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1、《我的未來不是夢》中隊主題班會程序：
開場白：主題：我的未來不是夢（幻燈展示、音樂）
A：你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。
B：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。
A：伴隨著張雨生動聽的歌聲，我們走進了夢想的伊甸園，也叩開了我們花季少年的心。
B：伴隨著美妙的旋律，我們來到了XX班主題班會的現(xiàn)場，也奏響了我們25個孩子的夢想之曲。
A/B：XX中隊主題班會〈我的未來不是夢〉現(xiàn)在開始
A：出旗------
第一篇章：回憶篇——成長的足跡（幻燈展示）
A：小
2、時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常，看著這美麗的景象會出了神，因為我知道，我要尋找的夢想，就在這一望無垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里。
B：時光匆匆，如今我們長大了。成長的點點滴滴繪成了一幅幅彩色的畫卷，畫出了我們成長的爛漫。在不知不覺中留下了一串串腳印，深深淺淺，卻一直向前。
A：是呀！我們班級自組建以來也走過了近兩年的時光，在這兩年的時間里，同學們友愛互助，情深意長。師生之間更是教學相長，其樂融融。
B：那就讓我們跟著照片的跳動，又一次地重溫我們快樂的時光吧！
A：不如我們來個比賽吧，看看誰說得快，說明這份
3、快樂在他心中的分量有多重。
（觀看幻燈，同學們積極自己發(fā)言）
第二篇章：尋夢篇——暢談夢想（幻燈展示）
A：看著，聽著，回憶過去的點滴，大家一定感嘆時間老人驚人的速度吧！
B：是呀，我們一晃已經(jīng)進入到初三了，我們已經(jīng)長大了。我們已經(jīng)到了尋夢的年齡，相信我們同學心目中一定有自己的夢想吧！
A：誒，今天就利用這個班會課，我們倆來個現(xiàn)場采訪吧，讓同學們暢談自己的夢想吧
（穿插各位同學的發(fā)言）
A：剛才同學們談了那么多，發(fā)現(xiàn)我們班級的同學都有遠大的理想，五彩繽紛的夢想。
B：是呀，長大之后有的想做大文豪，有的想成為歌星，還有的想成為——
A：雖然我們還只是一個
4、不斷追尋的學生，但我相信只要我們一直在為自己的夢想奮斗著，我相信我們的夢一定會成為現(xiàn)實。
B：對！我們的每一分、每一秒、每一刻，都在為我們的理想打下一根扎實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下夯實基礎。所以我更堅信，我們的未來不是夢。
A： 當然，要實現(xiàn)自己的夢想，就要落實自己的行動！現(xiàn)在我們就要迎來了我們?nèi)松牡谝粋€挑戰(zhàn)：初三的升學考試。
B：現(xiàn)在我們以小組為單位，給每個小組三分鐘時間討論，要實現(xiàn)自己第一個夢想，順利通過升學考試你覺得最需要什么？用一個詞語或句子來表達，并寫在“心愿卡”上。 （小組同學寫出并由學生代表陳述理由）
（伴隨著歌曲《我的未來不是夢》）
5、
第三篇章：立志篇——明天會更好（幻燈展示）
A：看到同學們信心百倍地朝著理想和未來邁進，積極地去面對生活和學習中的挑戰(zhàn)，我們感到自豪！
B： 是呀！只吶喊不沖鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變，因為有勇氣在；海嘯撲面膽不戰(zhàn)，因為有豪氣在；困難壓身志不改，因為有信念在。
A：今天就讓我們一起為自己的夢想來吶喊！請聽集體配樂朗誦：《放飛夢想》領誦人：XX（全班集體朗誦）
A：我們的班會就要接近尾聲，但我們的夢想還會繼續(xù)。
B：讓我們張開雙手，展翅高飛吧，接下來請同學們慎重地寫下自己的夢想，并裝入“心愿袋”。（伴隨《明天會更好》的樂曲）
A：在我們實現(xiàn)夢想的道路上盡管充滿了坎坷，但我們并都并不孤單。
B：是呀，我們相信在場的每一位都可以感受到一種無形的力量。那種力量來自家長的呵護，同學們的互相幫助，更有老師的護航。下面有請XX中隊輔導員XXX老師為我們此次班會做總結發(fā)言。（老師發(fā)言）
A：感謝吳X老師的教誨，相信有老師們的陪伴和鼓勵，我們會走好人生的每一步！
B：夢想是人類永恒的主題，讓我們抓住夢想，揮灑青春！
A/ B：讓我們放飛自己的希望，永不言棄！XX班主題班會《我的未來不是夢》到此結束！全體起立，退旗！
A：感謝各位老師的光臨和指導！
（掌聲歡送老師）
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