走近科學(xué)家 教學(xué)設(shè)計教案

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2 走近科學(xué)家 ??? 教學(xué)目標(biāo)：? ??? 1、了解國內(nèi)外著名的科學(xué)家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就，尊敬科學(xué)家，崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。? ??? 2、從科學(xué)家的經(jīng)歷、言行中，體會、感受他們的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，吸取精神財富。? ??? 教學(xué)重難點：? ??? 重點——引導(dǎo)學(xué)生感受、學(xué)習(xí)科學(xué)家愛國、勤奮、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度。? ??? 難點——科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的內(nèi)化過程。 ??? 教學(xué)課時? ??? 1課時? ??? 教學(xué)過程：? ??? 一、我所認(rèn)識的科學(xué)家? ??? 1、制作表格引導(dǎo)學(xué)生搜集資料。? ??? 2、課堂交流對所搜集的科學(xué)家的 認(rèn)識。? ??? 3、交流討論所了解的科學(xué)研究領(lǐng)域，特別是不斷創(chuàng)新的科學(xué)研究領(lǐng)域。? ??? 二、引導(dǎo)學(xué)生提煉科學(xué)家愛國、奉獻(xiàn)故事中的感人語言、行為，。? ??? 三、大膽質(zhì)疑、謹(jǐn)慎求證的科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)? ??? 四、科學(xué)家格言大講堂? ??? 1、搜集各自喜愛的科學(xué)家格言? ??? 2、交流對科學(xué)家格言的認(rèn)識體會。? ??? 3、引導(dǎo)學(xué)生確定自己的榜樣、努力方向。? ??? 教學(xué)后記：? ??? 了解了一些國內(nèi)外的科學(xué)家及其主要成就，學(xué)習(xí)了他們的科學(xué)精神和態(tài)度。?