2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 課時作業(yè)（十）植物生命活動的調(diào)節(jié)

《2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 課時作業(yè)（十）植物生命活動的調(diào)節(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 課時作業(yè)（十）植物生命活動的調(diào)節(jié)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時作業(yè)(十)　植物生命活動的調(diào)節(jié) [全員必做題] 1．[2018·安徽蕪湖高三一模]關(guān)于植物激素與植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是(　　) A．植物激素是由植物體內(nèi)的專門內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物 B．脫落酸打破種子休眠，赤霉素可以促進(jìn)種子休眠 C．生長素類似物(如NAA)屬于植物生長調(diào)節(jié)劑 D．乙烯利是植物體產(chǎn)生的一種具有促進(jìn)果實成熟的激素 【解析】　植物激素是由植物體內(nèi)合成并分泌的微量有機(jī)物，但植物激素合成沒有專門內(nèi)分泌腺，A錯誤；赤霉素打破種子休眠，脫落酸可以促進(jìn)種子休眠，B錯誤；生長素類似物(如NAA)是人工合成的具有與生長素類似效應(yīng)的有機(jī)物，所以屬于植物生長調(diào)節(jié)劑

2、，C正確；乙烯利是人工合成的一種具有促進(jìn)果實成熟的植物生長調(diào)節(jié)劑，不屬于植物激素，D錯誤。 【答案】　C 2．[2018·河南天一大聯(lián)考高三段測]下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(　　) A．激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分 B．溫特的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的 C．外界因素會影響植物激素的合成，進(jìn)而調(diào)節(jié)基因組的表達(dá) D．細(xì)胞分裂素和脫落酸在對細(xì)胞分裂的調(diào)節(jié)中起拮抗作用 【解析】　植物的生長發(fā)育過程，根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控

3、，因此激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分，A、C正確；溫特的實驗：①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)→向未放胚芽鞘一側(cè)彎曲生長，②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)→不彎曲，不生長，證明了胚芽鞘的彎曲生長是一種化學(xué)物質(zhì)引起，溫特認(rèn)為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì)，并命名為生長素，B錯誤；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，脫落酸的主要作用之一為抑制細(xì)胞分裂，二者在對細(xì)胞分裂的調(diào)節(jié)中起拮抗作用，D正確。 【答案】　B 3．[2018·安徽池州高三期末]某學(xué)科小組利用生長素，對某種植物根的生長影響作研究時，發(fā)現(xiàn)在濃度為a時既不促進(jìn)也不抑制。由此可得到(　　) A．

4、濃度高于a時，抑制根的生長，根的生長速率為0 B．濃度等于a時，根的生長速率與蒸餾水處理組一致 C．只要濃度低于a，對根的生長都表現(xiàn)出促進(jìn)作用 D．生長素能夠加速根部細(xì)胞的分裂和伸長從而促進(jìn)生長 【解析】　生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，據(jù)此推知：對植物根的生長，既不起促進(jìn)作用也不起抑制作用的生長素濃度a有兩個，即低濃度和高濃度?？梢?，濃度高于a時，可能促進(jìn)根的生長，也可能抑制根的生長，但根的生長速率不為0，A錯誤；濃度等于a時，根的生長速率與蒸餾水處理組一致，B正確；濃度低于a，對根的生長可能不起作用，也可能表現(xiàn)出促進(jìn)作用，C錯誤；生長素能夠促進(jìn)根部細(xì)胞的

5、伸長從而促進(jìn)生長，D錯誤。 【答案】　B 4．[2018·安徽省江南十校高三檢測]下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子，據(jù)圖分析種子萌發(fā)過程中激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，以下描述正確的是(　　) A．在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側(cè) B．玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量增加，促進(jìn)了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量 C．玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調(diào)節(jié)作用且調(diào)節(jié)作用的原理相同 D．根、芽合成的生長素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹，反映了生長素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) 【解析】　在黑暗環(huán)境中一段時間后，根表現(xiàn)為向地性，莖表現(xiàn)為背地性，此時生長受到

6、抑制的是D側(cè)，A側(cè)是促進(jìn)作用，A錯誤；玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量增加，促進(jìn)了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量，B正確；玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中受多種激素共同調(diào)節(jié)，C錯誤；根、芽合成的生長素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹，是生長素的橫向運(yùn)輸，不能反映生長素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，D錯誤。 【答案】　B 5．[2018·廣東茂名五大聯(lián)盟學(xué)校高三聯(lián)考]某興趣小組將某生長狀態(tài)相同的植物進(jìn)行不同處理，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯誤的是(　　) A．該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響 B．d和e實驗說明生長素運(yùn)輸抑制劑和細(xì)胞分裂素作用的原理相同 C．要證實內(nèi)源生長素維持了

7、頂端優(yōu)勢，至少要進(jìn)行a、b、c三個實驗 D．由此實驗可知，生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中表現(xiàn)為拮坑關(guān)系 【解析】　據(jù)圖可知該興趣小組研究的主要目的是探究生長素和細(xì)胞分裂素對頂端優(yōu)勢的影響，A項正確；d實驗中生長素運(yùn)輸抑制劑阻止頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使處理部位下面的側(cè)芽處生長素濃度降低，側(cè)芽不再受抑制，e中細(xì)胞分裂素促進(jìn)處理部位側(cè)芽細(xì)胞的分裂、分化，二者原理不同，B項錯誤；a、b、c三個實驗相互對照，證明頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，抑制了側(cè)芽的生長，C項正確；實驗表明生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中表現(xiàn)為相互拮抗關(guān)系，D項正確。 【答案】　B 6．[2018·河南開封高三一模]

8、下表是用2,4-D溶液處理黃瓜花蕾以后的植株結(jié)實情況。下列敘述，正確的是(　　) 項目 未處理的組 2,4-D處理的組 濃度(ppm) 0 1 000 850 720 630 平均結(jié)果率(%) 27 100 100 100 100 平均株產(chǎn)量(kg) 0.16 0.73 0.92 0.91 0.72 平均單果重(g) 186 247 277 273 243 A.實驗表明：2,4-D促進(jìn)細(xì)胞分裂、伸長，從而促進(jìn)果實的發(fā)育 B．對照組結(jié)果率低，是因為植物體內(nèi)2,4-D的合成量較低 C．不同濃度的2,4-D對同種植物的結(jié)果情況影響一定不同

9、 D．實驗結(jié)果說明一定濃度的2,4-D促進(jìn)黃瓜結(jié)果 【解析】　分析表格可知，本實驗中實驗的自變量為2,4-D溶液的濃度，因變量為平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量、平均單果重；而2,4-D溶液的濃度為0的作為實驗的對照組，因此通過與對照組結(jié)果的比較，不同濃度的處理均具有促進(jìn)作用，并且其中濃度為850ppm的促進(jìn)效果最好。但實驗不能表明2,4-D是通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和伸長而促進(jìn)果實的發(fā)育，A錯誤；2,4-D是人工合成的生長素類似物，植物體內(nèi)不能合成，B錯誤；由于2,4-D的作用具有兩重性，在最適濃度兩側(cè)存在兩種不同的濃度其促進(jìn)作用相同，C錯誤；對照組和實驗組比較，平均結(jié)果率增加，可以說明一定濃度2,4-D能

10、促進(jìn)黃瓜結(jié)果，D正確。 【答案】　D 7．[2018·四川成都七中高三一診]當(dāng)萌發(fā)水稻種子的根長至 6 mm 時，用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。 用含有不同濃度生長素(IAA)的瓊脂片貼在根尖表面的一側(cè)，進(jìn)行光照或黑暗處理，24小時后，記錄處理后根尖的彎曲度，結(jié)果如下表。 組別 根尖的處理方式 彎曲度 備注 ① 單側(cè)光照 39.6° 負(fù)向光性生長 ② 對貼有瓊脂塊的一側(cè)光照 43.7° 負(fù)向光性生長 ③ 黑暗 0° 垂直生長 ④ 黑暗(一側(cè)貼含IAA 1 mg/L的瓊脂塊) 37.5° a ⑤ 黑暗(一側(cè)貼含IAA 5 mg/L的瓊脂塊) 41

11、.3° 向貼瓊脂塊一側(cè)生長 請回答問題： (1)黑暗條件下，根尖的彎曲度隨瓊脂片中 IAA 濃度的增加而增大；據(jù)此推測單側(cè)光照條件下，根尖負(fù)向光性生長的原因是______________。 (2)上述實驗說明，根尖的生長方向受到________、______________的調(diào)控。 (3)為了進(jìn)一步驗證根尖向背光側(cè)彎曲生長確實是由于生長素的分布不均引起的，還需用鋒利的刀片將根尖剖開，測定________的生長素含量，預(yù)期結(jié)果為________________________________________________________________________。 【解析】　

12、(1)黑暗條件下，根尖向含有IAA的瓊脂片方向生長，且彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的增加而增大，說明生長素抑制貼有瓊脂片一側(cè)的生長，據(jù)此推測單側(cè)光照條件下，引起背光側(cè)生長素濃度過高，抑制背光側(cè)生長，導(dǎo)致根尖負(fù)向光性生長。(2)實驗說明根尖的生長方向受到單側(cè)光、生長素濃度共同的調(diào)控。(3)進(jìn)一步驗證根尖向背光側(cè)彎曲生長是由于生長素的分布不均引起的，可用鋒利的刀片將根尖剖開，測定向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量，預(yù)期結(jié)果應(yīng)為背光側(cè)生長素含量大于向光側(cè)。 【答案】　(1)單側(cè)光引起背光側(cè)生長素濃度過高，抑制生長 (2)單側(cè)光　生長素濃度 (3)向光側(cè)和背光側(cè)　背光側(cè)生長素含量大于向光側(cè) 8．[201

13、8·河南洛陽高三試題]為研究乙烯影響植物根生長的機(jī)理，研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實驗。 (1)實驗一：研究者將擬南芥幼苗分別放在經(jīng)不同處理的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，________幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度，結(jié)果如下表： 組別 植物激素及處 理濃度(μM) 根伸長區(qū)細(xì) 胞長度(μm) 1 對照 175.1 2 0.20ACC 108.1 3 0.05IAA 91.1 4 0.20ACC＋0.05IAA 44.2 (注：ACC是乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯，IAA是生長素) 實驗結(jié)果說明____________________________________________

14、____________________________。 (2)實驗二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時后測定幼苗根中生長素的含量，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，可得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。 (3)擬南芥幼苗頂芽合成的生長素通過____________________方式向下運(yùn)輸，植物激素與動物激素在作用方式上的相似之處是________________(答出兩點(diǎn)即可)。 【解析】　(1)實驗一：研究者將擬南芥幼苗放在含不

15、同濃度的ACC(乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測量并記錄幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度；由第一組分別與2、3組實驗對比可得乙烯和生長素都能夠抑制根的生長；第4組與2、3組實驗對比可得：與單獨(dú)處理相比較，兩者共同作用時抑制作用增強(qiáng)。(2)據(jù)圖分析，ACC的濃度越高，幼苗根中生長素的含量越高，所以可得出乙烯通過促進(jìn)生長素含量增加來影響根的生長，即在一定范圍內(nèi)，生長素的含量和乙烯的含量是呈正相關(guān)的。(3)擬南芥幼苗頂芽合成的生長素向下運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\(yùn)輸，植物激素與動物激素在作用方式上的相似之處是：不直接參與細(xì)胞代謝、是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子 。 【答案】　　(1)測量并記錄　

16、乙烯和生長素都抑制根的生長，兩者共同作用的抑制效果增強(qiáng)(更顯著) (2)在一定范圍內(nèi)，生長素的含量和乙烯的含量是呈正相關(guān)的 (3)主動運(yùn)輸　不直接參與細(xì)胞代謝、是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子 [重點(diǎn)選做題] 1．[2018·山東濰坊高三一模]下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，錯誤的是(　　) A．對果樹進(jìn)行打頂處理，可使其樹形開展、多結(jié)果 B．用乙烯處理豌豆黃化幼苗莖切段，可抑制其伸長 C．用脫落酸處理成熟的豌豆種子，可促其萌發(fā) D．用赤霉素處理大麥種子，可使其無需發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶 【解析】　打頂處理是去除頂端優(yōu)勢，以促使側(cè)芽萌發(fā)、增加側(cè)枝數(shù)目或促進(jìn)側(cè)枝生長，可使其樹形開展、多結(jié)果，A正

17、確。用乙烯處理豌豆黃化幼苗莖切段，可抑制其伸長生長，B正確。用脫落酸處理成熟的豌豆種子，可促進(jìn)其脫落，抑制其萌發(fā)，C錯誤。用赤霉素處理大麥種子，可使其無需發(fā)芽就可產(chǎn)生淀粉酶，D正確。 【答案】　C 2．[2018·山東濟(jì)寧高三一模]某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示，下列敘述，正確的是(　　) A．激素類似物的濃度是該實驗的唯一自變量 B．若探究10μmol·L－1甲、乙對月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計4組實驗 C．實驗證明乙促進(jìn)生根的最適濃度是10μmol·L－1 D．該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性 【解析】　研究激素類似物甲和

18、乙對某種月季插條生根的影響，實驗的自變量包括激素種類和激素類似物的濃度，A項錯誤；探究10μmol·L－1甲、乙對月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計不加激素、只加甲激素、只加乙激素、加入甲激素和乙激素共4組實驗，B項正確；據(jù)圖可知與對照組相比，隨乙激素濃度增加，插條生根數(shù)減少，說明乙激素抑制插條生根，C項錯誤；圖中甲激素各濃度下生根數(shù)目均大于對照組，不能證明甲的作用具有兩重性，D項錯誤。 【答案】　B 3．[2018·廣東汕頭高三模擬] 植物體內(nèi)存在多種植物激素。下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯誤的是(　　) A．幼芽既能合成赤霉素也能合成生長素 B．秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受

19、環(huán)境影響 C．單側(cè)光既影響生長素的極性運(yùn)輸也影響生長素的橫向運(yùn)輸 D．伸長區(qū)細(xì)胞既受生長素調(diào)節(jié)也受乙烯調(diào)節(jié) 【解析】　幼芽既能合成赤霉素也能合成生長素，A正確。植物激素的合成既受基因組控制，又受環(huán)境影響，B正確。生長素的極性運(yùn)輸指由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，其不受單側(cè)光影響，生長素的橫向運(yùn)輸會受單側(cè)光的影響，C錯誤。低濃度的生長素會促進(jìn)伸長區(qū)細(xì)胞生長，而高濃度的生長素會促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制伸長區(qū)細(xì)胞生長，D正確。 【答案】　C 4．[2018·山東德州高三一模]研究人員將某植物幼苗切段經(jīng)緩沖液處理一段時間后分組，在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利(ETH)、

20、低濃度IAA＋ETH溶液中培養(yǎng)，每隔一段時間測定幼苗切段伸長率如圖所示，下列分析正確的是(　　) A．該實驗的目的是探究不同濃度IAA對幼苗切段生長的影響 B．促進(jìn)幼苗生長的IAA最適濃度在低濃度IAA和高濃度IAA之間 C．低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調(diào)控具有拮抗作用 D．若另設(shè)清水組，其曲線應(yīng)在高濃度IAA和ETH組之間 【解析】　據(jù)圖分析，該實驗的自變量有IAA的濃度、乙烯利(ETH)，因變量是伸長率，因此該實驗的目的是探究不同濃度IAA以及ETH對幼苗切段生長的影響，A錯誤；圖中顯示，促進(jìn)幼苗生長的IAA最適濃度應(yīng)該為低濃度IAA，B錯誤；低濃度IAA和ETH對幼

21、苗切段生長的調(diào)控具有拮抗作用，C正確；若另設(shè)清水組，其曲線應(yīng)在高濃度IAA和低濃度IAA＋ETH組之間，D錯誤。 【答案】　C 5．[2018·押題練]為探索生長素類似物2,4-D對微型杜鵑插條生根的影響，某科研團(tuán)隊進(jìn)行了一系列實驗。請分析回答下列問題： (1)該團(tuán)隊首先進(jìn)行預(yù)實驗：用兩種濃度的2,4-D溶液分別處理插條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組插條生根的條數(shù)無差異。如果僅考慮溶液濃度，則出現(xiàn)這種結(jié)果可能的原因有______________。 (2)該團(tuán)隊隨后對方案進(jìn)行了改進(jìn)完善，正式實驗的結(jié)果如下圖所示。 現(xiàn)另有部分插條，用未知濃度的2,4-D

22、溶液處理后，測得其平均生根長度為4.7 cm，由上圖可知與此對應(yīng)有兩個濃度，即低濃度(α1)和高濃度(α2)。為進(jìn)一步確定待測溶液中2,4-D的真實濃度，應(yīng)如何進(jìn)一步實驗？簡要寫出：①實驗思路________________________；②預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論________________________。 【解析】　(1)僅考慮溶液濃度，兩個實驗組與對照組的插條生根的條數(shù)無差異，說明實驗組所用的2,4-D溶液的濃度對插條生根既不起促進(jìn)作用，也不起抑制作用；結(jié)合生長素生理作用的兩重性可推知，出現(xiàn)這種結(jié)果可能的原因有：兩個實驗組所用溶液的濃度過低，或兩個實驗組所用溶液的濃度都過高，或兩個實

23、驗組使用溶液的濃度一個過低、另一個過高。 (2)依題意和圖示分析可知：未知濃度的2,4-D溶液，其真實濃度為低濃度(α1)或高濃度(α2)。為進(jìn)一步確定待測溶液的真實濃度，可把該溶液適當(dāng)稀釋后處理同樣的插條，一段時間后觀察、測量并記錄生根情況。若待測溶液的真實濃度為高濃度(α2)，適當(dāng)稀釋后，溶液的濃度降低，促進(jìn)作用增強(qiáng)，因此一段時間后，插條生根長度明顯大于4.7 cm；若待測溶液的真實濃度為低濃度(α1)，適當(dāng)稀釋后，溶液的濃度降低，促進(jìn)作用減弱，因此一段時間后，插條生根長度明顯小于4.7 cm。 【答案】　(1)兩個實驗組所用溶液的濃度過低，或兩個實驗組所用溶液的濃度都過高，或兩個實驗

24、組使用溶液的濃度一個過低、另一個過高 (2)把該溶液適當(dāng)稀釋后處理同樣的插條，一段時間后觀察、測量并記錄生根情況　若插條生根長度明顯大于4.7 cm，則是高濃度(α2)；若插條生根長度明顯小于4.7 cm，則是低濃度(α1) 6．[2018·四川成都市七中高三試題]植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答： (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線______，可選用圖中_____________點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明，生長素類似物的作用具

25、有___________性。 (2)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出________，繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素______________________________。 【解析】　(1)用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長，同時又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長，該現(xiàn)象說明了生長素的生理作用具有兩重性。(2)①③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無，說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。 【答案】　(1)Ⅱ　d　兩重 (2)頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長　能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用 6