（全國）2018版高考生物大一輪復習 第六單元 遺傳的物質基礎 第24講 基因的表達學案

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1、 第24講　基因的表達 　1.遺傳信息的轉錄和翻譯(Ⅱ)　2.基因與性狀的關系(Ⅱ) 　遺傳信息的轉錄和翻譯 1．RNA的結構與分類 (1)基本單位及組成 ①磷酸；②核糖；③堿基(A、U、G、C)；④核糖核苷酸。 (2)結構特點：一般是單鏈。 (3)RNA的種類及功能 RNA ①對RNA病毒而言，RNA為其遺傳物質。 ②少數(shù)RNA可作為具有催化作用的酶，降低化學反應的活化能。 2．遺傳信息的轉錄和翻譯 (1)遺傳信息的轉錄 ①概念：在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程。 ②過程 (2)遺傳信息的翻譯 ①概念：游離在細胞質中的各種

2、氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。 ②場所或裝配機器：核糖體。 ③條件 ④過程 — ↓ — ↓ — ↓ — ↓ — ⑤產物：多肽蛋白質。 1．(必修2 P63～P66圖4—4和圖4—6改編)有關真核細胞中蛋白質的合成過程，下列分析不正確的是(　　) A．轉錄時的模板是DNA的一條鏈 B．轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質與核糖體結合 C．翻譯過程中核糖體每次移動三個堿基的位置 D．轉錄和翻譯過程中都遵循了A與U，U與A配對的原則 答案：D 2．(深入追問)(1)若一個基因在復制過程中發(fā)生堿基替換，這種變化是否一定反映到蛋

3、白質的結構上？ 提示：不一定。因為密碼子具有簡并性。 (2)細胞周期中堿基T和U首先被大量消耗的是哪一種？原因是什么？ 提示：U。原因：細胞分裂間期首先需要通過轉錄形成三種RNA，進行蛋白質的合成。 突破1　比較RNA與DNA (3)據(jù)“五碳糖” 突破2　比較轉錄和翻譯 觀察上圖，試寫出與①②有關的知識： 過程 ① ② 名稱 轉錄 翻譯 場所 主要是細胞核 核糖體 模板 DNA的一條鏈 mRNA 原料 4種游離的核糖核苷酸 20種氨基酸 產物 RNA 多肽鏈 突破3　基因、密碼子、反密碼子和氨基酸的對應關系 (1)

4、每種氨基酸對應一種或幾種密碼子，可由一種或幾種tRNA轉運。 (2)一種密碼子只能決定一種氨基酸(終止密碼子無對應的氨基酸)，且一種tRNA只能轉運一種氨基酸。 突破4　理順相關數(shù)量關系 (1)tRNA的結構：含有幾十個至上百個核糖核苷酸(堿基)，不是僅由3個核糖核苷酸(堿基)構成。 (2)tRNA和氨基酸之間的對應關系：一種tRNA只能轉運一種氨基酸，但一種氨基酸可以由多種tRNA轉運。 (3)密碼子和氨基酸之間的對應關系 ①密碼子共有64種，但其中有3種終止密碼，不編碼任何氨基酸，編碼氨基酸的密碼子共有61種。 ②一種密碼子只決定一種氨基酸，但一種氨基酸可能對應多種

5、密碼子。 (4)轉錄產物：并不只有mRNA，還有tRNA和rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息?！? 【感知考題】 下列關于基因表達的過程中，相關說法錯誤的是(　　) A．為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA，植酸酶mRNA的序列一定改變(2016·江蘇，22B) B．rRNA能參與蛋白質的生物合成(2015·海南，11A) C．真核生物基因中每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子(2014·海南，21改編) D．某生物基因表達過程如圖所示。在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開，mRNA翻譯能得到多條肽鏈(高考

6、浙江卷改編) [答案]　C (1)A項中，改造后配對的反密碼子是UCU，編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低(填“升高”或“降低”)了。 (2)D項中DNA分子轉錄的方向是從左―→右。 高分點撥——類題通法 翻譯過程中多聚核糖體模式圖的深入解讀 (1)根據(jù)核糖體的結構可推測圖1表示翻譯過程。根據(jù)圖2中RNA聚合酶、核糖體、多肽等文字信息可確定圖中既有轉錄過程又有翻譯過程。 (2)翻譯過程中的細節(jié)問題 ①方向：圖1中方向為從右到左，判斷的依據(jù)是多肽鏈的長短，長的翻譯在前。 ②結果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質還需要運送至內質網(wǎng)、高爾基體等結構中進一步加工。 ③形成的

7、多肽鏈之間的關系：圖1中4個核糖體合成的4條多肽鏈，因為模板mRNA相同，所以合成了4條相同的肽鏈，而不是4個核糖體共同完成一條肽鏈的合成，也不是合成出4條不同的肽鏈。 【跟進題組】 命題1　DNA與RNA的比較 1．經(jīng)過對某生物體內的核酸成分的化學分析得知，該生物體內的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判斷(　　) A．此生物體內的核酸一定是DNA B．該生物一定不含DNA而只含RNA C．若此生物只含DNA，則一定是單鏈的 D．若此生物含DNA，則一定是雙鏈的 解析：選C。因該生物核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不等，故可能是只含有RNA，或同時含有DNA和RNA，或只含單

8、鏈DNA。 命題2　轉錄和翻譯過程的比較 2．(2017·濟南高三模擬)圖中a、b、c表示某細菌遺傳信息傳遞的各過程。下列說法正確的是(　　) A．a、b過程均發(fā)生在該生物的細胞核中 B．a、b、c過程均遵循堿基互補配對原則 C．c過程主要以氨基酸和游離的核糖核苷酸作為原料 D．若b過程出現(xiàn)差錯，蛋白質也將失去相應的功能 解析：選B。細菌為原核生物，無細胞核，a為DNA復制，b為轉錄，二者主要發(fā)生在擬核中；c為翻譯過程，a、b、c過程都遵循堿基互補配對原則；c過程即翻譯，以游離的氨基酸為原料合成蛋白質；密碼子具有簡并性，轉錄過程發(fā)生差錯，產生的蛋白質可能不變。 3．(20

9、17·安徽安慶一模)如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是(　　) A．兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質提供原料 B．甲細胞沒有核膜圍成的細胞核，所以轉錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內 C．乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質 D．甲、乙細胞均需要RNA聚合酶 解析：選A。從圖中可以看出，甲細胞是原核細胞，乙細胞是真核細胞，則甲細胞不含線粒體，故A錯誤；原核細胞的轉錄和翻譯都發(fā)生在細胞質中，故B正確；乙細胞翻譯的場所為細胞質中的核糖體，細胞核基因轉錄出來的mRNA必須通過核孔才能從細胞核出來，故C正確；甲、乙細胞內均存在

10、轉錄過程，均需RNA聚合酶。 明確真核細胞的轉錄和翻譯不能同時進行，而原核細胞則能邊轉錄邊翻譯。 命題3　遺傳信息、密碼子、反密碼子的比較 4．根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是(　　) DNA雙鏈 T G mRNA tRNA反密碼子 A 氨基酸 蘇氨酸 A.TGU　　　 B．UGA　　　 C．ACU　　　 D．UCU 解析：選C。由表格信息無法直接確定轉錄的模板鏈，由DNA兩鏈間、模板鏈與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補配對原則及密碼子位于mRNA上，可判斷蘇氨酸的密碼子可能為ACU或UGU。 5．(

11、原創(chuàng))如圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。如表所示為四種氨基酸對應的全部密碼子。下列相關敘述正確的是(　　) 密碼子 UGG GGU、GGA、 GGG、GGC ACU、ACA、 ACG、ACC CCU、CCA、 CCG、CCC 氨基酸 色氨酸 甘氨酸 蘇氨酸 脯氨酸 A.轉錄過程中也需要搬運原料的工具 B．該tRNA中含有氫鍵，由一條鏈構成 C．該tRNA在翻譯過程中可搬運脯氨酸 D．氨基酸與反密碼子都是一一對應的 解析：選B。轉錄過程的原料是游離的核糖核苷酸，不需要搬運原料的工具，

12、A錯誤；tRNA是由一條核糖核苷酸鏈構成的，該鏈內互補的堿基間能夠形成氫鍵，導致RNA鏈發(fā)生折疊，看上去像三葉草的葉形，B正確；tRNA上的反密碼子能夠與它所搬運的氨基酸的密碼子互補配對，圖示tRNA上的反密碼子為UGG(3′端→5′端讀取)，它所搬運的氨基酸的密碼子為ACC，故所搬運的氨基酸是蘇氨酸，C錯誤；一種氨基酸可由一種或幾種不同的密碼子決定，而反密碼子能與密碼子互補配對，所以，氨基酸與反密碼子并不都是一一對應的，D錯誤。 命題4　基因表達中的相關計算 6．(2017·北京市海淀區(qū)練習)已知一個蛋白質分子由2條多肽鏈組成，共含有198個肽鍵，翻譯形成該蛋白質分子的mRNA中有A和

13、G共200個，則轉錄形成該mRNA的基因中，最少應含有C和T的個數(shù)是(　　) A．200 B．400 C．600 D．800 解析：選C。 7．(2017·泰安質檢)一個mRNA分子有m個堿基，其中G＋C有n個；由該mRNA合成的蛋白質有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A＋T數(shù)、合成蛋白質時脫去的水分子數(shù)分別是(　　) A．m、(m/3)－1 B．m、(m/3)－2 C．2(m－n)、(m/3)－1 D．2(m－n)、(m/3)－2 解析：選D。mRNA分子中有m個堿基，其中G＋C數(shù)目為n個，推出A＋U數(shù)目為m－n個，故DNA中A＋T數(shù)目為2(m－n)。根據(jù)mR

14、NA堿基數(shù)目∶蛋白質中氨基酸數(shù)目＝3∶1可知，氨基酸數(shù)目為m/3。脫去水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝(m/3)－2。 關注計算中“最多”和“最少”問題 (1)mRNA上堿基數(shù)目與蛋白質中氨基酸的數(shù)目關系：翻譯時，mRNA上的終止密碼子不決定氨基酸，因此準確地說，mRNA上的堿基數(shù)目是蛋白質中氨基酸數(shù)目的3倍還要多一些。 (2)DNA上的堿基數(shù)目與蛋白質中氨基酸的數(shù)目關系：基因或DNA上的堿基數(shù)目比對應的蛋白質中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些。 (3)不能忽略“最多”或“最少”等字：如mRNA上有n個堿基，轉錄產生它的基因中至少有2n個堿基，該mRNA指導合成的蛋白質中最多有n/3個氨基酸

15、。 　基因表達與前沿科學結合考查 8．2015年8月21日，清華大學生命科學學院院長施一公帶領的科研團隊在國際頂級期刊《科學》上同時發(fā)表兩篇論文，揭示了真核細胞剪接體的三維結構和RNA(核糖核酸)剪接的分子基礎。剪接體是轉錄過程完成后，對最初形成的mRNA進行剪接的多組分復合物，主要是由小分子的RNA和蛋白質組成。根據(jù)上述信息判斷，下列敘述正確的是(　　) A．翻譯時mRNA中的堿基數(shù)目等于基因模板鏈中的堿基數(shù)目 B．剪接體在轉錄開始前發(fā)揮作用 C．蛋白質翻譯與剪接體無關 D．剪接體具有復雜的空間結構 解析：選D。最初形成的mRNA需要經(jīng)過剪接后才能進行翻譯，因此翻譯時mRNA中

16、的堿基數(shù)目小于基因模板鏈中的堿基數(shù)目，A項錯誤；剪接體是轉錄完成后，對最初形成的mRNA進行剪接，B項錯誤；蛋白質翻譯需要模板mRNA，如果最初形成的mRNA不進行加工，就不能完成翻譯過程，C項錯誤；蛋白質分子具有復雜的空間結構，可以推知剪接體同樣具有復雜的空間結構，D項正確。 　中心法則及基因與性狀的關系 1．中心法則圖解與解讀 (1)中心法則圖解 (2)各種生物遺傳信息傳遞 ①能分裂的細胞和噬菌體等DNA病毒： 。 ②煙草花葉病毒等大部分RNA病毒： 。 ③HIV等逆轉錄病毒： 。 ④高度分化的細胞： DNARNA蛋白質。 2．基因控制生物性狀的途徑 (

17、1)直接途徑 ①機理：基因蛋白質結構生物體性狀。 ②實例：鐮刀型細胞貧血癥、囊性纖維病。 (2)間接途徑 ①機理：基因酶的合成細胞代謝生物體性狀。 ②實例：白化病、豌豆的粒形。 1．(必修2 P68圖4—7改編)如圖為遺傳的中心法則圖解，a～e表示相關生理過程。下列有關敘述正確的是(　　) A．圖中發(fā)生堿基互補配對的只有a、b、c、e B．正常人體細胞內發(fā)生的只有a、b、d C．e過程中的堿基互補配對遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則 D．噬菌體在大腸桿菌細胞內進行增殖的過程中將發(fā)生a、b、e、d 答案：B 2．(深入追問)(1)寫出洋蔥根尖伸長區(qū)細胞內的

18、遺傳信息傳遞式。 提示：DNARNA蛋白質。 (2)生長素、赤霉素等不是蛋白質，它們的合成受基因控制嗎？是通過基因控制性狀的哪一途徑實現(xiàn)的？ 提示：受基因控制?；蚩刂泼傅暮铣?，間接控制生物的性狀。 1．利用圖示分類剖析中心法則 圖示中1、8為轉錄過程；2、5、9為翻譯過程；3、10為DNA復制過程；4、6為RNA復制過程；7為逆轉錄過程。 2．辨明中心法則涉及六類酶——解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶 (1)解旋酶在DNA分子復制時使氫鍵斷裂。 (2)限制酶是使兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。 (3)DNA聚合酶在DNA分子復制

19、時依據(jù)堿基互補配對原則使單個脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈。 (4)DNA連接酶是將兩個DNA分子片段的末端“縫合”起來形成磷酸二酯鍵。 (5)RNA聚合酶是RNA復制或DNA轉錄時依據(jù)堿基互補配對原則將單個核糖核苷酸連接成RNA鏈。 (6)逆轉錄酶是某些RNA病毒在宿主細胞內利用宿主細胞的脫氧核苷酸合成DNA的一種酶。 3．基因與性狀的對應關系 (1)一般而言，一個基因決定一種性狀。 (2)生物體的一種性狀有時受多個基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50個不同基因有關。 (3)有些基因可影響多種性狀，如ABC，基因1可影響性狀B和C。 (4)生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果

20、?；蛐拖嗤?，表現(xiàn)型可能不同；基因型不同，表現(xiàn)型可能相同。 【感知考題】 結合圖示分析，下列敘述錯誤的是(　　) A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中(2015·重慶，5A) B．核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(2015·重慶，5B) C．基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接(2015·四川，6B改編) D．由逆轉錄酶催化的是RNA―→DNA(2015·海南，7B) [答案]　C 如圖表示有關遺傳信息傳遞的模擬實驗。 (1)若X是DNA的一條鏈，Y含有U，則管內必須加入RNA聚合酶。 (2)若X是mRNA，Y是多肽，則管內必須

21、加入的原料是氨基酸。 (3)若X是tRNA，Y是多肽，則管內進行的生理過程是翻譯。 (4)若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內必須加入逆轉錄酶。 高分點撥——類題通法 “三看法”判斷中心法則各過程 “一看”模板 “二看”原料 “三看”產物 生理過程 DNA 脫氧核苷酸 DNA DNA復制 核糖核苷酸 RNA 轉錄 RNA 脫氧核苷酸 DNA 逆轉錄 核糖核苷酸 RNA RNA復制 氨基酸 蛋白質 (或多肽) 翻譯 【跟進題組】 命題1　遺傳信息的傳遞 1．(2016·高考江蘇卷，18)近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Ca

22、s9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(如圖)。下列相關敘述錯誤的是(　　) A．Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成 B．向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則 C．向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成 D．若α鏈剪切位點附近序列為……TCCAGAATC……則相應的識別序列為……UCCAGAAUC…… 解析：選C。Cas9蛋白的合成場所是核糖體，A項正確；在向導RNA中的雙鏈區(qū)存在堿基互補配對，遵循堿基互補配對原則

23、，B項正確；RNA不是在逆轉錄酶催化下合成的，而是經(jīng)轉錄產生的，C項錯誤；依據(jù)堿基互補配對原則，若α鏈剪切位點附近序列為……TCCAGAATC……，則與向導RNA中的識別序列配對的DNA另一條鏈的堿基序列是……AGGTCTTAG……，故向導RNA中的識別序列是……UCCAGAAUC……，D項正確。 2．(2016·高考海南卷，13)某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是(　　) A．抑制該病毒RNA的轉錄過程 B．抑制該病毒蛋白質的翻譯過程 C

24、．抑制該RNA病毒的反轉錄過程 D．抑制該病毒RNA的自我復制過程 解析：選C。RNA病毒的遺傳物質需要經(jīng)逆轉錄形成DNA，然后整合到真核宿主的基因組中，Y物質與脫氧核苷酸結構相似，應抑制該病毒的逆轉錄過程。 命題2　基因對性狀控制途徑分析 3．(2017·濟南市一模)如圖為人體對性狀控制過程示意圖，據(jù)圖分析可得出(　　) A．過程①②都主要在細胞核中進行 B．食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白 C．M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中 D．老年人細胞中不含有M2 解析：選C。圖中①是轉錄，②是翻譯，翻譯在細胞質中進行。酪氨酸為非必需氨基酸，可在人體中合成。M1和M2體現(xiàn)了

25、特定基因的選擇性表達，不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中。老年人頭發(fā)變白的原因是酪氨酸酶活性降低，而不是不含M2。 4．(2017·襄陽模擬)人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結論是(　　) A．基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀 B．基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 C．一個基因可以控制多種性狀 D．一個性狀可以由多個基因控制 解析：選A。苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的異常與酶的合成有密切的關系，而酶的合成是由基因控制的；若基因1發(fā)生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成也都受

26、多個基因的控制。 　基因的表達調控機制 5．油菜的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子后有兩條轉變途徑，如圖所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人員根據(jù)這一機制培育出了高油油菜，其產油率由原來的35%提高到了58%。下列說法正確的是(　　) A．酶a和酶b結構的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構不同 B．油菜含油量高的原因是物質C的形成抑制了酶b合成過程中的轉錄階段 C．模板鏈轉錄出mRNA的過程中堿基互補配對的方式為A—T、G—C D．由圖可知，基因通過控制酶的合成直接控制生物的性狀 解析：選A。酶a和酶b結構的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序

27、和肽鏈的空間結構不同，A正確；由圖可知，基因B的模板鏈轉錄出的mRNA既可指導酶b的合成，又可參與物質C(雙鏈RNA)的合成，故油菜產油率高的原因是物質C的形成抑制了酶b合成過程中的翻譯階段，B錯誤；模板鏈轉錄出mRNA的過程中堿基互補配對的方式為A—U、G—C、T—A，C錯誤；由圖可知，基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀，D錯誤。 [核心體系構建] [填空]?、貲NA?、趍RNA?、勖艽a子?、芏嚯?或蛋白質)?、輙RNA?、藜毎x [規(guī)范答題必備] 1.DNA與RNA的區(qū)別看“兩點” (1)物質組成：組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，特有堿基T；組成RNA的五碳糖是核糖，

28、特有堿基U。 (2)結構特點：DNA一般是雙鏈，RNA一般是單鏈。 2.轉錄與翻譯的六點差異 (1)場所不同：轉錄主要在細胞核內，翻譯是在細胞質中的核糖體上。 (2)模板不同：轉錄的模板是DNA的一條鏈，翻譯的模板是mRNA。 (3)原料不同：轉錄的原料是4種游離的核糖核苷酸，翻譯的原料是20種氨基酸。 (4)所需酶不同：轉錄需RNA聚合酶，翻譯需多種酶。 (5)產物不同：轉錄的產物是RNA，翻譯的產物是多肽(或蛋白質)。 (6)堿基配對方式不同：轉錄特有T—A，翻譯特有U—A。 3.密碼子和反密碼子的兩點比較 (1)位置：密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA 上。

29、 (2)數(shù)目：密碼子有64種，決定氨基酸的密碼子有61種；反密碼子有61種。 4.中心法則要點：遺傳信息由DNA傳遞到RNA，然后由RNA決定蛋白質的特異性。蛋白質是生物性狀的體現(xiàn)者。 5.基因對性狀控制的兩條途徑 (1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。 (2)基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。 課時作業(yè) 1．(2017·河南中原名校第一次聯(lián)考)關于如圖所示生理過程的敘述，正確的是(　　) A．物質1上的三個相鄰堿基叫做密碼子 B．該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與 C．多個結構1共同完成一條物質2的合成 D．結構1讀取

30、到AUG時，物質2合成終止 解析：選B。物質1是mRNA，物質2是多肽，結構1是核糖體。mRNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基是密碼子；每個核糖體獨立完成一條多肽鏈的合成；據(jù)多肽鏈長短可知該多肽鏈從左向右合成，所以應該是讀取到UAA時，肽鏈合成終止。 2．(2015·高考海南卷，20)關于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是(　　) A．密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上 B．密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上 C．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上 D．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上 解析：選A。mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸，每3個

31、這樣的堿基稱為1個密碼子；tRNA上一端的3個堿基可與mRNA上的密碼子互補配對，叫反密碼子，A項正確。 3．(2017·山東淄博一中月考)如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達的過程。下列有關敘述錯誤的是(　　) A．①②過程均可發(fā)生在同一細胞的細胞核內 B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行 C．④⑤過程均可發(fā)生在某些病毒體內 D．①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則 解析：選C。①是DNA的復制過程，②是轉錄過程，這兩個過程均可發(fā)生在同一細胞的細胞核內，A正確；線粒體和葉綠體中都含有DNA，都能進行②轉錄過程；線粒體和葉綠體中也含有少量核糖體，都能進行③翻譯過程，B正確；④是

32、逆轉錄過程，⑤是RNA病毒的RNA復制過程，這兩個過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，而不是發(fā)生在某些病毒體內，C錯誤；圖中所有過程都遵循堿基互補配對原則，D正確。 4．真核細胞內RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是(　　) A．該過程不會發(fā)生在細胞質中 B．該過程兩個RNA聚合酶反向移動 C．該DNA片段至少含有兩個基因 D．該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈 解析：選A。分析題圖可知，該過程為轉錄，可發(fā)生在細胞質的線粒體或葉綠體中，A錯誤；轉錄需要RNA聚合酶催化，根據(jù)題圖可知，兩個RNA聚合酶反向移動，B正確；不同的基因轉錄出不同的mRNA，圖中兩個

33、mRNA的模板鏈不同，屬于兩個不同的基因，C正確；圖中顯示該DNA中兩個不同的基因轉錄時所用的模板鏈不是同一條脫氧核苷酸鏈，D正確。 5．(2017·四川自貢第一次診斷)下列哪項不是RNA可能具有的功能(　　) A．信息傳遞　　　　　　 B．催化反應 C．物質轉運 D．提供能量 解析：選D。mRNA攜帶遺傳信息，完成信息傳遞；少數(shù)酶分子的化學本質是RNA；tRNA可轉運氨基酸；RNA不能為生物體提供能量。 6．(2015·高考江蘇卷，12)如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是(　　) A．圖中結構含有核糖體RNA B．甲硫氨酸處于圖中○a 的位

34、置 C．密碼子位于tRNA的環(huán)狀結構上 D．mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類 解析：選A。圖示中含有的結構或物質有核糖體、tRNA和mRNA，其中核糖體內含有核糖體RNA；甲硫氨酸是起始氨基酸，應位于圖中○a 的左側；密碼子位于mRNA上，tRNA上的是反密碼子；由于密碼子具有簡并性，故mRNA上堿基改變，肽鏈中氨基酸的種類不一定改變。 7．(2017·鄭州一檢)下列有關真核生物中基因表達的敘述，正確的是(　　) A．基因表達所需的原料是游離的核糖核苷酸和氨基酸 B．細胞核內轉錄而來的RNA產物轉移到細胞質中加工成熟 C．一個mRNA上可以同時結合多個核糖體共同合成一

35、條肽鏈 D．轉錄過程遵循堿基互補配對原則，而翻譯過程不遵循 解析：選A?；虮磉_包括轉錄和翻譯過程，所需的原料是游離的核糖核苷酸和氨基酸。在真核生物中，細胞核內轉錄而來的RNA產物經(jīng)過加工成為成熟的mRNA，然后轉移到細胞質中，用于蛋白質合成。一個mRNA上可以同時結合多個核糖體，分別進行多條肽鏈的合成，而不是多個核糖體共同合成一條肽鏈。轉錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則。 8．關于圖示生理過程的說法，不正確的是(　　) A．該圖所示的轉錄和翻譯過程是同時進行的，最可能發(fā)生在原核生物細胞內 B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子 C．該圖表示的是轉

36、錄和翻譯，需要RNA聚合酶等 D．該圖所示的生理過程所需的能量由細胞質基質提供 解析：選B。圖示轉錄和翻譯是同時發(fā)生的，最可能發(fā)生在沒有核膜的原核生物細胞內(真核生物細胞內有核膜，其轉錄和翻譯在時間和空間上是分隔開的)；mRNA上的終止密碼子在tRNA上沒有相對應的反密碼子；轉錄需要RNA聚合酶的參與；原核細胞中沒有線粒體，轉錄和翻譯需要的能量由細胞質基質中進行的細胞呼吸提供。 9．(2017·廣西桂林模擬)如圖為真核細胞中發(fā)生的某些相關生理和生化反應過程，相關敘述錯誤的是(　　) A．結構a是核糖體，物質b是mRNA，過程①是翻譯過程 B．過程②在形成細胞中的某種結構，這一過程

37、與細胞核中的核仁密切相關 C．如果細胞中r-蛋白含量增多，r-蛋白就與b結合，阻礙b與a結合 D．c是基因，是指導rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化 解析：選D。據(jù)圖分析，a代表的結構是核糖體，b代表的物質是mRNA，過程①是翻譯產生r-蛋白的過程；過程②形成核糖體，核仁與核糖體的形成有關；由圖可知細胞中r-蛋白含量較多時，r-蛋白就與b即mRNA結合，阻礙mRNA與核糖體結合，從而抑制翻譯過程，這是一種反饋調節(jié)過程；c(DNA片段)轉錄形成rRNA時需要RNA聚合酶的催化。 10．(2017·天津河西一模)對下列各圖分析不準確的是(　　) A．圖甲中的①②③均遵循

38、堿基互補配對原則 B．圖乙中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，所用原料是氨基酸 C．對于圖丙，人體內的T淋巴細胞可以進行①②③⑤過程 D．圖丁中該段內有6種核苷酸 解析：選C。圖甲中①②③過程分別為轉錄、翻譯和DNA復制過程，都存在堿基互補配對，A正確；根據(jù)多肽鏈的長度可知，mRNA在核糖體上的移動方向是從右到左，所用原料是氨基酸，B正確；圖丙中①～⑤過程分別為DNA復制、轉錄、翻譯、逆轉錄和RNA復制過程，T細胞可增殖分化成效應T細胞和記憶細胞，可發(fā)生①②③過程，不可發(fā)生④⑤過程，C錯誤；圖丁為轉錄過程，其中的DNA鏈中含有3種核苷酸，RNA鏈中也含3種核苷酸，共計6種核苷酸，D

39、正確。 11．如下左圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，右圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題： (1)Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為________、________________。 (2)完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的，它們是______________________。 (3)從圖中分析，基因表達過程中轉錄發(fā)生的場所有________________________________。 (4)根據(jù)圖表判斷：Ⅲ為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質2在線粒體內膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_______

40、_階段。 脯氨酸 CCA、CCG CCU、CCC 蘇氨酸 ACU、ACC ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC GUA、GUG 幾種氨基酸密碼子表 (5)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號)，線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。 解析：(1)由圖可知，結構Ⅰ是雙層膜結構的核膜，Ⅱ是線粒體DNA。(2)過程①是核DNA轉錄合成RNA的過程，需要核糖核苷酸為原料，還需要酶和ATP。它們是從細胞質進入細胞核的。(3)

41、核基因表達過程中的轉錄發(fā)生在細胞核中，線粒體DNA的表達場所是線粒體。(4)Ⅲ是tRNA，上面的三個特定的堿基(反密碼子)和mRNA上的密碼子是互補配對的，即mRNA上的對應密碼子是ACU，該tRNA攜帶的氨基酸是蘇氨酸。線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸第三階段在線粒體內膜上進行，故蛋白質2應該是與有氧呼吸第三階段有關的酶。(5)由圖可知，細胞質基質中的RNA來自于核DNA的轉錄。因此最有可能的是α-鵝膏蕈堿抑制了核DNA轉錄，使得細胞質基質中RNA含量顯著減少，蛋白質1是核DNA表達的產物，核DNA表達受抑制必定會影響線粒體的功能。 答案：(1)核膜　線粒體DNA　(2)ATP

42、、核糖核苷酸、酶　(3)細胞核、線粒體　(4)tRNA 　蘇氨酸　三　(5)①　會 12．圖甲為細胞內某些重要化合物的合成過程，圖乙為中心法則。據(jù)圖回答有關問題： (1)圖甲所示過程為圖乙中的________(填數(shù)字)，發(fā)生在________(填“真核”或“原核”)生物中。 (2)圖乙中2過程的發(fā)生需要的酶是________，此時DNA—RNA雜交區(qū)域中與A配對的堿基為________。 (3)人的神經(jīng)細胞中能發(fā)生圖乙中的________(填數(shù)字)過程。 (4)人類某基因經(jīng)圖乙2過程產生的RNA全長有4 500個堿基，而翻譯成的蛋白質是由107個氨基酸組成的，這是因為 ____

43、____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)圖甲所示過程為轉錄(對應圖乙2)和翻譯(對應圖乙5)同時進行，發(fā)生在原核生物中。(2)2過程為轉錄，需RNA聚合酶參與，在轉錄雜交區(qū)域內A在DNA或RNA上，所以與A配對的應該是U或T。(3)神經(jīng)細胞中可發(fā)生基因表達，不會發(fā)生DNA復制。(4)真核細胞轉錄的初始RNA要在細胞核內經(jīng)過加工、剪切成為

44、成熟的RNA，才運輸?shù)郊毎|內進行翻譯。 答案：(1)2、5　原核　(2)RNA聚合酶　U、T　(3)2、5(4)人轉錄產生的RNA要經(jīng)過加工才能進行翻譯(其他答案合理也可) 13．(2017·江蘇鹽城檢測)如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是(　　) A．①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA B．某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質不一定會改變 C．③過程中需要多種轉運RNA，轉運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同 D．人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使結構蛋白發(fā)生變化所致 解析：選C。不同的t

45、RNA有可能搬運相同的氨基酸。 14．(2016·高考上海卷，29)從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA)，并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中，能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼(　　) ①核糖體蛋白的mRNA?、谝葝u素的mRNA?、劭贵w蛋白的mRNA?、苎t蛋白的mRNA A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選A。由題意知，能與L-cDNA互補的mRNA是在兩種細胞中均表達的基因轉錄的mRNA，

46、不能與P-cDNA互補的mRNA是由在漿細胞中表達在胰島B細胞中不表達的基因轉錄的mRNA，故選A。 15．(2016·高考北京卷，31改編)嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農業(yè)生產技術，目前也用于植物體內物質轉運的基礎研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上，結果見圖1。 (1)上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細胞在恢復分裂、形成________組織后，經(jīng)________形成上下連通的輸導組織。 (2)研究者對X和M植株的相關基因進行了分析，結果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結構變異中的________變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P-L基因(P-L)。以P-L為模板可轉錄出________，在________上翻譯出蛋白質，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關。 解析：(1)嫁接操作需要切開砧木、接入接穗，嫁接部位的細胞恢復分裂會形成愈傷組織，愈傷組織可通過細胞分化形成輸導組織。(2)據(jù)圖可知，M植株的基因中出現(xiàn)了兩個P片段，發(fā)生了類似于染色體結構變異中的重復。基因轉錄的產物是mRNA，蛋白質翻譯的場所是核糖體。 答案：(1)愈傷　細胞分化 (2)重復　mRNA　核糖體 21