（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項練輯 專項2 簡答題規(guī)范練 專練6 現(xiàn)代生物技術專題（含解析）

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1、專練6　現(xiàn)代生物技術專題 1．(2019·浙江七彩陽光聯(lián)考)某研究小組欲利用抗蟲基因，通過農桿菌轉化法培育抗蟲玫瑰。圖甲和圖乙分別表示抗蟲基因和農桿菌Ti質粒的限制性核酸內切酶的識別位點和抗生素抗性基因(PstⅠ、SmaⅠ、AluⅠ表示限制性核酸內切酶切割位點；ampr為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因)。 請回答下列問題： (1)為獲得大量抗蟲基因，且保證形成重組質粒時，目的基因以唯一方向接入，可選用__________________(填限制酶的種類)分別切割目的基因和Ti質粒，再用DNA連接酶連接，形成重組DNA分子，再與經過________處理的________(A

2、.有ampr和tet　B．有ampr，無tet　C．無ampr，有tet　D．無ampr和tet)農桿菌液混合，使重組DNA進入農桿菌，再利用農桿菌將重組DNA轉入培養(yǎng)的玫瑰細胞，使目的基因導入玫瑰細胞中。 (2)將含有導入了目的基因的玫瑰細胞的試管放在__________上，進行液體懸浮培養(yǎng)，獲得胚性細胞，進而培育成抗蟲玫瑰。 (3)這種借助基因工程方法，將外源基因導入受體細胞，再通過將這些轉基因細胞進行培養(yǎng)，獲得具有特定性狀的新植株的技術就是_________________________________________。 答案　(1)SmaⅠ和PstⅠ　CaCl2　D　(2)搖床

3、　(3)植物細胞工程技術 解析　(1)為獲得大量抗蟲基因，且保證形成重組質粒時，目的基因以唯一方向接入，可選用SmaⅠ和PstⅠ分別切割目的基因和Ti質粒，再用DNA連接酶連接，形成重組DNA分子，此時的重組DNA分子中的標記基因為ampr，再與經過CaCl2處理(使其成為感受態(tài)細胞)的無ampr和tet的農桿菌液混合，使重組DNA進入農桿菌，再利用農桿菌將重組DNA轉入培養(yǎng)的玫瑰細胞，使目的基因導入玫瑰細胞中。(2)將含有導入了目的基因的玫瑰細胞的試管放在搖床上，進行液體懸浮培養(yǎng)，獲得胚性細胞，進而將其培育成抗蟲玫瑰。(3)這種借助基因工程方法，將外源基因導入受體細胞，再通過將這些轉基因細

4、胞進行培養(yǎng)，獲得具有特定性狀的新植株的技術就是植物細胞工程技術。 2．(2019·全國Ⅲ，38)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示。 回答下列問題： (1)利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因為植物細胞具有______________________。 (2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，原因是_________________________________。 (3)從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基，其原因是_____________________________。 在新的培養(yǎng)基上愈

5、傷組織通過細胞的________過程，最終可形成試管苗。 (4)步驟⑥要進行照光培養(yǎng)，其作用是__________________________________________。 (5)經組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的____________，這種繁殖方式屬于________繁殖。 答案　(1)全能性(或形成完整植株所需的全部基因)　(2)形成層容易誘導形成愈傷組織　(3)誘導愈傷組織形成和誘導愈傷組織分化形成試管苗所需的生長素和細胞分裂素的比例不同　分化(或再分化)　(4)誘導葉綠素的形成，使試管苗能夠進行光合作用　(5)遺傳特性　無性 解析　(1)分化的植物細胞可以培養(yǎng)成

6、完整的植株，這是因為植物細胞具有全能性。(2)在本實驗中，切取胡蘿卜塊時要切取含有形成層的部分，原因是形成層容易誘導形成愈傷組織。(3)決定植物細胞脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，步驟⑤(誘導組織塊形成愈傷組織)和步驟⑥(誘導愈傷組織形成試管苗)所需的生長素和細胞分裂素的比例不同，故步驟⑤到步驟⑥需更換培養(yǎng)基。愈傷組織通過細胞的再分化過程形成試管苗。(4)步驟⑥需要照光培養(yǎng)，其作用是誘導葉綠素的形成，使試管苗能夠進行光合作用。(5)植物組織培養(yǎng)沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于無性繁殖，組織培養(yǎng)得到的植株一般可保持原品種的遺傳特性。 3．(2019·浙江溫州聯(lián)考)“三親嬰兒

7、”技術有望解決一些生育問題，技術流程如圖所示。請分析回答下列問題： (1)采集卵母細胞：經__________________處理后，用____________確定卵泡位置，插入穿刺針吸取卵泡液，取出卵母細胞。 (2)圖中“去核”和“取核”的操作方法________(填“可以”或“不可以”)相同。 (3)過程A使用的技術是________。過程B必須借助早期胚胎培養(yǎng)和____________技術。 (4)從遺傳角度分析，“三親嬰兒”技術還可以避免“母親”的________________(填細胞結構)中的缺陷基因傳遞給孩子。 答案　(1)超數(shù)排卵　超聲監(jiān)視器　(2)可以　(3)核

8、移植　胚胎移植　(4)線粒體(或細胞質) 解析　(1)采集卵母細胞時，經超數(shù)排卵處理后，用超聲監(jiān)視器確定卵泡位置，插入穿刺針吸取卵泡液，取出卵母細胞。(2)題圖中“去核”和“取核”都可以通過顯微操作法進行。(3)題圖中過程A是將“母親”卵母細胞的細胞核移植到捐獻者的去核的卵母細胞中形成重組細胞，使用的技術是核移植。過程B必須借助早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術。(4)“母親”只是給“三親嬰兒”提供了細胞核，從遺傳角度分析，“三親嬰兒”技術還可以避免“母親”的線粒體(或細胞質)中的缺陷基因傳遞給孩子。 4．羅氏沼蝦屬于熱帶蝦類，營養(yǎng)豐富，味道鮮美，個體大，生長快，易養(yǎng)殖，市場前景廣闊，現(xiàn)已成為我國

9、南方地區(qū)重點發(fā)展的特優(yōu)水產品之一。沼蝦是一種雜食性蝦類，適宜生活在水質清新、溶氧量高，水溫為24～30℃水體中。請回答下列問題： (1)在傳統(tǒng)養(yǎng)殖過程中，為保證產量，往往向養(yǎng)殖塘中投放大量餌料，一些殘余餌料及蝦的排泄物沉到水底被__________大量分解，導致水體富營養(yǎng)化、溶氧量降低，沼蝦的數(shù)量減少。水溫降到16℃時，羅氏沼蝦行動遲緩，且不攝食，水溫降到14℃以下時開始死亡。由此可見，沼蝦的種群數(shù)量變動主要是由__________________調節(jié)的。 (2)為控制水體污染，專家建議在養(yǎng)殖塘中人工引入植物浮床及沉水植物(如下圖)。由圖可見，鳶尾、苦草與輪葉黑藻在養(yǎng)殖塘中有明顯的分層現(xiàn)象

10、，形成群落的____________。它們通過與浮游藻類競爭________________，抑制藻類生長，改善水質。 (3)根據以上資料分析，你認為此簡易工程屬于________的生態(tài)工程。(填選項編號) A．物質循環(huán)利用 B．節(jié)水和廢水處理與應用 C．山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā) D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用 (4)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量________(填“大于”“等于”或“小于”)總初級生產量。 (5)為了維持水質潔凈，持續(xù)獲得高產，人工引入植物浮床及沉水植物時往往需要考慮植物的種類、數(shù)量及比例，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理(多選)。 A．整體B．協(xié)調C

11、．循環(huán)D．再生 (6)近幾年不少地方開展了稻田養(yǎng)殖，充分利用稻田良好的生態(tài)條件，獲得稻、蝦雙豐收。這項農業(yè)生態(tài)工程的____________________技術能按照生態(tài)和經濟規(guī)律對產業(yè)進行綜合優(yōu)化，取得了生態(tài)效益和經濟效益的最大化。 答案　(1)分解者(或微生物)　外源性因素　(2)垂直結構　陽光和無機鹽　(3)B　(4)大于　(5)AB　(6)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)合理優(yōu)化(或種養(yǎng)結合、種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化) 解析　(1)殘余餌料及蝦的排泄物沉到水底被分解者分解，產生大量有害物質并消耗大量氧氣，導致水體富營養(yǎng)化，使沼蝦的數(shù)量減少。食物、氧氣、溫度等為外源性因素。(2)鳶尾、苦草與輪葉黑藻生活在水中不同的層次，體現(xiàn)了群落的垂直結構。它們通過與浮游藻類競爭陽光和無機鹽，抑制藻類生長，改善水質。(4)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量包括生產者固定的總初級生產量和人工投放的有機物中的能量。(5)人工引入植物浮床及沉水植物時往往要考慮植物的種類、數(shù)量和比例，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理和協(xié)調與平衡原理。(6)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)合理優(yōu)化使該生態(tài)工程取得了生態(tài)效益和經濟效益的最大化。 4