部門的提案與決議享有否決權(quán)，可以連選連任，既是行政首腦，又是國家元首、陸海軍總司令。 ——整理自漢密爾頓等著《聯(lián)邦黨人文集》 材料二：從理論上而言，建國之初的美國并不宜推行強(qiáng)調(diào)權(quán)力制衡的憲政體制，美國憲法在實(shí)施過程中似乎面臨較民國初中國的更多不確定因素?！?911年，辛亥革命后的中國也同樣采取了通過根本性法律文件(1912年

16、《中華民國臨時(shí)約法》)的形式對革命成果、新興資產(chǎn)階級政權(quán)進(jìn)行維護(hù)和保障，并大量采納和借鑒美國憲法的內(nèi)在精髓嘗試建國，相似的憲法文件在中美兩國相似的背景和國情條件下，產(chǎn)生了截然相反的結(jié)果。 ——王熙瑩《〈中華民國臨時(shí)約法〉實(shí)施受挫原因分析》 (1)根據(jù)材料一，概括漢密爾頓關(guān)于美國憲政設(shè)計(jì)的主張。(13分) (2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中美兩國在推行憲政方面產(chǎn)生了截然相反的結(jié)果的原因。(12分) 解析：(1)依據(jù)材料一“既不能在專制制度中找到，也不可能在極端的民主中實(shí)現(xiàn)，而是存在于這二者的中間形式之中”“中央政府可以宣布各州法律無效，享有否決權(quán)，州政府首腦由中央政府任命”“立法部

17、門的權(quán)限范圍應(yīng)作明確的法定限制……強(qiáng)調(diào)立法、行政、司法各部門成員的薪俸要依法固定，使他們在公職報(bào)酬方面盡可能少地依賴其他部門的成員……主張總統(tǒng)對立法部門的提案與決議享有否決權(quán)”，結(jié)合1787年憲法的相關(guān)內(nèi)容概括總結(jié)漢密爾頓關(guān)于美國憲政設(shè)計(jì)的主要主張。 (2)依據(jù)材料二“從理論上而言，建國之初的美國并不宜推行強(qiáng)調(diào)權(quán)力制衡的憲政體制，美國憲法在實(shí)施過程中似乎面臨較民國初中國的更多不確定因素”“相似的憲法文件在中美兩國相似的背景和國情條件下，產(chǎn)生了截然相反的結(jié)果”，結(jié)合中美兩國頒布憲法所處的時(shí)代背景及兩國社會(huì)發(fā)展等所學(xué)知識，分析比較、概括說明中美兩國在推行憲政方面產(chǎn)生“截然相反的結(jié)果”的原因，包括

18、思想因素、政治因素及個(gè)人作用等方面。 答案：(1)主張：建立混合專制與極端民主的中間政體(聯(lián)邦共和制)；削弱州權(quán)，加強(qiáng)中央權(quán)力，實(shí)行中央集權(quán)制；限制立法權(quán)，加強(qiáng)行政權(quán)，以達(dá)到分權(quán)與制衡，三權(quán)分立。 (2)原因：中國傳統(tǒng)封建思想根深蒂固，民主思想的傳播與執(zhí)行受到制約，人民民主憲政意識的淡薄，中國資產(chǎn)階級革命者“因人立法”，自身存在較大的缺陷；美國是移民國家，國民受西方民主政治思想影響很深，資產(chǎn)階級民主意識較為強(qiáng)烈；中國出現(xiàn)袁世凱等當(dāng)權(quán)者的不斷破壞。美國華盛頓等領(lǐng)導(dǎo)者積極維護(hù)民主政治的實(shí)施。 14．(2019·開封模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料：斯塔夫里阿諾斯說：“從世界史的觀點(diǎn)看，

19、美國的革命之所以重要，并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國家，而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國家和政治機(jī)制。”麥迪遜說：美國政治體制是一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”。 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓湹线d“雙向平衡機(jī)制”的理解。(12分)(說明：選擇一個(gè)方面進(jìn)行論述；要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確) 解析：根據(jù)所學(xué)知識，可知美國1787年憲法確立美國“雙向平衡”的政治體制，“雙向平衡”既表現(xiàn)在地域平衡，中央與地方利益平衡、大州與小州利益平衡、南方與北方利益平衡；也表現(xiàn)在體制平衡，參眾兩院的平衡，立法、司法、行政三權(quán)的平衡。從中選擇一方面進(jìn)行論述即可。 答案：示例一：“美國的制度設(shè)計(jì)

20、”是地域平衡機(jī)制： (1)中央與地方利益平衡：中央“抓大放小”，地方有相對獨(dú)立性，既符合美國州先于國的國情，又兼顧了國高于州的需要。 (2)大州與小州利益平衡：參議院的議員名額每州不論大小，均為兩名，眾議院議員名額則按各州人口比例分配。 (3)南方與北方利益平衡：5個(gè)黑人折合3個(gè)人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。 示例二：“美國的制度設(shè)計(jì)”是體制平衡機(jī)制： (1)參議院議員由各州議會(huì)選出，體現(xiàn)了政治精英的利益；眾議院議員的選舉體現(xiàn)了普通民眾的利益；總統(tǒng)的選舉采取選舉人團(tuán)制度，則體現(xiàn)了普通民眾與政治精英利益的平衡。 (2)參議員的任期為六年，可以保持政策的相對穩(wěn)定；眾議員的任期為兩年，可以讓更多的人進(jìn)入議會(huì)，代表更多的利益團(tuán)體說話。 (3)三權(quán)分立權(quán)力制衡。①“分權(quán)”：美國的中央政府機(jī)構(gòu)由彼此平等而又獨(dú)立的立法、行政和司法三個(gè)機(jī)關(guān)組成。立法權(quán)屬于國會(huì)，行政權(quán)屬于總統(tǒng)，司法權(quán)屬于聯(lián)邦各級法院。②“制衡”：立法權(quán)屬于國會(huì)，又受到總統(tǒng)和法院的制約；行政權(quán)屬于總統(tǒng)，又受到國會(huì)和法院的制約；司法權(quán)屬于法院，又受到國會(huì)和總統(tǒng)的制約。通過相互制約，保持權(quán)力平衡。 - 7 -