江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習(xí) 高考題型專練 題型七 原因依據(jù)類主觀題（含解析）

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1、題型七　原因依據(jù)類主觀題 (建議用時(shí)：30分鐘) 1．閱讀材料，完成下列問題。 政府的一切工作都是為了人民，《政府工作報(bào)告》必須聽取和接受人民意見。2019年《政府工作報(bào)告》起草之初，各部門根據(jù)自身職責(zé)，提出了意見和建議，提供了大量基礎(chǔ)材料。報(bào)告形成之后，廣泛征求了地方、部門和單位的意見，發(fā)出4 000多份，起草組從中匯總出1 340條修改意見。此外，起草組認(rèn)真搜集整理了網(wǎng)民在各大網(wǎng)站、新媒體、微博、論壇等對《政府工作報(bào)告》的建言。同時(shí)由中國政府網(wǎng)聯(lián)合18家網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)。最終由中國政府網(wǎng)精選1 000多條優(yōu)秀建言轉(zhuǎn)給起草組。 結(jié)合材料，運(yùn)用政治

2、生活知識(shí)，說明《政府工作報(bào)告》為什么必須充分聽取和接受人民意見。 閱讀材料，完成下列要求。 在實(shí)踐層面上，多邊主義是在三個(gè)或三個(gè)以上國家間協(xié)調(diào)國家政策與行動(dòng)的國際交往活動(dòng)，它倡導(dǎo)通過協(xié)商來達(dá)成非歧視性規(guī)則和秩序，以談判方式協(xié)調(diào)彼此利益，合作解決有關(guān)問題。 順應(yīng)世界大勢，中國堅(jiān)定不移地支持和維護(hù)多邊主義，對保障世界和平、促進(jìn)多邊機(jī)制發(fā)展有目共睹：首倡設(shè)立亞投行、絲路基金，推動(dòng)建立金磚國家新開發(fā)銀行，組建聯(lián)合國第一支常備維和警隊(duì)，設(shè)立中國－聯(lián)合國和平與發(fā)展基金和南南合作

3、援助基金……在多邊舞臺(tái)上，中國提出“堅(jiān)持共商共建共享的全球治理觀”“把互尊互信挺在前頭，把對話協(xié)商利用起來”“秉持共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀”等一系列中國主張，為維護(hù)多邊主義注入正能量，贏得了國際社會(huì)廣泛尊重。 結(jié)合材料，運(yùn)用當(dāng)代國際社會(huì)的知識(shí)，說明中國為什么要堅(jiān)定支持多邊主義。 3．閱讀材料，完成下列問題。 旅游是一種休閑活動(dòng)，也是一種文化。隨著生活水平的提高，出境旅游的人數(shù)也多了起來，隨之而來的是一些國人的不良陋習(xí)也從國內(nèi)帶到了國外，使中國游客在國際社會(huì)上留下了很多負(fù)面的印象。正所謂“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”。每個(gè)外出游客的言談舉止不僅關(guān)乎個(gè)人的形象，

4、往往也關(guān)乎國家形象。在這個(gè)意義上，每個(gè)人都是一部“中國讀本”。 運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)說明為什么說每個(gè)人都是一部“中國讀本”。 4．閱讀材料，完成下列要求。 建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進(jìn)改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè)，是近代以來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。 1921年中國共產(chǎn)黨成立，中國革命的命運(yùn)發(fā)生了根本性改變。1949年中華人民共和國成立，中國真正成為獨(dú)立自主的國家，確立了社會(huì)主義基本制度，人民成為國家的主人。1978年改革開

5、放開始，中國用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了人間奇跡。三大歷史性事件貫穿的一條鮮明主線就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，揭示的一個(gè)偉大真理就是中國化馬克思主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的科學(xué)指南，昭示的一個(gè)基本結(jié)論就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本政治保證。 運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展觀的知識(shí)并結(jié)合材料，分析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)能夠不斷前進(jìn)的原因。 題型七　原因依據(jù)類主觀題 1．解析：本題屬于原因類試題。解答時(shí)，首先要明確知識(shí)范圍為“政治生活”的知識(shí)，屬于宏觀考查。然后結(jié)合材料中相關(guān)信息分別從我國的國家性質(zhì)；公民的政治權(quán)利；政府的宗旨、原則；謹(jǐn)慎用

6、權(quán)，科學(xué)、民主決策等方面進(jìn)行具體分析即可。 答案：我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)是其宗旨，對人民負(fù)責(zé)是其工作的基本原則。聽取和接受人民意見有助于政府決策充分反映民意、廣泛集中民智，體現(xiàn)了決策的民主性、科學(xué)性；有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感，并促進(jìn)公民對政府決策的理解，推動(dòng)其實(shí)施。 2．解析：本題要求學(xué)生結(jié)合材料，運(yùn)用當(dāng)代國際社會(huì)的知識(shí)，說明中國為什么要堅(jiān)定支持多邊主義。知識(shí)范圍限定比較明確，屬于微觀考查。首先，結(jié)合材料回憶當(dāng)代國際社會(huì)的知識(shí)點(diǎn)有哪些：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題、國際新秩序、世界多極化、人類命

7、運(yùn)共同體。其次，圍繞這些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合材料組織作答即可。 答案：多邊主義主張多方平等、和平解決國際問題，順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化的趨勢；堅(jiān)持多邊主義有利于維護(hù)和平與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國際關(guān)系民主化，推動(dòng)建立國際新秩序；中國積極參與維護(hù)多邊組織和機(jī)制，符合我國國家利益，有利于為我國發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境；中國在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展，有利于維護(hù)國際公平正義，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。 3．解析：本題的知識(shí)范圍是矛盾的觀點(diǎn)，問題指向是說明為什么說每個(gè)人都是一部“中國讀本”，屬于原因類主觀題。具體解答本題可結(jié)合材料首先從矛盾就是對立統(tǒng)一角度分析說明個(gè)人的言行既關(guān)乎個(gè)人形象，又關(guān)乎國家形象；其次從矛盾的

8、普遍性與特殊性辯證關(guān)系角度分析說明每個(gè)人都是一部“中國讀本”。 答案：矛盾就是對立統(tǒng)一，個(gè)人的言行既關(guān)乎個(gè)人形象，又關(guān)乎國家形象。矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，國家形象是通過每個(gè)人的形象表現(xiàn)出來的。特殊性離不開普遍性，每個(gè)人都是一部“中國讀本”，外國人通過這一讀本認(rèn)識(shí)中國。 4．解析：本題考查唯物辯證法發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，屬于原因類主觀試題。解答此類試題一般要做到“兩審讀、一發(fā)散、一結(jié)合”。所謂兩審讀，第一是審讀主干材料，依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設(shè)問，通過設(shè)問明確指示的指向范圍或者主體指向。一發(fā)散就是依據(jù)設(shè)問或者主干信息，明確問題核心，以問題核心為中心，發(fā)散相關(guān)有效知識(shí)點(diǎn)。一結(jié)合，結(jié)合發(fā)散指向與設(shè)問核心，正確作答。故主要可以從發(fā)展的實(shí)質(zhì)的角度，分析說明中國共產(chǎn)黨遵循社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，帶領(lǐng)中國人民走社會(huì)主義道路，從而不斷取得勝利即可。 答案：發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，新事物符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大前途。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民族偉大復(fù)興，以馬克思主義為指導(dǎo)，掌握和遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持人民的主體地位，領(lǐng)導(dǎo)中國人民艱苦奮斗，一步步走上中國特色社會(huì)主義道路，所以能夠取得一個(gè)個(gè)勝利，不斷前進(jìn)。 - 5 -