（全國(guó)通用）2020版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題提分教程 高考模擬練三

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1、模擬三 一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分。) 24．(2019·百師聯(lián)盟沖刺二)《后漢書(shū)》記載：“孔子曰：‘性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也’。言嗜惡之本同，而遷染之途異也。夫刻意則行不肆，牽物則其志流。是以圣人導(dǎo)人理性，裁抑宕佚，慎其所與，節(jié)其所偏。”這表明(　　) A．儒學(xué)積極借鑒其他學(xué)說(shuō) B．儒家學(xué)派已經(jīng)出現(xiàn)思想分化 C．孔子十分重視禮俗教化 D．儒家政治理想已不適合時(shí)代 答案　C 解析　依據(jù)材料“圣人導(dǎo)人理性，裁抑宕佚，慎其所與，節(jié)其所偏”可以看出孔子對(duì)禮俗教化的重視，故C項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是儒家重視世俗教化，沒(méi)有體現(xiàn)其積極借鑒其他學(xué)說(shuō)，也沒(méi)有表明儒家思想分化或不適合

2、時(shí)代，故排除A、B、D三項(xiàng)。 25．(2019·陜西西安五中二模)魏王曹丕行九品中正制，朝廷在各州郡設(shè)立大小中正，中正評(píng)定人物優(yōu)劣的九品，并非官品，而是人品。中正官將定品級(jí)的材料逐級(jí)上報(bào)，最后送吏部尚書(shū)，以供備用。這種做法(　　) A．體現(xiàn)以門(mén)第取士的鮮明意向 B．導(dǎo)致地方豪門(mén)主宰人才選拔 C．導(dǎo)致上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族 D．加強(qiáng)了中央對(duì)選官權(quán)的控制 答案　D 解析　材料表明地方中正只對(duì)人物進(jìn)行品行定級(jí)，而官吏任命則由中央決定，有利于中央對(duì)選官權(quán)的控制，故D項(xiàng)正確，排除B項(xiàng)。此時(shí)選舉標(biāo)準(zhǔn)為人物品行，沒(méi)有鮮明的門(mén)第意向，也就不會(huì)導(dǎo)致上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族現(xiàn)象，故排除A、C兩項(xiàng)。

3、26．(2019·湖北武漢5月訓(xùn)練)宋代出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)從事某種營(yíng)生的中介性行業(yè)。在農(nóng)村的土地經(jīng)營(yíng)之中，出現(xiàn)了充當(dāng)?shù)刂髋c佃戶(hù)之間媒介的“業(yè)主”；在商業(yè)領(lǐng)域，出現(xiàn)了聯(lián)結(jié)客商與鋪戶(hù)的中介經(jīng)紀(jì)人。這說(shuō)明宋代(　　) A．資本主義萌芽產(chǎn)生 B．人身依附關(guān)系松弛 C．社會(huì)結(jié)構(gòu)根本變化 D．重農(nóng)抑商政策改變 答案　B 解析　通過(guò)“業(yè)主”和中介經(jīng)紀(jì)人，實(shí)現(xiàn)土地和鋪戶(hù)的租賃，表明地主與佃戶(hù)之間、客商與鋪戶(hù)之間原先沒(méi)有任何關(guān)系，租賃關(guān)系均是臨時(shí)性建立，說(shuō)明宋代人身依附關(guān)系松弛，故答案為B項(xiàng)。明朝中后期出現(xiàn)資本主義萌芽，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)“根本”錯(cuò)誤，排除；材料沒(méi)有涉及重農(nóng)抑商政策的變化，排除D項(xiàng)。 27．(

4、2019·江西贛州三模)下表反映了乾隆二十二年至二十九年政府對(duì)外貿(mào)易政策。據(jù)此推斷，這一時(shí)期清政府(　　) A．嚴(yán)格推行海禁政策 B．實(shí)行有限制的對(duì)外貿(mào)易 C．對(duì)外允許自由通商 D．鼓勵(lì)民間對(duì)外貿(mào)易發(fā)展 答案　B 解析　根據(jù)材料“將來(lái)只許在廣東收泊交易”“應(yīng)遵旨照例準(zhǔn)其貿(mào)易”等可知此時(shí)清政府實(shí)行的是閉關(guān)鎖國(guó)政策，這一政策對(duì)于對(duì)外貿(mào)易有嚴(yán)格的限制，故選B項(xiàng)。據(jù)材料可知，對(duì)外貿(mào)易的限制時(shí)松時(shí)緊，并未嚴(yán)格推行，故排除A項(xiàng)；材料是限制國(guó)人出海貿(mào)易，不是允許自由通商和鼓勵(lì)民間對(duì)外貿(mào)易，故排除C、D兩項(xiàng)。 28．(2019·甘青寧5月聯(lián)考)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后短短的幾年間，洋務(wù)派不但把戰(zhàn)前已有的洋

5、務(wù)廠礦、鐵路輪船運(yùn)輸?shù)绕笫聵I(yè)與新式學(xué)堂，幾乎全都擴(kuò)充和增新，而且全然新建了為數(shù)可觀的各類(lèi)企事業(yè)、新式學(xué)堂和新軍等。因“從未有如此之速”、如此之廣泛，而為時(shí)人所稱(chēng)道。這些史實(shí)說(shuō)明甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后(　　) A．中國(guó)近代化的進(jìn)程加速 B．中華民族危機(jī)進(jìn)一步加深 C．民族資本主義發(fā)展較快 D．中國(guó)向西方學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)變 答案　A 解析　根據(jù)材料可知，甲午戰(zhàn)后洋務(wù)派對(duì)戰(zhàn)前廠礦企業(yè)和新式學(xué)堂進(jìn)行擴(kuò)充，同時(shí)新建各類(lèi)企事業(yè)、學(xué)堂、新軍。洋務(wù)派此舉極大推動(dòng)中國(guó)近代化，A項(xiàng)正確。材料未反映民族危機(jī)，排除B項(xiàng)；洋務(wù)派是地主階級(jí)，與民族資本主義發(fā)展無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；從洋務(wù)派所進(jìn)行的事業(yè)來(lái)看依然停留在向西方學(xué)習(xí)器物階段

6、，未發(fā)生質(zhì)變，排除D項(xiàng)。 29．1932年2月8日，蔣介石批示何應(yīng)欽調(diào)炮兵一個(gè)營(yíng)增援十九路軍。2月14日，蔣介石將第八十七師、八十八師、中央軍校教導(dǎo)總隊(duì)編為第五軍，任命張治中為軍長(zhǎng)，歸十九路軍總部指揮，參加淞滬抗戰(zhàn)。蔣介石此舉反映了(　　) A．國(guó)民政府意在加強(qiáng)地方軍實(shí)力 B．國(guó)民政府實(shí)行曲線(xiàn)救國(guó)策略 C．國(guó)民政府避免與日軍發(fā)生正面戰(zhàn)爭(zhēng) D．人民群眾抗日救亡熱情高漲 答案　C 解析　材料反映的是上?！耙弧ざ耸伦儭卑l(fā)生后，國(guó)民政府對(duì)地方軍十九路軍進(jìn)行支援，以讓十九路軍指揮中央軍的形式對(duì)日作戰(zhàn)。蔣介石此舉是將戰(zhàn)爭(zhēng)定性為地方軍與日軍沖突，而國(guó)民政府不與日軍正面作戰(zhàn)，為外交創(chuàng)造條件，故

7、選C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，D項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除。 30．(2019·河南鄭州三模)1942年朱自清在《論轟炸》中寫(xiě)道：“敵機(jī)的轟炸是可怕的，也是可恨的；但是也未嘗不是可喜的。轟炸使得每一個(gè)中國(guó)人，憑他在那個(gè)角落兒里，都認(rèn)識(shí)了咱們的敵人；這是第一回，每一個(gè)中國(guó)人都覺(jué)得自己有了一個(gè)民族，有了一個(gè)國(guó)家。”這段話(huà)意在強(qiáng)調(diào)(　　) A．侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難 B．日本利用空中優(yōu)勢(shì)全方位地打擊 C．日本侵略促進(jìn)了民族意識(shí)的增強(qiáng) D．知識(shí)分子加強(qiáng)對(duì)民眾抗戰(zhàn)的宣傳 答案　C 解析　從材料中“每一個(gè)中國(guó)人都覺(jué)得自己有了一個(gè)民族，有了一個(gè)國(guó)家”，明顯可以看出，日本的侵略，使得中國(guó)民眾的民族意

8、識(shí)和民族精神得以增強(qiáng)，民族認(rèn)同感加強(qiáng)，故答案為C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)都不是這段話(huà)的主旨所在，故排除。 31．(2019·河南洛陽(yáng)、許昌二模)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院從1980年夏到1981年夏的一年中，連續(xù)舉辦了三個(gè)大型講習(xí)班，分別是：“數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)講習(xí)班”“國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)講習(xí)班”和“發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)講習(xí)班”。同時(shí)期，大批高校的優(yōu)秀畢業(yè)生由政府派遣，赴歐美和日本的高等院校留學(xué)。由此可知，當(dāng)時(shí)的中國(guó)(　　) A．社會(huì)發(fā)展渴求專(zhuān)業(yè)人才 B．實(shí)現(xiàn)了與世界經(jīng)濟(jì)的接軌 C．人民生活水平極大提高 D．改革開(kāi)放取得了重大成果 答案　A 解析　據(jù)材料“從1980年夏到1981年夏的一年中，連續(xù)舉辦了三個(gè)大型講習(xí)班”學(xué)習(xí)

9、經(jīng)濟(jì)學(xué)和“大批高校的優(yōu)秀畢業(yè)生由政府派遣，赴歐美和日本的高等院校留學(xué)”，結(jié)合所學(xué)1978年十一屆三中全會(huì)作出改革開(kāi)放的偉大決策可知，此時(shí)的人才培養(yǎng)是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，故選A項(xiàng)。據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)80年代初，是改革開(kāi)放的起步時(shí)期，中國(guó)并未與世界經(jīng)濟(jì)接軌，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)人才的培養(yǎng)，是為了與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)的舉措，并不能說(shuō)明人民生活水平極大提高，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)為了適應(yīng)改革開(kāi)放進(jìn)行人才培養(yǎng)，不能說(shuō)明改革開(kāi)放取得了重大成果，排除D項(xiàng)。 32．(2019·甘青寧5月聯(lián)考)在雅典帝國(guó)時(shí)代，為了和斯巴達(dá)一決雌雄，伯利克里經(jīng)常派出軍隊(duì)偵察或打擊伯羅奔尼撒同盟，這部分軍人出席公民大會(huì)的機(jī)會(huì)就要減少

10、；雅典向同盟國(guó)大量派駐屯田兵，鎮(zhèn)守同盟國(guó)，這部分屯田兵也不能經(jīng)常出席公民大會(huì)。這表明雅典民主(　　) A．僅是少數(shù)公民的民主 B．導(dǎo)致雅典帝國(guó)的衰落 C．在實(shí)踐中具有局限性 D．使民眾權(quán)利受到損害 答案　C 解析　材料體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致雅典部分公民不能經(jīng)常參加公民大會(huì)，使其不能正常履行公民權(quán)，可見(jiàn)雅典民主在實(shí)踐中具有局限性，C項(xiàng)正確。材料未表明雅典民主的主體范圍，不能體現(xiàn)是少數(shù)人的民主，排除A項(xiàng)；雅典帝國(guó)衰落的原因是雅典民主不適應(yīng)雅典社會(huì)的發(fā)展，與部分人不經(jīng)常參加公民大會(huì)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；部分公民不參加公民大會(huì)不影響雅典民主政治的運(yùn)行，不會(huì)造成民眾權(quán)利受損，排除D項(xiàng)。 33．(2019

11、·山西晉城二模)15世紀(jì)初，英國(guó)商人按自己出身的城市組成了各個(gè)貿(mào)易聯(lián)合會(huì)。1407年在尼德蘭經(jīng)營(yíng)的商人組織起來(lái)，并從英國(guó)國(guó)王那里得到特許證。1496年，亨利七世出于外交需要，授權(quán)倫敦的商人冒險(xiǎn)家組織全國(guó)性的商人冒險(xiǎn)家公司。這反映出當(dāng)時(shí)的西歐(　　) A．商業(yè)革命影響力增強(qiáng) B．自由貿(mào)易日益繁榮 C．工商業(yè)階層成長(zhǎng)壯大 D．資本主義制度已確立 答案　C 解析　題干材料反映了15世紀(jì)初到15世紀(jì)末，英國(guó)商人從建立各個(gè)貿(mào)易聯(lián)合會(huì)發(fā)展到組織全國(guó)性的商人冒險(xiǎn)家公司，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)工商業(yè)階層成長(zhǎng)壯大，故C項(xiàng)正確。商業(yè)革命屬于新航路開(kāi)辟的影響，15世紀(jì)初新航路尚未開(kāi)辟，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

12、自由貿(mào)易屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的貿(mào)易特點(diǎn)，不符合題干時(shí)間，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；15世紀(jì)初資本主義制度尚未確立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 34．(2019·福建泉州二模)下表為1928－1934年蘇聯(lián)糧食總產(chǎn)量、收購(gòu)數(shù)量和出口數(shù)量表(單位：萬(wàn)普特)。由此推知，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)(　　) 年份 糧食總產(chǎn)量 糧食收購(gòu)數(shù)量 糧食出口數(shù)量 1928 7330 1070 27 1929 7170 1660 17 1930 7710 2100 480 1931 6950 2280 520 A．工業(yè)化的發(fā)展進(jìn)程加快 B．糧食減產(chǎn)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 C．集權(quán)體制促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促

13、進(jìn)糧食出口 答案　A 解析　依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1928－1931年蘇聯(lián)糧食總產(chǎn)量變化不大，但收購(gòu)數(shù)量和出口數(shù)量卻呈上升趨勢(shì)，主要是由于斯大林模式犧牲農(nóng)業(yè)，發(fā)展工業(yè)，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)于資本主義國(guó)家，與社會(huì)主義蘇聯(lián)無(wú)關(guān)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，這一時(shí)期蘇聯(lián)糧食總產(chǎn)量變化不大，甚至出現(xiàn)了下降趨勢(shì)，農(nóng)業(yè)并未獲得明顯的發(fā)展；D項(xiàng)錯(cuò)誤，此時(shí)期蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，并未實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。 35．(2019·西南名校聯(lián)盟4月模擬)巴爾扎克的《高老頭》講述了一位面粉商如何被兩個(gè)愛(ài)慕虛榮的女兒窮盡了一生的財(cái)富、大學(xué)生拉斯蒂涅初見(jiàn)世面想要高攀巴黎上流社會(huì)卻險(xiǎn)被逃犯伏脫冷陷害等情節(jié)。這說(shuō)明《高老頭

14、》(　　) A．反映了法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況 B．抨擊封建社會(huì)專(zhuān)制 C．開(kāi)啟了現(xiàn)代主義文學(xué)的輝煌 D．充滿(mǎn)浪漫主義色彩 答案　A 解析　根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，巴爾扎克是法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。材料中的“一位面粉商如何被兩個(gè)愛(ài)慕虛榮的女兒窮盡了一生的財(cái)富”“大學(xué)生拉斯蒂涅初見(jiàn)世面想要高攀巴黎上流社會(huì)卻險(xiǎn)被逃犯伏脫冷陷害”等情節(jié)是19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)，故A項(xiàng)正確。法國(guó)19世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)抨擊的是資本主義，不是封建專(zhuān)制，這從材料中也可以看出來(lái)，排除B項(xiàng)；法國(guó)的現(xiàn)代主義文學(xué)不是由巴爾扎克的《高老頭》開(kāi)啟的，排除C項(xiàng)；材料中的兩個(gè)情節(jié)都充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)主義色彩，排除D項(xiàng)。 二、非選擇題(共52分。

15、第41、42題為必考題。第45、46、47題為選考題，考生根據(jù)要求作答。) (一)必考題：共37分。 41．(2019·河北衡水中學(xué)一調(diào))閱讀材料，完成下列要求。(25分) 材料一　中國(guó)古代衛(wèi)生防疫雖然在理論和立法上仍屬于以“愛(ài)民”相標(biāo)榜的國(guó)家和地方官府的職責(zé)范圍，但它們由于大都并不直接關(guān)乎錢(qián)糧與社會(huì)穩(wěn)定這樣的大事，所以顯然不是國(guó)家和官府的施政重點(diǎn)，官府的舉辦與否，完全是視當(dāng)政者的道德責(zé)任感和行政能力，地方鄉(xiāng)賢力量的活躍程度以及地方財(cái)力等多種隨機(jī)因素而定，具有相當(dāng)大的偶然性。所以，在民間社會(huì)力量相對(duì)活躍的江南地區(qū)，特別是在蘇、杭等中心城市，這類(lèi)事業(yè)往往由社會(huì)力量來(lái)承擔(dān)而由地方政府給予名義

16、和法理上的支持，但也因?yàn)槿狈?jīng)常性保障，以及必要的管理、監(jiān)督，故而也必然不可能使其實(shí)現(xiàn)制度化、經(jīng)?；推毡榛? ——摘編自余新忠《清代衛(wèi)生防疫 機(jī)制及其近代演變》 材料二　下表為1912－1989年我國(guó)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)沿革表。 ——據(jù)鄧鐵濤、程之范《中國(guó)醫(yī)學(xué)通史》整理 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代衛(wèi)生防疫的特點(diǎn)和成因。(12分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析民國(guó)時(shí)期與中華人民共和國(guó)時(shí)期衛(wèi)生防疫制度的變化，并概括中華人民共和國(guó)實(shí)行衛(wèi)生防疫制度的意義。(13分) 答案　(1)特點(diǎn)：防疫理念滯后；缺乏制度性保障；偶然性較強(qiáng)；各地發(fā)展不平衡；以社會(huì)力量

17、為主，政府僅給予名義上的支持；缺乏必要的監(jiān)督和管理措施。(6分) 成因：儒家思想的影響；專(zhuān)制政府職能相對(duì)單一；鄉(xiāng)紳在基層社會(huì)扮演重要角色；宗法家族觀念的影響；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特殊性。(6分) (2)變化：由中央政府主導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)級(jí)別越來(lái)越高；衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)越來(lái)越健全；適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，職能不斷調(diào)整；有監(jiān)督機(jī)構(gòu)；日益制度化。(6分) 意義：減少了許多地方病、傳染病，有利于人民的身體健康；防止了疾病的大規(guī)模擴(kuò)散，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定；政府通過(guò)實(shí)施有效的衛(wèi)生防疫，贏得了人民群眾的充分信任。(7分) 解析　第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)，由材料“在理論和立法上仍屬于以‘愛(ài)民’相標(biāo)榜的國(guó)家和地方官府的職責(zé)范圍”可知防疫理念

18、滯后；由材料“官府的舉辦與否，完全是視當(dāng)政者的道德責(zé)任感和行政能力，地方鄉(xiāng)賢力量的活躍程度以及地方財(cái)力等多種隨機(jī)因素而定，具有相當(dāng)大的偶然性”可知衛(wèi)生防疫缺乏制度性保障，偶然性強(qiáng)；由材料“在民間社會(huì)力量相對(duì)活躍的江南地區(qū)，特別是在蘇、杭等中心城市，這類(lèi)事業(yè)往往由社會(huì)力量來(lái)承擔(dān)而由地方政府給予名義和法理上的支持”可知衛(wèi)生防疫各地發(fā)展不平衡，且以社會(huì)力量為主，政府僅給予名義上的支持；由材料“但也因?yàn)槿狈?jīng)常性保障，以及必要的管理、監(jiān)督，故而也必然不可能使其實(shí)現(xiàn)制度化、經(jīng)?；推毡榛笨芍淙狈Ρ匾谋O(jiān)督和管理措施。第二小問(wèn)，由材料“屬于以‘愛(ài)民’相標(biāo)榜的國(guó)家和地方官府”“完全是視當(dāng)政者的道德責(zé)任感

19、和行政能力”可知防疫理念滯后，深受儒家思想的影響；由材料“它們由于大都并不直接關(guān)乎錢(qián)糧與社會(huì)穩(wěn)定這樣的大事，所以顯然不是國(guó)家和官府的施政重點(diǎn)”可知衛(wèi)生防疫缺乏制度性保障且缺乏必要的監(jiān)督和管理措施，與政府不夠關(guān)注有關(guān)，因?yàn)閷?zhuān)制政府職能相對(duì)單一，只關(guān)注錢(qián)糧與社會(huì)穩(wěn)定這樣的大事；由材料“地方鄉(xiāng)賢力量的活躍程度以及地方財(cái)力等多種隨機(jī)因素而定”“這類(lèi)事業(yè)往往由社會(huì)力量來(lái)承擔(dān)”可知衛(wèi)生防疫之所以以社會(huì)力量為主，是因?yàn)猷l(xiāng)紳力量活躍，在基層社會(huì)扮演重要角色；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“社會(huì)力量”除了鄉(xiāng)紳力量，還包括宗法家族的力量，而這受宗法家族觀念的影響；最后衛(wèi)生防疫之所以偶然性較強(qiáng)且各地發(fā)展不平衡，是受到了

20、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特殊性的影響，因?yàn)樽匀坏乩憝h(huán)境的差異，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在各地區(qū)發(fā)展是不平衡的，且小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)規(guī)模一般較小，故導(dǎo)致其抵御天災(zāi)人禍的能力不強(qiáng)，所以偶然性較強(qiáng)。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)，由“機(jī)構(gòu)”上的變化可知逐漸由中央政府主導(dǎo)；由“隸屬”上的變化可知領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)級(jí)別越來(lái)越高；由“職掌或下轄機(jī)構(gòu)”上的變化可知衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)越來(lái)越健全，其機(jī)構(gòu)的設(shè)置適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)需要，職能不斷調(diào)整，并且還有了監(jiān)督機(jī)構(gòu)；從其常設(shè)的機(jī)構(gòu)可知衛(wèi)生防疫日益制度化。第二小問(wèn)，從直接和間接兩方面入手解答，直接的意義是保護(hù)了人民的身體健康；間接的意義是維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，贏得了人民群眾的充分信任。 42．(2019·山東菏澤一模)閱讀材料，完成下列

21、要求。(12分) 材料　1750年左右，普魯士的絕對(duì)君主依據(jù)啟蒙的理性原則，廢除了地方封建等級(jí)制度，建立了從中央到地方中央集權(quán)制的現(xiàn)代行政制度體系，奠定了普魯士“警察國(guó)家”的政權(quán)基礎(chǔ)；在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致國(guó)家危亡的緊急狀態(tài)下，由普魯士自由派官僚推動(dòng)了一場(chǎng)政治改革，對(duì)君主絕對(duì)主義體制下的行政制度進(jìn)行重組，以“行政自由”代替“黨政自由”，形成了普魯士現(xiàn)代行政的獨(dú)特觀念，并對(duì)后世的制度建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響；1850年左右，在歐洲范圍內(nèi)黨政民主運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，在“普魯士式”君主立憲制的框架內(nèi)，確立了對(duì)君主而非對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的政府權(quán)力運(yùn)作模式。 ——摘編自徐健《通向行政現(xiàn)代化的普魯士模式》 圍繞材料，結(jié)合世界

22、近代史的具體史實(shí)，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求：明確寫(xiě)出論題，闡述須史論結(jié)合。) 答案　示例一 論題：?jiǎn)⒚伤枷霝榻蒸斒繃?guó)家建立資本主義制度提供了理論基礎(chǔ)。(2分) 闡述：17－18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性為核心思想，思想家們提出了對(duì)未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想，為近代西方國(guó)家的建構(gòu)提供了思想理論來(lái)源。1750年左右的普魯士，統(tǒng)治者根據(jù)啟蒙的理性原則，結(jié)合當(dāng)時(shí)國(guó)情，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，廢除了地方封建等級(jí)制度，開(kāi)始建立了現(xiàn)代行政制度體系。隨后，深受啟蒙運(yùn)動(dòng)中自由、民主思想的影響，普魯士一步步成為君主立憲制的二元制國(guó)家。綜上所述，啟蒙思想為普魯士形成近代國(guó)家提供了理論基礎(chǔ)。(10分) 示例二

23、論題：普魯士與英法在國(guó)家構(gòu)建過(guò)程上的異同。(2分) 闡述：普魯士在國(guó)家構(gòu)建過(guò)程中并未脫離歐洲發(fā)展的基本模式。政治上從封建君主專(zhuān)制向民主政治過(guò)渡，社會(huì)領(lǐng)域從傳統(tǒng)等級(jí)社會(huì)向尊重平等和個(gè)人自由的公民社會(huì)轉(zhuǎn)型。但是普魯士行政制度變革的程度和方式與英法相比明顯不同。首先，英法都經(jīng)歷了暴力革命，普魯士卻是“改革”而非“革命”。其次，不像歐洲其他國(guó)家，普魯士傳統(tǒng)的支柱——君主制作為權(quán)力的核心從未受到根本性觸動(dòng)。因此，英法式的資產(chǎn)階級(jí)民主制始終沒(méi)有在普魯士建立起來(lái)，普魯士所建立的是一個(gè)融合了君主制與現(xiàn)代民主因素的混合體。(10分) 解析　本題屬于開(kāi)放型試題，解答此類(lèi)試題的有效辦法是先解讀史料，獲取論題，然

24、后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提取的論題進(jìn)行闡述。本題可以依據(jù)材料提取出“啟蒙思想為近代普魯士國(guó)家建立資本主義制度提供了理論基礎(chǔ)”或者“普魯士與英法在國(guó)家構(gòu)建過(guò)程上的異同”的論點(diǎn)。前者觀點(diǎn)依據(jù)材料信息和所學(xué)從啟蒙運(yùn)動(dòng)思想主張、普魯士社會(huì)現(xiàn)狀以及普魯士受到啟蒙運(yùn)動(dòng)影響結(jié)果等角度論證；后者依據(jù)材料和所學(xué)從普魯士國(guó)家構(gòu)建模式、行政制度變革的程度以及革命方式不同等角度進(jìn)行比較分析。 (二)選考題：共15分。請(qǐng)考生從3道歷史題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。 45．(2019·四川達(dá)州一診)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸] 材料　明太祖朱元璋在位期間進(jìn)行了多方面改革。廢丞相，權(quán)分六部，

25、設(shè)特務(wù)組織錦衣衛(wèi)；地方由承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司分掌行政、司法和軍事權(quán)力，三司單獨(dú)向中央負(fù)責(zé)；大力懲治貪官污吏，反腐反貪的力度前所未有；實(shí)行各民族一律平等政策，建立一整套完備的衛(wèi)所制、軍戶(hù)制；設(shè)五軍都督府分掌全國(guó)軍隊(duì)的管理與訓(xùn)練，調(diào)兵權(quán)由兵部掌握，皇帝控制軍權(quán)。大搞移民屯田和軍屯，興修水利，丈量土地，清查戶(hù)口，鼓勵(lì)百姓拓荒和種植經(jīng)濟(jì)作物，實(shí)行輕稅薄賦政策；建立社會(huì)救濟(jì)制度，遇災(zāi)免稅，開(kāi)倉(cāng)賑災(zāi)；實(shí)行濟(jì)貧制度，設(shè)立濟(jì)養(yǎng)院；辦公共工程安置流民。緊抓教育，興辦科舉，建立國(guó)子監(jiān)培養(yǎng)人才。如此等等改革，頗有成效，史稱(chēng)洪武之治，但也有后人非議之。 (1)根據(jù)材料，歸納明太祖具有積極意義的改革

26、內(nèi)容。(7分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析明太祖改革遭受后人非議的原因。(8分) 答案　(1)內(nèi)容：政治上——對(duì)地方分權(quán)管理(加強(qiáng)中央集權(quán))；整頓吏治；實(shí)行民族平等政策；建立較為完備的軍事制度。(3分) 經(jīng)濟(jì)上——輕稅薄賦；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；關(guān)注民生。(2分) 文化上——重視文化教育。(2分) (2)原因：廢除宰相制度，強(qiáng)化了君主專(zhuān)制，不利于社會(huì)進(jìn)步；設(shè)特務(wù)組織，實(shí)行恐怖政治；實(shí)行八股取士，嚴(yán)重束縛了人們的思想；實(shí)行海禁政策，阻礙了中外交流。(8分) 解析　第(1)問(wèn)，根據(jù)材料“地方由承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司分掌行政、司法和軍事權(quán)力，三司單獨(dú)向中央負(fù)責(zé)；大力懲治貪官污

27、吏……實(shí)行各民族一律平等政策，建立一整套完備的衛(wèi)所制、軍戶(hù)制”可知政治上對(duì)地方分權(quán)管理(加強(qiáng)中央集權(quán))；整頓吏治；實(shí)行民族平等政策；建立較為完備的軍事制度。根據(jù)材料“大搞移民屯田和軍屯，興修水利，丈量土地，清查戶(hù)口，鼓勵(lì)百姓拓荒和種植經(jīng)濟(jì)作物，實(shí)行輕稅薄賦政策；建立社會(huì)救濟(jì)制度，遇災(zāi)免稅，開(kāi)倉(cāng)賑災(zāi)；實(shí)行濟(jì)貧制度，設(shè)立濟(jì)養(yǎng)院；辦公共工程安置流民”可知經(jīng)濟(jì)上輕稅薄賦；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；關(guān)注民生。根據(jù)材料“緊抓教育，興辦科舉，建立國(guó)子監(jiān)培養(yǎng)人才”可知文化上重視文化教育。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料“廢丞相，權(quán)分六部，設(shè)特務(wù)組織錦衣衛(wèi)”并結(jié)合所學(xué)可知，這些措施強(qiáng)化了君主專(zhuān)制，實(shí)行恐怖政治，不利于社會(huì)進(jìn)步。根據(jù)所學(xué)

28、可知，文化上八股取士，嚴(yán)重束縛了人們的思想；外交上實(shí)行海禁政策，阻礙了中外交流。 46．(2019·云南昆明診斷)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料　第一次世界大戰(zhàn)后，國(guó)際社會(huì)形成了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平的社會(huì)潮流。反戰(zhàn)文藝作品大量涌現(xiàn)，最具代表性的是德國(guó)埃里希·雷馬克的《西線(xiàn)無(wú)戰(zhàn)事》和美國(guó)海明威的《永別了，武器》。1918年在英國(guó)成立的致力于宣傳國(guó)際仲裁和全面裁軍的“國(guó)際聯(lián)盟協(xié)會(huì)”，到1922年已經(jīng)擁有會(huì)員20萬(wàn)人，1932年則發(fā)展到100萬(wàn)人；1921年在英國(guó)成立的堅(jiān)持絕對(duì)和平主義的“不再戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)”，出版《不再戰(zhàn)》刊物達(dá)15萬(wàn)份。在國(guó)際政治領(lǐng)域，列寧發(fā)表《和平法令》之后，威爾遜提

29、出了十四點(diǎn)《世界和平綱領(lǐng)》，倡導(dǎo)成立企圖用國(guó)際法約束戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)際聯(lián)盟。第一次世界大戰(zhàn)后形成的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平的社會(huì)潮流對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了深刻的影響，戰(zhàn)勝?lài)?guó)對(duì)戰(zhàn)后的世界作出了和平的安排，即凡爾賽—華盛頓體系。 ——摘編自齊世榮《世界史·現(xiàn)代卷》 (1)根據(jù)材料，概括一戰(zhàn)后國(guó)際社會(huì)為維護(hù)和平采取的措施。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析一戰(zhàn)后反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平社會(huì)潮流的影響。(7分) 答案　(1)措施：文藝界進(jìn)行反戰(zhàn)宣傳；民間力量建立反戰(zhàn)團(tuán)體，開(kāi)展和平運(yùn)動(dòng)；以列寧和威爾遜為代表的政治家提出維護(hù)世界和平的方案；戰(zhàn)勝?lài)?guó)召開(kāi)國(guó)際會(huì)議，構(gòu)建新的國(guó)際關(guān)系體系。(8分) (2)影響：有利于一

30、戰(zhàn)后的世界和平及世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；為建立維護(hù)世界和平的國(guó)際機(jī)制提供借鑒；但對(duì)20世紀(jì)30年代英法綏靖政策的興起產(chǎn)生了影響。(7分) 解析　第(1)問(wèn)，據(jù)材料“反戰(zhàn)文藝作品大量涌現(xiàn)”“1918年在英國(guó)成立的致力于宣傳國(guó)際仲裁和全面裁軍的‘國(guó)際聯(lián)盟協(xié)會(huì)’”“1921年在英國(guó)成立的堅(jiān)持絕對(duì)和平主義的‘不再戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)’，出版《不再戰(zhàn)》刊物達(dá)15萬(wàn)份”可知反戰(zhàn)文藝作品的出現(xiàn)，組建民間反戰(zhàn)團(tuán)體，開(kāi)展和平運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)大反戰(zhàn)宣傳；據(jù)材料“在國(guó)際政治領(lǐng)域，列寧發(fā)表《和平法令》之后，威爾遜提出了十四點(diǎn)《世界和平綱領(lǐng)》，倡導(dǎo)成立企圖用國(guó)際法約束戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)際聯(lián)盟”可知列寧和威爾遜為代表的政治家提出維護(hù)世界和平的方案；據(jù)材

31、料“戰(zhàn)勝?lài)?guó)對(duì)戰(zhàn)后的世界作出了和平的安排，即凡爾賽—華盛頓體系”可知，戰(zhàn)勝?lài)?guó)構(gòu)建新的國(guó)際關(guān)系體系。第(2)問(wèn)，據(jù)材料“對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了深刻的影響，戰(zhàn)勝?lài)?guó)對(duì)戰(zhàn)后的世界作出了和平的安排，即凡爾賽—華盛頓體系”并結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)后的反戰(zhàn)和平潮流推動(dòng)了戰(zhàn)后國(guó)際秩序的建立，迎來(lái)短暫的和平，各國(guó)經(jīng)濟(jì)得到一定程度的恢復(fù)與發(fā)展，促使國(guó)際聯(lián)盟的建立；但也在一定程度上對(duì)英法綏靖政策的興起產(chǎn)生了影響。 47．(2019·四川教考聯(lián)盟二診)[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)] 材料　徐悲鴻，現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)大師，曾留學(xué)法國(guó)學(xué)習(xí)西畫(huà)，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育工作。在繪畫(huà)創(chuàng)作上，他反對(duì)形式主義，堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)作風(fēng)，主張“古法之佳

32、者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西方繪畫(huà)可采入者融之”。其作品把西方藝術(shù)手法融入中國(guó)畫(huà)中，創(chuàng)造了新穎而獨(dú)特的風(fēng)格；而素描、油畫(huà)則滲入了中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味而別具一格。他注重作品的思想內(nèi)涵，常畫(huà)奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。代表作《田橫五百士》《愚公移山》表現(xiàn)了人民群眾堅(jiān)韌不拔的毅力和威武不屈的精神，表達(dá)了對(duì)民族危亡的憂(yōu)憤和對(duì)光明解放的向往。下圖創(chuàng)作于1943年，右上題詞為：“雖未免言之過(guò)早，且喜其終將實(shí)現(xiàn)也”。 ——據(jù)紫都、霍艷文《徐悲鴻生平 與作品鑒賞》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括徐悲鴻畫(huà)作的藝術(shù)特點(diǎn)。(7分) (2)根據(jù)材料并

33、結(jié)合材料中圖片創(chuàng)作的時(shí)代背景，談?wù)剬?duì)《會(huì)師東京》寓意的理解。(8分) 答案　(1)藝術(shù)特點(diǎn)：融會(huì)中西繪畫(huà)技法，風(fēng)格新穎獨(dú)特；作品注重思想內(nèi)涵，表現(xiàn)令人振奮的積極向上的精神；作品充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義情懷，表達(dá)對(duì)民族危亡的憂(yōu)憤和對(duì)光明解放的向往；作品具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。(7分) (2)理解：群獅代表了世界反法西斯同盟；群獅會(huì)師東京山巔，預(yù)示著世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)必將勝利。作品展現(xiàn)了積極向上的精神，激勵(lì)國(guó)人英勇抗戰(zhàn)。(8分) 解析　第(1)問(wèn)，根據(jù)材料“在繪畫(huà)創(chuàng)作上，他反對(duì)形式主義，堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)作風(fēng)”可概括為作品具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義；根據(jù)材料“其作品把西方藝術(shù)手法融入中國(guó)畫(huà)中，創(chuàng)造了新穎而獨(dú)特的風(fēng)格”可概括為融會(huì)中西繪畫(huà)技法，風(fēng)格新穎獨(dú)特；根據(jù)材料“他注重作品的思想內(nèi)涵，常畫(huà)奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神”可概括為作品注重思想內(nèi)涵，表現(xiàn)令人振奮的積極向上的精神；根據(jù)材料“表現(xiàn)了人民群眾堅(jiān)韌不拔的毅力和威武不屈的精神，表達(dá)了對(duì)民族危亡的憂(yōu)憤和對(duì)光明解放的向往”可概括為作品充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義情懷，表達(dá)對(duì)民族危亡的憂(yōu)憤和對(duì)光明解放的向往。第(2)問(wèn)，根據(jù)時(shí)間1943年和繪畫(huà)的名稱(chēng)《會(huì)師東京》可知，創(chuàng)作的背景為中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，表達(dá)了對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的堅(jiān)定信念，對(duì)國(guó)人的抗戰(zhàn)起了鼓舞作用。 - 13 -