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1、七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 模塊二《編排板報(bào)》第七課時(shí)教案
章課題
編排板報(bào)
備課教師
課 題
第三節(jié) 《制作圖文并茂的電子板報(bào)》
教
學(xué)
目
標(biāo)
知 識(shí)
和
技 能
初步掌握在word中運(yùn)用圖片、剪貼畫、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行綜合處理問(wèn)題的方法。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)電子版報(bào)。能利用信息技術(shù)進(jìn)行信息獲取、加工整理以及呈現(xiàn)交流。
過(guò) 程
和
方 法
在自主探究的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)舊知識(shí)的遷移，建構(gòu)新知識(shí)的能力。
情 感
態(tài) 度
價(jià)值觀
能綜合運(yùn)用信息技術(shù)相關(guān)的知識(shí)與技能解決實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
電子板報(bào)中圖片、藝術(shù)字
2、、文本框之間的位置關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)
電子板報(bào)中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系。
教學(xué)方法
合作探究、 講授法
教具準(zhǔn)備
電子板報(bào)
教學(xué)程序及教學(xué)內(nèi)容
修訂與完善
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出任務(wù)
大家好！同學(xué)們今天老師為大家?guī)?lái)了幾份電子作品請(qǐng)大家認(rèn)真欣賞，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)更具吸引力？二、探究方法，完成任務(wù)
（一）呈現(xiàn)任務(wù)
1、任務(wù)：制作小報(bào)
2、分組：4人一組完成一個(gè)作品
3、要求：
①用WORD進(jìn)行編輯排版，紙張大小為一張A4，上下左右邊距分別2cm。
②主題(1、環(huán)保小報(bào)； 2、科技與創(chuàng)新； 3誠(chéng)信伴我行；4語(yǔ)文學(xué)習(xí)小報(bào))各組選一個(gè)主題，也可自己確定創(chuàng)作的主題，并圍繞該
3、主題綜合運(yùn)用Word的基本知識(shí)和操作，設(shè)計(jì)、制作一份小報(bào)。相應(yīng)主題的文字材料和圖片材料到我的電腦/D/電子小報(bào)素材中查找，也可上網(wǎng)查找。
（二）任務(wù)引導(dǎo)
1、 準(zhǔn)備素材
①選擇主題
②查找資料、整理資料
把準(zhǔn)備好的文字素材和圖片素材以文件形式分門別類存放到指定的文件夾，以備使用。
2、劃分版面區(qū)域
先要確定紙張的大小，然后根據(jù)版面的內(nèi)容將版面的區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭澐?，每篇文章的?biāo)題和插圖的大概位置都要心中有數(shù)，同時(shí)要注意布局的整體協(xié)調(diào)性和美觀性。
3、一些效果的制作
根據(jù)給定的版報(bào)樣式，引導(dǎo)學(xué)生掌握一些效果的制作過(guò)程。
如：圖片、文本框的設(shè)置；
4、制作要點(diǎn)
教師演示：
4、①設(shè)置頁(yè)面，包括設(shè)置紙張大小等。
②版面整理和修飾
◇制作標(biāo)題。可以用大字體、藝術(shù)字、中文版式來(lái)設(shè)計(jì)漂亮的文字作為主頁(yè)的標(biāo)題。注意選擇對(duì)齊的方式。
◇輸入內(nèi)容：“復(fù)制”+“粘貼”
◇版面整理。利用文本框給文檔劃分版面，將文字放在某個(gè)自選圖形上以示美觀。可以為要突出顯示的文字修飾文本框的格式。
◇圖文混排。文章中如果帶有圖片，將圖片放置到適當(dāng)?shù)奈恢茫x好“混排”的方式。
◇小報(bào)的整體要協(xié)調(diào)、和諧。
在文字和圖形都排好后，小報(bào)基本上就完成了。檢查一下文字有沒(méi)有輸錯(cuò)，圖形是否與文字相照應(yīng)，重點(diǎn)文字是不是很突出等。最后注意一下整體布局的合理性，色彩的平衡性。
5、定時(shí)做好保存文件工作
（三）學(xué)生完成作品
學(xué)生活動(dòng)：裝飾，完善電腦小報(bào)
教師巡視輔導(dǎo)
三、成果展示，交流情感
請(qǐng)各小組派一名同學(xué)代表全組展示作品，并作簡(jiǎn)要的介紹，其他同學(xué)認(rèn)真欣賞，并依據(jù)Word小報(bào)作品評(píng)價(jià)表給出中肯的評(píng)價(jià)，我們同共來(lái)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品。
教 學(xué) 反 思
七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 模塊二《編排板報(bào)》第七課時(shí)教案
