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1、中考化學專題復習十六 化學與能源和資源的利用練習題
一、選擇題
1.化學與生活、生產(chǎn)及可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是（ ）
A.經(jīng)常食用豆奶，可為人體補充豐富的維生素
B.NaHCO3受熱分解放出CO2，可用作滅火劑的原料
C.將鍋爐燃料煤改氣，可減輕大氣污染
D.回收利用廢舊金屬，可節(jié)約金屬資源
2.稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.鈰的原子序數(shù)為58 B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為是58 D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.
2、1
3.燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。這三種氣體可以作為燃料的原因是（ ）
A.均是無毒、無害的氣體 B.均可燃燒并放出大量的熱
C.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳 D.均在自然界中大量存在
4.下列比較中，不符合實際的是（ ?。?
A．空氣中氮氣比氧氣多 B．廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小
C．鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 D．化肥KNO3比NH4NO3營養(yǎng)元素種類多
5.成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個
3、原理的是（ ）
A.砍掉樹木形成隔離帶 B.用二氧化碳滅火器滅火
C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D.消防隊員用高壓水槍滅火
6.下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是( )
A B C D
7.下列保護自然資源的措施錯誤的是（ ）
A.為防治空氣污染，應加強工業(yè)廢水處理 B.為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
C.為節(jié)約化石燃料，應開發(fā)和使用新能源 D
4、.為防止鐵制品生銹，常在其表面覆蓋保護層
8.下列敘述錯誤的是（ ）
A.氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料 B.洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污
C.pH<6.5的雨水稱為酸雨 D.發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)
9.下列有關(guān)資源的敘述正確的是（ ）
A.回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染 B.海洋資源中含量最多的元素是氫
C.天然氣是較為清潔的可再生能源 D.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為78%
10.認識燃燒原理可以利用和控制燃燒，下列說法正確的是（ ?。?
A.物質(zhì)與氧氣反應時都會
5、發(fā)生燃燒
B.只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒
C.把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺
D.用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點
二、填空題
1.我國“海洋石油981”鉆井平臺在西沙開鉆，標志著我國能源開發(fā)邁上新臺階．
（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和________等．
（2）嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔 發(fā)射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為___________________________________，該反應的基本類型是______
6、__，根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是________（填序號）
A.氫氣便于貯存和運輸 B.氫氣資源豐富
C.氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣 D.獲得氫氣成本低
2.李琳與本組同學進行了一次愉快的野炊，她寫的日記題目是“野炊中的化學問題”，請你運用所學化學知識回答她的問題。
（1）“灶”上懸掛鐵鍋，廢紙引燃枯枝，我們往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生濃煙。說明物質(zhì)充分燃燒需要與________________充分接觸。
（2）看看石桌上的美味佳肴：白饅頭、花生米、鯽魚湯、腌黃瓜，其中富含糖類物質(zhì)的是___________
7、________。
（3）我不小心被蚊蟲叮咬，老師說過蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性而有毒，我們隨身帶了下列物品，應該涂抹的是_______________（填序號）。
A.食醋 B.食鹽水 C.肥皂水 D.礦泉水
3.xx年春節(jié)期間，全省各地有很多游客到天紫湖旅游，為方便解決游客的就餐問題，湖區(qū)超市提供了一種新型飯盒“即熱飯盒”，具有攜帶輕便，操作快捷，使用方便，安?全可靠等特點而廣受歡迎。其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時打開隔離層，即發(fā)生以下反應， Mg十 2H2O=X十H2↑ 。請?zhí)釗?jù)以上信息回答下列問題：
（1）該飯盒底部的“即熱”的原理是將 能轉(zhuǎn)化為熱能；
（2）己知X是一種堿。 X的化學式是 ；
（3）在對回收的飯盒進行無害處理時，加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸進行綠色化中和，該步反應的化學方程式是 。
中考化學專題復習十六 化學與能源和資源的利用練習題
