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1、七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題 新人教版(VII)
班級:________ 姓名:___________考號: 成績:
一、 選擇題(每小題3分,共24分)
1.在下列圖中,∠1與∠2屬于對頂角的是( ).
2.如圖所示,a∥b,∠2是∠1的3倍,則∠2等于( ).
A.45° B.90° C.135° D.150°
3.下列實數(shù)、、1.4142、、1.20200xx2…(每兩個2之間依次增加一個0)、、中,有理數(shù)的個數(shù)有( )
A.2個
2、 B. 3個 C. 4個 D. 以上都不正確
4.點M(m+1,m+3)在x軸上,則M點坐標為( ).
A.(0,-4) B.(4,0) C.(-2,0) D.(0,-2)
5.已知坐標平面內(nèi)點M(a,b)在第三象限,那么點N(b, -a)在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.二元一次方程x+y=10的正整數(shù)解有( ).
A.7個 B.8個 C.9個 D.10個
7.一個兩位數(shù),數(shù)字之和
3、為11,若原數(shù)加45,等于此兩位數(shù)字交換位置,求原數(shù)是多少.若設(shè)原數(shù)十位數(shù)字為x,個位數(shù)字為y,根據(jù)題意列出方程組為( ).
D.以上各式均不對
8.下列說法錯誤的是( ).
A.平移不改變圖形的形狀。
B.圖形經(jīng)過平移,新圖形與原圖形中的對應(yīng)線段、對應(yīng)角分別相等。
C.圖形平移后,連結(jié)各組對應(yīng)點的線段平行(或在一條直線上)且相等。
D.平移可能改變圖形的大小。
二、 填空題(每小題3分,共18分)
9.把命題“等角的余角相等”寫成“如果……那么……”的形式為_____ ___
4、 _ .
10.的相反數(shù)是 ;絕對值是 。
11.在直角坐標系中,點M到x軸負半軸的距離為12,到y(tǒng)軸的正半軸的距離為4,則M點的坐標為_______.
12.已知(a+b)2+│a-b-6│=0,則ba =________.
13.方程組中x,y的值相等,則k=_______.
14.如圖所示,已知AB∥CD,∠1=∠2,若∠1=50°,則∠3=_______.
5、
三.解答題(每小題5分,共20分)
15.化簡:
16.(1)
17.已知關(guān)于x,y的二元一次方程y=kx+b的解有
(1)求k,b的值.(3分)
(2)當x=2時,y的值.(1分)
(3)當x為何值時,y=3?(1分)
四.解答題:
18.(7分)如圖,EF∥AD,∠1 =∠2,∠BAC = 70°。將求∠AGD的過程填寫完整(理由)。
解:∵EF∥AD
6、∴∠2 = ( )
又∵∠1 = ∠2
∴∠1 = ∠3( )
∴AB∥DG( )
∴∠BAC + = 180°( )
又∵∠BAC = 70°
∴∠AGD = °.
19.(6分)如圖,下列三個論斷:(1)AE∥BC, (2)AE平分∠DAC,(3)∠B=∠C,以其中兩個為條件,另一個為結(jié)論,寫出一個正確的命題,并說明理由
7、。
條件是 結(jié)論是
20.(6分)潛望鏡中的兩個鏡子MN和PQ是互相平行的,如圖所示,光線AB經(jīng)鏡面反射后,∠1=∠2,∠3=∠4,試說明,進入的光線AB與射出的光線CD平行嗎?為什么?
8、
21.(6分)如圖,△ABC中任意一點P(x0,y0)經(jīng)平移后對應(yīng)點為P1(x0+5,y0+3),將△ABC作同樣的平移得到△A1 B1 C1。
(1)畫出△A1 B1 C1,并求A1,B1,C1的坐標.
(2)求△ABC的面積。
A(-2,3)
B(-4,-1)
C(2,0)
22.(5分)《一千零一夜》中有這樣一段文字:“有一群鴿子,其中一部分在樹
9、上歡歌,另一部分在地上覓食,樹上的一只鴿子對地上覓食的鴿子說:‘若從你們中飛上來一只,則樹下的鴿子就是整個鴿群的;若從樹上飛下去一只,則樹上、樹下的鴿子就一樣多了.’”你知道樹上、樹下各有多少只鴿子嗎?
23.(8分)某山區(qū)有23名中小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助,資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費用需要a元,資助一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費用需要b元,某校學(xué)生積極捐款,初中各年級學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:
捐款數(shù)額
(元)
捐助貧困中學(xué)
生人數(shù)(名)
捐助貧困小學(xué)
生人數(shù)(名)
初一年級
4 000
2
4
初二年級
4 200
3
3
初三年級
7 400
(1)求a,b的值.
(2)初三年級學(xué)生的捐款解決了其余貧困中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)費用,求初三年級學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生分別為多少名.