2022年高一上學期期中考試 物理試題 含解析

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1、2022年高一上學期期中考試 物理試題 含解析 命題：王永剛　謝曉軍 審核：譚剛 打印：王永剛 校對：王永剛 一、本部分包括10小題，每小題5分，共50分，每小題只有一個選項符合題意 1．下列各組物理量中都是矢量的是 A．位移、時間、速度、重力 B．速度、速率、加速度、彈力 C．加速度、速度的變化量、速度、力 D．路程、時間、位移、支持力 【答案】C 【解析】時間、速率、路程都是標量。 【考點】矢量和標量 2．在公路的每個路段都有交通管理部門設置的限速標志，如圖所示是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時 A．瞬時速度大小不得超過這一規(guī)定數值 B．必須以

2、這一規(guī)定速度勻速行駛 C．平均速度大小不得超過這一規(guī)定數值 D．汽車上的速度計指示值，可以超過這一規(guī)定值 【答案】A 【解析】小汽車上被線劃過，表示禁止，旁邊的40是表示40km/h，即該段路上瞬時速度不能超過40km/h； 【考點】平均速度；瞬時速度 3. 在鉛球比賽中，一名身高1.8m的運動員投出20m的比賽成績，這20m指的是 A．鉛球運動的路程 B．鉛球運動的位移 C．既不是鉛球的路程也不是鉛球的位移 D．既是鉛球的路程也是鉛球的位移 【答案】C 【解析】鉛球運動的軌跡是拋物線。鉛球比賽的成績是20m，是拋出點的豎直投影點到落地點的距離，該距離要小于位

3、移；故該成績不是鉛球的位移；鉛球在靠慣性前進的同時，還由于重力的作用而向下落，因此，經過的路程是一條曲線，大于20m．該距離也不是鉛球的路程。 【考點】位移與路程 4．下列說法正確的是 A．一本書靜止放在水平桌面上，桌面受到的壓力實際就是書的重力 B．一本書靜止放在水平桌面上，桌面受到的壓力是由桌面形變形成的 C．重力的方向總是垂直接觸面向下的 D．同一物體在地球赤道處和兩極處所受重力大小是不同的 【答案】D 【解析】 A、物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，由于壓力與重力的性質、施力物體和受力物體都不同，不能說壓力就是重力； B、桌面受到的壓力的

4、施力物體是書，而不能是本身； C、重力的方向是豎直向下； D、赤道處和兩極處的重力加速度不同，故同一物體受到的重力不同。 【考點】彈力、重力 5.下列說法中正確的是 A.物體的加速度越大，速度變化一定快 B.物體運動的速度越大，加速度也一定越大 C.加速度就是“增加出來的速度” D.-3m/s2的加速度比1m/s2的加速度要小 【答案】A 【解析】 A、加速度表示物體速度變化的快慢 B、加速度與速度沒有直接關系，速度大，加速度不一定大 C、“增加出來的速度”是指速度的變化，而不是加速度 D、加速度是矢量，正負號表示加速度的方向，不參與比較大小 【考點】加速度；速度

5、 6．右圖是一物體在某直線運動過程中的v－t圖象，根據圖象以下判斷正確的是 A．0～1 s內和1 s～2 s內加速度相同 B．1 s末物體開始反向運動 C．速度大小最大的時刻是4 s末 D．6 s末物體回到了出發(fā)點 【答案】C 【解析】 A、在v－t圖象中，圖像的斜率表示物體的加速度，0～1 s內和1 s～2 s內的加速度一個是正，一個是負，方向不同； B、前兩秒內圖像處于第一象限，縱坐標是正值，表示速度方向不變，1 s末物體的加速度方向改變，速度方向不變 C、4 s末速度大小最大，為2m/s D、v－t圖象與坐標軸形成的圖形的面積大小表示位移大小，6s末物體的速度為

6、零，但是位移不為零。 【考點】勻變速直線運動的圖像 7．在下列所述的物體的運動情況中，不可能出現(xiàn)的是 A．物體的速度在增大，加速度在減小 B．物體在某一時刻速度很大，而加速度為零 C．運動的物體在某一時刻速度為零，而加速度不為零 D．做變速直線運動的物體，加速度的方向與運動的方向相反，它的速度在增大 【答案】D 【解析】 A、速度增大，加速度可能減小，比如加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大 B、物體在某時刻運動速度很大，而加速度可能為零，比如勻速直線運動 C、運動的物體在某時刻速度為零，而其加速度可能不為零，比如物體豎直上拋到最高點時，速度為零，加速度不

7、為零 D、作變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相反，物體必然做減速運動，而不可能做加速運動。 【考點】加速度；速度 8．某可以視為質點的物體沿x軸做直線運動，t0=0時刻處于x0=1的位置，物體位置x與時間t的關系為x=t2+5t+1 (各物理量均采用國際單位制單位)，則該質點 A．第1s內的位移是7m B．前2s內的平均速度是7.5m/s C．前2s內的平均速度是7m/s　　　　　D．任意1s內的速度增加量都是1m/ s 【答案】C 【解析】第1s內的位移為6m；前2s內的位移為14m，所以平均速度為7m/s；加速度為2m/s2，故任意1s

8、內的速度增加量都是2m/ s 【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系 9．如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的位置—時間圖象,由圖象可知 A.乙開始運動時,兩物體相距20 m????????????????? B.甲、乙兩物體間的距離逐漸變大 C.兩物體在10 s時相距最遠,在25 s時相遇????? D.甲比乙運動得快 【答案】C 【解析】 A、開始時，乙的位置坐標為零，甲從離坐標原點20米處開始運動，當乙開始運動時，甲已經運動了10s，因此二者之間的距離大于20m，故A錯誤； B、圖象的斜率表示速度大小，由圖可知乙的速度大于甲的速

9、度，因此二者之間的距離在乙沒有運動時增大，當乙開始運動時減小，在25s時相遇，然后逐漸增大，故B錯誤； C、由于乙的速度大于甲的速度，因此當乙開始運動時兩者相距最遠，從圖象可知25s時，兩者位置坐標相同，即相遇，故C正確； D、乙運動的比甲快，故D錯誤． 【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系 10．甲乙兩物體相距s，同時同向沿同一直線運動，甲在前面做初速度為零，加速度為a1的勻加速直線運動，乙在后面做初速度為,加速度為a2的勻加速直線運動，則下列說法錯誤的是 A. 若a1=a2,則兩物體可能相遇一次 B. 若a1＜a2,則兩物體可能相遇兩次 C. 若a

10、1＞a2,則兩物體可能相遇兩次 D. 若a1＞a2,則兩物體也可相遇一次或不相遇 【答案】B 【解析】 A、因加速度相同，而B有初速度，則B一定可以追上A； B、如果a1＜a2，因為乙有初速度，所以乙的速度會比甲的大，一定可以追上，追上后乙的速度大，那么甲不可能再追上．所以相遇一次； C、D、若a1＞a2．雖然甲的加速度大，但是由于乙有初速度，所以還是有可能追上、也可能追不上或者恰好能追上； 【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系 二、實驗題（共 18 分） 11．滴水法測重力加速度的做法如下： ①讓水滴落到墊起來的盤子上，可以聽到水滴

11、每次碰盤子的聲音，仔細地調整水龍頭的閥門，使第一滴水碰到盤的瞬間，同時第二滴水正好從閥門處開始下落． ②從聽到某水滴滴落盤子的聲音時開始計時，并數“0”，以后每聽到一次響聲，順次加1，直到數到“100”，計時停止，秒表上時間為40s． ③用米尺量出水龍頭滴水處到盤子的距離為78.56cm． 根據上述實驗所得的數據，計算出重力加速度的值為________m/s2． 【答案】9.82m/s2 【解析】由題意可知100滴水做自由落體運動的時間為40s 所以每滴水做自由落體運動的時間為： 根據自由落體運動位移時間公式得： 【考點】自由落體運動 12．某同學在做“探究小車速度隨時間變化

12、的規(guī)律”實驗時，對打出的一條紙帶進行研究（電源頻率為50赫茲），該同學取了A、B、C、D、E、F計數點進行研究，該同學已求出一些計數點對應的速度，其數值見下表。 （1）關于用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，以下說法正確的是(　　) A．打點計時器應固定在長木板上靠近滑輪的一端 B．開始實驗時小車應放在靠近打點計時器的位置 C．應先釋放小車，再啟動打點計時器 D．牽引小車的鉤碼質量越大越好 （2）根據紙帶提供的信息，該同學已經計算出了打下B、D、E這三個計數點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數點C時小車的速度（結果小數點后保留三位），并填入下表． 計數點 B

13、 C D E源:] v /（m·s-1） 0.415 0.580 0.660 （4）根據你所做出的圖像，小車在打下A點時小車的速度=___________m/s（小數點后保留三位）；小車運動的加速度=________m/s2（小數點后保留兩位）。 【答案】B 0.495 (0.330~0.340) (1.95~2.05) 【解析】 （1）A、實驗中，小車處于打點計時器和滑輪間做勻加速直線運動，所以打點計時器和滑輪間距要足夠大 B、實驗過程中，放開小車前，小車要靠近打點計時器 C

14、、要先接通電源，然后再放開小車 D、當m＜＜M時，即當砝碼和小桶的總重力要遠小于小車的重力，繩子的拉力近似等于砝碼和小桶的總重力 （2）打C點時的速度 （3）如圖 （4）圖像與縱坐標的交點就是打下A點時小車的速度 圖像的斜率等于小車的加速度 【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 三、計算題（本題共4小題，52分。解答應寫出必要的文字說明，方程式和主要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。） 13．如圖所示，一根彈簧的原長為20cm，豎直懸掛著，當用15N的力豎直向下拉彈簧時，量得彈簧長24cm；若把它豎立在水平桌面上，用30N的力豎

15、直向下壓時，彈簧長為多少？（忽略彈簧自重，彈簧一直處于彈性限度內） 【答案】 【解析】 由得： 當為15N時: 得 當用30N時： 解得 所以向下壓彈簧時長 【考點】共點力平衡的條件及其應用；胡克定律 14. 屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當第5滴正欲滴下時，第1滴恰好到達地面，而第3滴與第2滴分別位于高為h的窗戶的上下緣，如圖所示，問： (1)滴水的時間間隔t是多少？ (2)此屋檐離地面高度H 【答案】 【解析】 設水滴間隔時間為t，屋檐離地面的高度為H （1）由公式： 且 得t= （2）由 得

16、 故 【考點】自由落體運動 15．氣球作為一種升空器具，是目前高空探測中使用的主要工具。特點是不需要動力,花費少,使用方便。氣象氣球常常作為各種大氣探測儀器升空運載工具；一個質量為m1=50kg的氣球下面由輕繩（輕繩質量忽略不計）系住一質量為m2=10kg的設備（可以視為質點），整個系統(tǒng)在t=0時刻以速度開始由地面開始向上勻速上升，不計空氣阻力，在4s末時刻輕繩突然斷開, 假設在輕繩斷開前后氣球受到的浮力不變，設備所受浮力可以忽略不計。（g=10m/s2）求： (1)質量為m2的設備還需要多長時間落回地面? (2)輕繩斷開后氣球以加速度2m/s2向上勻加速運動，則質量為m2的

17、設備落地時氣球距離地面的高度。 【答案】 【解析】 豎直上拋運動全程列式： 帶入數據： 解得 氣球勻加速上升過程： 得 勻速上升的高度為 所以離地面的高度 【考點】勻變速直線運動、上拋運動 16．據報道，一小孩玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下的一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員隨即迅速由靜止沖向小孩下落處的正下方樓底，準備接住小孩．已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全地接住小孩，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接住小孩時沒有水平方向的沖擊（即接住小孩時速度為零）．不計空氣阻力，將小孩和管理人員都看成質點，設管理人員奔跑過程

18、中只做勻速或勻變速運動，取10m/s2． (1)管理人員至少需用多大的平均速度跑到樓底? (2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小都為18m/s2，且最大速度不超過9m/s,求管理人員做勻速直線運動的時間？ (3)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件? 【答案】 【解析】 （1） 得 (2)加速、減速過程時間為： 位移為： 勻速的時間為： (3)設加速度為，則加速、減速的時間為 則 則 帶入數據： 其中，解得

19、【考點】勻變速直線運動、自由落體運動 重慶八中xx（上）半期考試高一年級 物理試題參考答案 一．選擇題(每題5分，共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C D A C D C C B 二 .實驗題（每空3分） 11 . 9.82 12. B 0.495 (0.330~0.340) (1.95~2.05) 13. 解：(12分) 由得： 當為15N時: （3分）得 （3分） 當用30N時： （3分） 解得 （2分） 所以向下壓彈簧時長 （1分）

20、 14. 解：（14分） 設水滴間隔時間為t，屋檐離地面的高度為H （1）由公式： （3分） 且 (2分) （3分） 得t= （2分） （2）由 得 （2分） 故 （2分） 15. 解：（14分） （1）豎直上拋運動全程列式： （2分） 帶入數據：（2分） 解得 （2分） 氣球勻加速上升過程： 得 （4分） 勻速上升的高度為（2分） 所以離地面的高度（2分） 16解:(12分) （1） 得（2分） （2分） (2)加速、減速過程時間為： （1分） 位移為：(1分) 勻速的時間為：（2分） (3)設加速度為，則加速、減速的時間為 則（1分） 則 （1分） 帶入數據：（1分） 其中，解得 （1分）