2022年高一數(shù)學(xué)教案 算法語(yǔ)句復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 蘇教版
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1、2022年高一數(shù)學(xué)教案 算法語(yǔ)句復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 蘇教版 教學(xué)目標(biāo):總結(jié)算法解題的一般思路,即算法分析(提煉問(wèn)題的數(shù)學(xué)本質(zhì))——畫(huà)出程序框圖——按框圖編寫(xiě)偽代碼;通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)增強(qiáng)解題的規(guī)范性. 教學(xué)重點(diǎn):在準(zhǔn)確理解算法的基礎(chǔ)上,掌握流程圖的畫(huà)法及判斷,掌握偽代碼的編寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn):程序的嵌套. 課 型:新授課 教學(xué)手段:多媒體 教學(xué)過(guò)程: 一、概念梳理 輸入語(yǔ)句: 1.輸入語(yǔ)句的一般格式:Read“提示內(nèi)容”;x,“提示內(nèi)容”可以省略。 輸入語(yǔ)句可以同時(shí)給多個(gè)變量賦值,實(shí)現(xiàn)算法的輸入信息功能。提示內(nèi)容可以是英文,也可以是中文,但提示內(nèi)容一定要加引號(hào).輸入語(yǔ)句要求輸入的值
2、是具體的常數(shù)。 2.輸出語(yǔ)句的一般格式:Print“提示內(nèi)容”;表達(dá)式,“提示內(nèi)容”可以省略。 輸出語(yǔ)句可以在計(jì)算機(jī)的屏幕上輸出常量,變量的值和系統(tǒng)信息,也可以輸出數(shù)值計(jì)算的結(jié)果. 3. 賦值語(yǔ)句的一般格式是:變量←表達(dá)式,賦值語(yǔ)句的作用是將表達(dá)式所代表的值賦給變量。 賦值號(hào)與數(shù)學(xué)中的等號(hào)的意義是不同的,賦值號(hào)左邊的變量如果原來(lái)沒(méi)有值,則執(zhí)行賦值語(yǔ)句后,獲得一個(gè)值,如果已有值,則執(zhí)行該語(yǔ)句,以賦值號(hào)右邊表達(dá)式的值代替該變量的原值,即將原值“沖掉”。 4.條件語(yǔ)句的格式是:If 條件 Then 語(yǔ)句l E1se
3、 語(yǔ)句2 End If (1)為了便于閱讀和醒目,語(yǔ)句1和語(yǔ)句2及Else一般縮進(jìn)書(shū)寫(xiě). (2)“條件”可以是復(fù)合條件,此時(shí)用and加以連結(jié). (3)條件語(yǔ)句一般用在需要對(duì)條件進(jìn)行判斷的算法設(shè)計(jì)中,如判斷一個(gè)數(shù)的正負(fù)、確定兩個(gè)數(shù)的大小等問(wèn)題都要用到條件語(yǔ)句,另外,求分段函數(shù)的函數(shù)值往往要用條件語(yǔ)句編寫(xiě)程序,有時(shí)還要用到條件語(yǔ)句的嵌套,其格式為: If 條件1 Then 語(yǔ)句l E1se If 條件2 Then
4、 語(yǔ)句2 E1se 語(yǔ)句3 End If (4)End If是“出口”,是條件語(yǔ)句的結(jié)束符號(hào),在書(shū)寫(xiě)程序時(shí)不要漏掉. 5.循環(huán)語(yǔ)句主要用來(lái)實(shí)現(xiàn)算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu).在處理一些需要反復(fù)執(zhí)行的運(yùn)算任務(wù),如累加求和,累乘求積等問(wèn)題中常常用循環(huán)語(yǔ)句編寫(xiě)程序. (1)當(dāng)循環(huán)的次數(shù)已經(jīng)確定,可用“For”語(yǔ)句來(lái)表示.一般形式為: For I From“初值”to“終值”step“步長(zhǎng)” … End For
5、 初值和終值是循環(huán)量的兩端,F(xiàn)or和End FOr之間縮進(jìn)的步驟稱為循環(huán)體. 計(jì)算機(jī)執(zhí)行FOr語(yǔ)句時(shí),先執(zhí)行循環(huán)體,后判斷條件是否成立,如果條件成立,則執(zhí)行循環(huán)體,這個(gè)過(guò)程反復(fù)執(zhí)行,直到某一次不符合條件為止,此時(shí)不再執(zhí)行循環(huán)體,跳出循環(huán). (2)當(dāng)循環(huán)次數(shù)不能確定時(shí),用While語(yǔ)句.一般形式為: While A … End while 其中A表示判斷執(zhí)行循環(huán)的條件,While和End While之間縮進(jìn)的步驟稱為循環(huán)體. 計(jì)算機(jī)執(zhí)行While語(yǔ)句時(shí),先判斷條件是否成立,如果成立,則執(zhí)行While和End While之間的循環(huán)體,然后再判斷上述條件,再次
6、執(zhí)行循環(huán)體,這個(gè)過(guò)程反復(fù)執(zhí)行,直到某一次不符合條件為止,這時(shí)不再執(zhí)行循環(huán)體,將跳到End while語(yǔ)句后,執(zhí)行End while后面的語(yǔ)句. 二、題型分析 考點(diǎn)題型1 輸入、輸出語(yǔ)句,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入、輸出功能 例1編寫(xiě)—個(gè)程序,求用長(zhǎng)度為的細(xì)鐵絲分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓時(shí)所圍成的正方形和圓的面積.要求輸入的值,輸出正方形和圓的面積(取3.14). 解析:可以用順序結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)這一算法,采用Read語(yǔ)句輸入的值,利用賦值語(yǔ)句得到面積,最后輸出兩個(gè)面積. 程序如下: Read “=”; S1←(×)/16 S2←(×)/(4×3.14) Print “正方形的面積為S2
7、 歸納點(diǎn)評(píng):編寫(xiě)程序的關(guān)鍵在于搞清問(wèn)題的算法,特別是算法的結(jié)構(gòu),然后確定采取哪一種算法語(yǔ)句.本題中要用到相關(guān)的平面幾何的知識(shí)來(lái)尋求正方形和圓的面積的計(jì)算公式,在此基礎(chǔ)上確定利用順序結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)算法. 誤區(qū)警示:輸入語(yǔ)句中輸入的值只能是具體的常數(shù),輸出語(yǔ)句可以輸出常量、變量或表達(dá)式的值及字符. 考點(diǎn)題型2 賦值語(yǔ)句,將表達(dá)式的值轉(zhuǎn)給變量 例2編寫(xiě)一個(gè)程序,要求輸入兩個(gè)正數(shù)a和b的值,輸出ab與ba的值 解析:可以利用Read語(yǔ)句輸入兩個(gè)正數(shù),然后將ab與ba的值分別賦給兩個(gè)變量,然后輸出這兩個(gè)變量的值即可;另一方面ab與ba作為兩個(gè)冪的值,是把底數(shù)和指數(shù)進(jìn)行了交換,故還可以利用賦值語(yǔ)
8、句,采用將兩個(gè)變量的值互換的辦法實(shí)現(xiàn)這一算法. 方法一:Read a,b 方法二:Read a,b A←ab A←ab B←ba Print A Print A x←a PrintB a
9、←b b←x Print A 歸納點(diǎn)評(píng):方法二中通過(guò)引進(jìn)一個(gè)變量x實(shí)現(xiàn)了變量a和b的值的交換,因此只需一個(gè)賦值語(yǔ)句即可實(shí)現(xiàn)算法.在一些較為復(fù)雜的問(wèn)題算法中經(jīng)常需要對(duì)兩個(gè)變量的值進(jìn)行交換,因此應(yīng)熟練掌握這種方法. 考點(diǎn)題型3 If---Then---Else語(yǔ)句,條件滿足或不滿足均有可執(zhí)行的操作內(nèi)容 例3編寫(xiě)程序,輸入兩點(diǎn)的坐標(biāo),輸出這兩點(diǎn)連線的斜率. 解析:對(duì)于平面上給定的兩點(diǎn)A(xl,y1)和B(
10、x2,y2),若x1=x2,則直線AB的斜率不存在,若xl≠x2,則直線AB的斜率.因此在輸入兩點(diǎn)的坐標(biāo)后應(yīng)先判斷xl=x2是否成立,若成立,應(yīng)輸出斜率不存在的信息,若不成立,可將的值賦給變量k輸出,故可利用條件語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)這一算法. 程序?yàn)椋? Read xl,x2,y1,y2 If x1=x2 Then Print “斜率不存在” Else Print “k=”;k End If 歸納點(diǎn)評(píng):由于當(dāng)x1=x2和x1≠x2時(shí),直線的斜率的情況是不同的,故輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù)后,應(yīng)先進(jìn)行條件的判斷,用條件語(yǔ)句設(shè)計(jì)算法. 考點(diǎn)題型4 If---
11、Then語(yǔ)句,條件不滿足時(shí)無(wú)可執(zhí)行的操作內(nèi)容 例4編寫(xiě)程序,輸入兩個(gè)實(shí)數(shù),由小到大輸出這兩個(gè)數(shù). 程序: Read a,b If a>b Then t←a a←b b←t End If Print a,b 歸納點(diǎn)評(píng):排序通常用到條件結(jié)構(gòu),若兩數(shù)不符合所排順序,通常是交換兩個(gè)變量的值,注意本例中If—Then語(yǔ)句的使用. 考點(diǎn)題型5 For語(yǔ)句,先執(zhí)行循環(huán)體,后判斷條件(循環(huán)次數(shù)確定) 例5算法:S←0 For I From l To
12、1000 S←S+I End For 中,執(zhí)行循環(huán)的次數(shù)是( ) A.1 000 B.999 C.1001 D.998 解析:因?yàn)檠h(huán)中step=1,初值為1,終值為1000,故循環(huán)的次數(shù)是1000,選A 歸納點(diǎn)評(píng):本題的算法設(shè)計(jì)具有靈活性和通用性,如計(jì)算l×2×3×…×1 000時(shí),只需將S←S+I改為S←S×I即可,而計(jì)算1+3+5十…+999時(shí),只需增加step=2即可.在設(shè)計(jì)算法程序時(shí)要有經(jīng)典的程序作為基礎(chǔ)。 考點(diǎn)題型6 While語(yǔ)句,先判斷條件,再執(zhí)行循環(huán)體(循
13、環(huán)次數(shù)不確定) 例6設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算1×3×5×7×9的算法.下面給出了程序的一部分,則在橫線①上不能填人下面數(shù)據(jù)中的( ) S←l I←3 While I< ① S←S×I I←I+2 End While Print S End A.9 B.9.5 C. 10 D.10.5 解析:因?yàn)镾←S×I在I←I+2前,故I=9必須代入運(yùn)算。因此I=9是運(yùn)算的終值,故I<10. 選A。 歸納點(diǎn)評(píng):當(dāng)循環(huán)次數(shù)不確定時(shí),我們采用While語(yǔ)句,此題解法具有普遍性.在輸出時(shí)一定要注意I←
14、I+2在S←S×I前,還是在后,從而確定循環(huán)次數(shù),不要多一次循環(huán),也不要少一次循環(huán),否則不合題意. 三、課后練習(xí) 1.下列一段偽代碼的目的是( ) S←0 a←l For I From l To 4 a←2a S←S+a End For Print a End A.計(jì)算2+22+23+24 B.計(jì)算2+22+23 C.計(jì)算23 D.計(jì)算24 a←3 b←5 c←(a+b)/2 d←(a+b+c)/3 e←(a+b+c+d)/4 Print e End
15、 D 2.下面程序的運(yùn)行結(jié)果不為4的是( ) a←3 b←5 If b>a Then c←(a+b)/2 Print c Else Print b End If End A a←3 b←4 If a≤b Then c←a+b Print c Else a←a+b-3 End If Print a End C a←3 b←4 If a>b Tthen Print b Else a←a+l End If Print
16、 a End B 3.圖中的程序運(yùn)行結(jié)果為6 012,則①的內(nèi)容應(yīng)為( ) A.I≥2 002 B.I≤2 002 C.I>2 002 D.1<2 002 4.閱讀下列偽代碼,并指出當(dāng)時(shí)的計(jì)算結(jié)果: (1)Read a, b (2) Read a, b (3)Read a, b X←a+b a←a+b a←a+b y←a-b b←a-b
17、 b←a-b a←(x+y)/2 a←(a+b)/2 a←(a-b)/2 b←(x-y)/2 b←(a-b)/2 b←(a+b)/2 (第3題) Print a, b Print a, b Print a, b a=____,b___ a=____,b___ a=____,b___ 5.一球從l00m高度落下,每次落地后反彈回原高度的一半,再落下,在第十次落地時(shí),共經(jīng)過(guò)多少
18、路程?第十次下落多高? 6.根據(jù)下列的偽代碼,指出相應(yīng)的算法功能并畫(huà)出相應(yīng)的流程圖. I←1 S←1 While S<10 000 S←S×I I←I+1 End While Print I- 2 End 參考答案 1. D 2. C 3. C 4.(1)a=3,b=-5;(2)a=3,b=-5;(3)a=-5,b=3; 5.S←0 H←100 S←S+H For I From 2 To 10 H←H/2 S←S+2H Print S, H 6.功能是求滿足不等式: 1×2×3×┅×I<10000的最大正整數(shù),流程圖如下所示.
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