（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語大二輪復習 專題一 語法填空 第二部分 語法精析 第七節(jié) 特殊句式學案 新人教版

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1、第七節(jié)　特殊句式 1．China’sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile(feed) itscitizensoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide.(2018·全國Ⅱ) 答案　feeding 解析　考查狀語從句的省略。句意為：中國在養(yǎng)活了全國人民的同時，又保護了環(huán)境。這一做法為全世界的農業(yè)和糧食政策制定者提供了很有用的經驗。while后面省略了Chinais, 構成“連詞＋現在分詞”形式，故填feeding。 2．Ordinarysoap，(use) cor

2、rectly，candealwithbacteriaeffectively.(2018·北京) 答案　used 解析　考查狀語從句的省略。usedcorrectly是ifitisusedcorrectly這個條件狀語從句的省略形式。句意為：普通的肥皂，如果使用得當，可以有效地清除細菌。故填used。 3．Inanyunsafesituation，simply(press) thebuttonandahighly-trainedagentwillgetyouthehelpyouneed.(2018·北京) 答案　press 解析　此處是“祈使句＋and＋陳述句”。句意為：在任何不安全的

3、情況下，只要按一下按鈕，訓練有素的工作人員就會給予你所需要的幫助。故填press。 4．Itcouldbeanything—gardening，cooking，music，sports—butwhateveritis，(make) sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.(2016·全國Ⅱ) 答案　make 解析　考查祈使句中的動詞。根據句子結構可知，本句是but連接的并列句，結構為“陳述句＋but＋祈使句”。此處為祈使句，故謂語要用動詞原形make。 1．祈使句＋and/or＋陳述句 2．

4、感嘆句：記準what＋名詞或名詞詞組，how＋adj./adv. ①What＋a/an＋adj.＋單數可數名詞＋主語＋謂語(系動詞)! ②What＋adj.＋復數或不可數名詞＋主語＋謂語(系動詞)! ③How＋adj.＋a/an＋單數可數名詞＋主語＋謂語(系動詞)! ④How＋adj./adv.＋主語＋謂語(系動詞)! 3．狀語從句的省略 ①when/while/after/until/till/if/unless/as(正如)/though等引導的狀語從句中，從句的主語是it且從句的謂語含有be動詞的某種形式時，省略主語和be動詞，如ifso/not, ifever，ifany，

5、ifpossible，ifconvenient等。 ②狀語從句的主語和主句的主語一致或從句主語為it，且從句的謂語含有be動詞的某種形式時，從句的主語和be可同時省略。 1．Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccounttheyusemobilephonesinhisclass.(2019·天津) 答案　should 解析　考查倒裝和情態(tài)動詞。句意為：教授警告學生說在他的課上絕不應該使用手機。onnoaccount(絕不)具有否定意義，置于句首時，句子應使用部分倒裝結構；再結合句意“不應該”可知，應填should。 2．Itwasonly

6、whenthecarpulledupinfrontofourhousewesawLilyinthepassengerseat.(2018·天津) 答案　that 解析　句意為：直到汽車停在我們的房子前時我們才看見莉莉坐在乘客座上。分析題干可知本句是一個強調句，被強調的是onlywhen引導的時間狀語從句。根據強調句的結構，可知填that。 3．It was when I got back to my apartment I first came across my new neighbors.(2017·天津) 答案　that 解析　考查強調句型。句意為：正是當我回到公寓時，我第一

7、次偶然遇見了我的新鄰居們。強調句的判斷方法是將Itis/was與that去掉，然后看剩余的部分是不是一個成分完整的句子。經判斷，“WhenIgotbacktomyapartment，Ifirstcameacrossmynewneighbors.”句子成分完整，由此可斷定本句是強調句，并且強調的是時間狀語，故空格處應用that。 4．Notuntilrecentlytheyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.(2016·江蘇) 答案　did 解析　考查倒裝句。句意為：直到最近他們才鼓勵農村地區(qū)發(fā)

8、展與旅游相關的活動。根據句首的Notuntilrecently可知，本句要用部分倒裝形式，encourage表示的動作已經發(fā)生，用一般過去時，故填did。 1．強調句 ①強調句型：Itis/was＋被強調部分＋that＋其他部分(強調的部分是人，也可以用who，去掉it is/was和that仍然是個完整的句子)。 Itis/wasnotuntil...that...是對notuntil引導的時間狀語從句的強調。 ②對謂語動詞的強調是do/does/did＋動詞原形。 2．部分倒裝： ①形式：助動詞/系動詞/情態(tài)動詞提前到主語前面，后面動詞恢復原形。 ②條件：否定詞放句首(h

9、ardly，seldom，never，little，not only，not until，by no means等); only＋狀語(副詞，介詞短語，狀語從句)放句首；副詞so或 neither(nor)在句首，表示前面所陳述的情況“也”或“也不”，如so do I, so are my friends, neither do I，so修飾形容詞或副詞(位于句首)。 3．完全倒裝：謂語動詞完全提前到主語前面。 ①here/there，up/down，now/then，in/out，away/off或者表地點的介詞短語放句首時，用完全倒裝。 ②therebe句型表客觀存在性，there不

10、能替換為they或it。be動詞的數要和后面離它近的名詞保持一致。 如：Thereisachairandseveraltables. Thereareseveraltablesandachair. 增分訓練 增分單句訓練 單句語法填空 1．Itwasin1996Songquithisjobasaprofessorandpurchaseda200,000squaremeterplotoflandinamountainousforestarea. 答案　that 解析　考查強調句型。該句使用強調句型，并對句中的時間狀語“in 1996”進行強調，故填that。 2．Excepti

11、onswillbeallowedforstudentswithcertainphysicalormentalconditions，if ______ (prove) bymedicalstaff. 答案　proved/proven 解析　句意為：如經醫(yī)務人員證明，患有某些身體或精神疾病的學生可獲豁免。if引導的是省略句，省略了itis，it代指certainphysicalormentalconditions，與prove之間是被動關系，所以用過去分詞形式。故填proved/proven。 3．unforgettabletheexperiencewas！ 答案　How 解析　考查感

12、嘆句。結構為：How＋adj.＋主語＋謂語！句意為：真是一次難忘的經歷呀！因為位于句首，首字母大寫，故填How。 4．Aroundthispoint(develop) thestory，whichishumorousandfullofastronglocalflavor. 答案　develops 解析　考查完全倒裝。句意為：圍繞這一點展開的故事，幽默風趣，充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息。分析句子可知，aroundthispoint為表示地點的短語，同時主語不是人稱代詞，故需用完全倒裝，把整個謂語放在主語之前。又因后文的is可知時態(tài)是一般現在時，主語story為單數形式，故填三單形式develops。

13、 5．Ifoundthecityfascinatingtotour，butitwasthedesertreallyappealedtome. 答案　that 解析　考查強調句型。把itwas和該空去掉，這個句子仍然結構完整，語義清晰，所以這個句子是一個強調句，所以填that。 6．Ioftenwonderifitismistrustcausesmisunderstandingandconflictbetweenpeople. 答案　that 解析　考查強調句型。句意為：我經常想是不是不信任導致了人們之間的誤解和沖突。本句考查了強調句型，強調的是名詞mistrust，指物，使用tha

14、t強調。故填that。 增分寫作訓練 ——特殊句式在寫作中的應用 1．AsanEnglishmajor，mylearningexperiencecontributestomyfreecommunicationwithlocals.(用強調句型升級)(2019·全國Ⅰ) AsanEnglishmajor，itismylearningexperiencethatcontributestomyfreecommunicationwithlocals. 2．Itwillnotonlybeagreatopportunityforyoutoshowyourexcellence，butalsowec

15、ancooperatewitheachothertowinourglory.(用notonly放句首的部分倒裝句升級)(2019·全國Ⅱ) Notonlywillitbeagreatopportunityforyoutoshowyourexcellence，butalsowecancooperatewitheachothertowinourglory. 3．Ifyouarewell-prepared，youwilldefinitelyfeelconfident.Therefore，youaremorelikelytoscoregoals.(用“only＋狀語”放句首的部分倒裝升級)(201

16、9·全國Ⅱ) Onlyifyouarewell-preparedwillyoudefinitelyfeelconfident.Therefore，youaremorelikelytoscoregoals. 4．Ifitisconvenient，pleasecomeandenjoytheappealingperformancestobeheldontheMusicFestival.(用狀語從句的省略升級)(2019·全國Ⅲ) Ifconvenient，pleasecomeandenjoytheappealingperformancestobeheldontheMusicFestival.

17、 強化練(八) Ⅰ.語法填空 A ThepopulationofthemiluaroundChina’sPoyangLake1.(grow) from47to55sinceagroupoftheraredeerwasreleased(釋放) thereaboutayearago.YangQibo，whoisinchargeofPoyangCounty’swildlifeprotectionstation，toldthepublicthattheyhadrecorded 2.birthof8deeroverthepastyear.LastApril，3.(improve) biodiv

18、ersityinthelocalwetlandecosystem，Chinareleased47deerintothewildaroundPoyangLake，thecountry’slargestfreshwaterlake.Thespecies’sudden4.(disappear) occurredaround1,000yearsagointhisarea.Localofficialssaidthedeeradaptedwelltothenewenvironmentandcoexisted 5.(peaceful) withlocalvillagers.Wheneveradeer6.(

19、spot)，villagerswouldalwaysreportittowildlifeauthorities.Thereweresomecases7.thevillagers’cropsweredamagedbythedeer，buttheyusuallychosetodrivethedeerawayinsteadofhurtingthem.Themilu，alsoknownasPèreDavid’sdeer，isnativetoChina.InChinaitbearsthe 8.(humor) name“sibuxiang”or“l(fā)ikenoneofthefour”foritsuniqu

20、efeatures.Thewetlanddeerspeciesisput9.A-levelstateprotectionafteroverhuntingandhabitat(棲息地) lossledtoitsnearly10. (die) out in the early 20th century.Now about 6,700 deer live across the country，including 1,500 in the wild. 語篇解讀　本文是一篇說明文，介紹了中國為挽救瀕臨滅絕的珍稀動物麋鹿所做的努力和成果。 1．答案　hasgrown 解析　考查時態(tài)和主謂一致。s

21、ince引導的從句用了一般過去時，主句謂語動詞的動作已經完成，故要用現在完成時。population作主語時，若作為一個整體看待，謂語動詞常用單數；若著眼于成員或個體，謂語動詞常用復數。根據下文中的“from47to55”可知此處是作為一個整體看待，故此處用單數形式。 2．答案　the 解析　考查冠詞。根據語境可知，此處特指過去一年中八頭麋鹿的出生，是特指，故用定冠詞。 3．答案　toimprove 解析　考查非謂語動詞。分析句子結構可知，空處所在部分是非謂語動詞短語，且作目的狀語，故要填不定式。 4．答案　disappearance 解析　考查詞性轉換。此處作主語，要用名詞形式d

22、isappearance。 5．答案　peacefully 解析　考查詞性轉換。空處修飾謂語動詞coexisted，故用副詞peacefully。 6．答案　wasspotted 解析　考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。主語adeer是單數，與謂語spot“發(fā)現”是被動關系，要用被動語態(tài)；再根據主句的時態(tài)可知，從句要用一般過去時。注意：spot的過去分詞要雙寫t，再加-ed。 7．答案　where 解析　考查定語從句。分析句子結構可知，空處引導定語從句，修飾先行詞cases，cases表示抽象的地點，且關系詞在定語從句中作地點狀語，故要用關系副詞where。 8．答案　humorous

23、 解析　考查詞性轉換?？仗幾鞫ㄕZ修飾name，故要用所給詞的形容詞形式humorous“詼諧的，滑稽有趣的”。 9．答案　under 解析　考查介詞。under常與protection連用，表示“在……的保護下”，故要用介詞under。 10．答案　dying 解析　考查非謂語動詞。leadto中的to是介詞，其后可跟名詞、代詞或動名詞。分析句子結構可知，此處是動名詞的復合結構，故填dying。 B ItwassaidthatShennongtasted11. (vary) herbsinordertomasterthecharacteristicsofherbalmedicine

24、.Hewaspoisonedsomeseventytimesadaybutwascuredbyaccidentallyeatingtealeaves.Sincethen，tea12.(become) oneofthemostpopulardrinksfirstinChinaandthenallovertheworld. Fromhistoricalrecords，teawasfamousasadrinkinthetimeofConfuciusandgrewin 13.(popular) duringtheHanDynasty.BythetimeoftheTangDynastyteawast

25、henationaldrinkofChina,14.(spread) fromcourtcirclestobeingpopularthroughoutChinesesociety.Itwasduringthistime15.thepracticeofsendingthefinestteastotheemperor’scourtasatribute(貢品) tohimdeveloped. AncientTeaHorseRoad(茶馬古道) wasatraderoutein16.past，connectingTibet，YunnanandSichuan.Ithadbeentheimportant

26、pathalongwhichtea，horses，silkproductsandtraditionalChineseherbalmedicinewere17.(constant) transportedandtraded，alsoknown18.theSouthernSilkRoad. TodayChinaremainsoneofthelargest19.(provide) ofqualityteas.Greenteasrepresent75%to80%ofChina’scurrentconsumption.Therestoftheproductionofgreenteas，andlotso

27、ftheblackteas20.(export)． 11．答案　various 解析　考查詞性轉換。據說為了掌握草藥的特性，神農嘗過各種各樣的藥草。此處需用形容詞various修飾名詞herbs。 12．答案　hasbecome 解析　考查動詞的時態(tài)和主謂一致。自那時起，茶就首先在中國成了最受歡迎的飲料之一，隨后在世界流行。根據句中的“Sincethen”可知，此處應用現在完成時。又因主語是第三人稱單數，故填hasbecome。 13．答案　popularity 解析　考查詞性轉換。inpopularity受歡迎，流行，為固定短語。 14．答案　spreading 解析　考

28、查非謂語動詞。分析句子結構可知，此處應填非謂語動詞，又spread與其邏輯主語tea之間為主謂關系，故應用其現在分詞形式在句中作伴隨狀語。 15．答案　that 解析　考查強調句。分析句子結構可知，本句為強調句型“Itis/was＋被強調部分＋that/who＋其他部分”，被強調部分為時間狀語duringthistime，故空處應填that。 16．答案　the 解析　考查冠詞。inthepast在過去，為固定短語。 17．答案　constantly 解析　考查詞性轉換。此處應用副詞constantly“經常地，持續(xù)不斷地”作狀語修飾從句的謂語動詞。 18．答案　as 解析　考

29、查介詞。beknownas...作為……而出名，為固定用法。 19．答案　providers 解析　考查名詞單復數。今天中國仍然是最大的上乘茶葉供應國之一。此處為固定結構“oneofthe＋形容詞最高級＋可數名詞復數”，表示“最……之一”。故空處應填providers。 20．答案　areexported 解析　考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。分析句子結構可知，空處在句中作謂語，此處表示一種客觀情況，故應用一般現在時；主語Therestoftheproductionofgreenteas，andlotsoftheblackteas為復數，謂語動詞應用復數；又export與主語之間是被動關系，

30、故應用被動語態(tài)。 Ⅱ.閱讀理解 A (2019·寧夏銀川一中二模) FabienCousteauwasbornwithdeeplovefortheocean.Hisgrandfatherandhisfatherwereoceanexplorersanddocumentaryfilmmakers.Fabienspenthisearlyyearsonhisgrandfather’sships.Today，Fabienfollowsinhisfamily’sfootstepstoprotecttheplanet’sendangeredoceanlife.Withhisvastknowledg

31、eandexperience，hetriestostrikeabalancebetweenenvironmentalproblemsandmarketeconomies. Fabieniswellknownforhisstudyofsharks.During2000－2002，hecreatedaTVspecialcalledAttackoftheMysterySharkbasedonthesharkattacksthatoccurredalongtheNewJerseyshorelineinthesummerof1916.Thenin2003－2006，withthehelpofalarg

32、ecrew，Fabiencreatedasharksubmarine(潛水艇) thatenabledhimtoputhimselfinsidethesharkworld，providingpeoplewitharareviewofthemysteriousandoftenmisunderstoodcreatures. Forthenextfouryears (2006－2010)，Fabienwaspartofaseriescalled，OceanAdventures，whichofferedararelookintosomeofthemostfantasticoceanspecies(物

33、種) andenvironments. In2010，Fabienstarted“PlantAFish”，anonprofitprojectforchildrentohelprestorelocalwaterecosystemsbyreplantingkeyoceanspecies.Savetheworld，onefishatatime.Theprojectisstillinprogressnowanditsfinalgoalistoplant1billion“fish”worldwide. FromJune1toJuly2,2014，Fabienandhisteamspent31days

34、underwatertoresearchhowclimatechangeandpollutionareaffectingtheoceans.Fabien’sMission31brokenewgroundbygoingdeeper，longerandfurther，exposing(顯露) theworldtotheadventureandthemystique(神秘) ofwhatliesbeneath. FabieniscurrentlyworkingonadocumentaryfilmabouttheadventuresofMission31，aswellasbuildinganOcea

35、nLearningCentertoprovidechildrenaroundtheworldwiththeopportunitytolearnaboutoceansandengagewithoceanexplorersdirectlythroughsocialmedia. 語篇解讀　文章主要介紹了著名的攝影師Fabien Cousteau ，他子承父業(yè)拍攝海洋生物紀錄片，并為保護海洋生態(tài)環(huán)境做出了一系列的努力。 21．WhatisNOTFabien’sjob? A．Oceanexplorer. B．Documentaryfilmmaker. C．Environmentalist.

36、 D．Mediamanager. 答案　D 解析　細節(jié)理解題。根據倒數第二段內容可知，他是一位海洋探險者；根據最后一段內容可知，他是一位紀錄片制作人；根據第一段內容可知，他是一位環(huán)保人士；但文中沒有提到他是媒體策劃經理，故選D。 22．HowisParagraph2developed? A．Byprovidingfacts. B．Byofferinganalyses. C．Bymakingcomparisons. D．Bydrawingconclusions. 答案　A 解析　細節(jié)理解題。根據第二段中的“Fabieniswellknownforhisstudyofshark

37、s.During2000－2002...Thenin2003－2006...”可知。該段是用列舉事實法敘述他研究的情況。故選A。 23．Wecanlearnfromthetextthat. A．Fabien’s“PlantAFish”projecthasalreadyachieveditsfinalgoal B．Fabien’sMission31broketherecordsofformeroceanexplorations C．Fabien’sTVspecialaboutsharksisbasedonhischildhoodexperiences D．ittookFabienfou

38、ryearstoproduceOceanAdventuresallonhisown 答案　B 解析　細節(jié)理解題。根據倒數第二段最后一句可知，Fabien’sMission31開辟了一條新路，他走得更深、更久、更遠，把海底的冒險和神秘展示給了世人。也就是說Fabien’sMission31打破了以前海洋探險的記錄。故選B。 24．Inwhichpartofawebsitecanwereadthetext? A．ModernTechnology. B．SpaceExploration. C．OutstandingFigures. D．FantasticWildlife. 答案　C

39、 解析　文章出處題。根據整篇短文圍繞Fabien在海洋的探險、保護海洋、拍攝紀錄片等方面的貢獻可推斷，該文章屬于人物類短文。故選C。 B JudyWrightandherhusbanddecidedtomoveclosertotheirson，Chris，wholivedinGeorgia.Aboutamonthafterthemove，Judyfellill，sufferingfromherongoingbattleagainstParkinson’sdisease. Herconditionworsenedrapidlyandsherequiredmedicalcareathome.

40、Thefamilyhiredanursingaidwhocanceledatthelastminute.Instead，awomannamedTunDeHectorshowedupinherplace. Oneday，TunDesharedastorywithJudyandherfamily.Sherememberedaparticularlydifficultdayin2014，whenastrangerhadhelpedherwithakindgesture.Shehadrunoutofgas，andwithonly$5inherpocket，waswalkingtoagasstatio

41、n，gascaninhand.Amansawherwalkingandturnedhiscararound.Hepaidforhergasandgaveherallthecashleftinhiswallet.Uponhearingthestory，Judy’sson，Chris，tookoffhishatandsaid，“Thatwasme！”HewasthestrangerthathadhelpedTunDeonthatdifficultday. DuringthecareofJudy，theWrightfamilylearnedaboutTunDe’sfamilyandherowndr

42、eam.Thenursingaid，TunDehopedthatonedayshecouldbecomeanOB-GYNnurse.Hertuitionwaspastdueandshehadafamilytocarefor，butshewasdeterminedtoachievethatgoalforherselfandherfamily. JudydiedonJuly9,2017.Insteadofflowers，herfamilyaskedmournerstodonatetoTunDe’seducation，toassistherinpayingforhernursingschool.I

43、nlessthanaweek，theyraisedmorethan$8,000andpresentedherwiththesurprisecheck. 25．WhydidJudy’sfamilychooseTunDeintheend? A．Tohelpherwithakindgesture. B．Toreplaceanothernursingaid. C．TolookafterJudyinthehospital. D．TogiveJudythebestmedicalcare. 答案　B 解析　細節(jié)理解題。根據第二段內容可知，朱迪病情急劇惡化，所以需要請家庭護工，但是原本說好的

44、護工在最后一刻反悔了，這時通德出現代替了原本的護工，故答案為B。 26．HowmightChrisfeelwhenhearingTunDe’sstory? A．Shocked. B．Thrilled. C．Puzzled. D．Delighted. 答案　A 解析　推理判斷題。根據第三段中“Thatwasme”后的感嘆號，再結合文意可知，通德分享了自己之前被一個陌生人幫助的故事，克里斯意識到這個陌生人碰巧是自己，由此可推斷克里斯非常震驚，故選A。thrilled興奮的；puzzled迷惑不解的；delighted高興的。 27．HowdidtheWrightfamilyhelpTu

45、nDeafterJudy’sdeath? A．Theypaidforhereducation. B．Theyhelpedcareforherfamily. C．Theyhelpedherrealizeherdream. D．Theyboughtherasurprisepresent. 答案　C 解析　推理判斷題。根據最后一段可知，朱迪的家人請求吊唁者不要送花，而是捐款給通德，以幫助她上護理學校實現自己的夢想，故答案為C。 28．Whatdoesthewholestorymainlytellus? A．Kindnesscomesfullcircle. B．Actionsspea

46、klouderthanwords. C．Thetruthneverfearsinvestigation. D．Constantdroppingwearsthestone. 答案　A 解析　主旨大意題。根據全文內容可知，克里斯幾年之前幫助過通德，后來通德又幫助照顧克里斯生病的母親，克里斯的母親去世后，他們一家又幫助通德實現夢想，由此可知本文主要講述：善有善報。故選A。 Ⅲ.七選五 Nothingismoreimportanttoacademicachievementthanbeingagoodreader.Parentsknowtheirchildrenbestandcanpro

47、videtheone-on-onetimeandattentionthatwillleadthemtosuccessinreading.29. Setasidea“ReadingTime”daily Studiesshowthatregularlyreadingoutloudtochildrenwillproducesignificantgainsinreadingcomprehension.Whetheryourchildrenarepreschoolersorpreteens，itwillincreasetheirdesiretoreadindependently. Surround

48、kidswithreadingmaterials Childrenwithalargenumberofreadingmaterialsintheirhomesscorehigheronstandardizedtests.Attractyourkidstoreadingbyhavingalargesupplyofappealingbooksandmagazinesattheirreadinglevel.30.Makeitafullpartofchildren’slives. Havefamilyreadingtime Setadaily15-to-30-minutetimewhenever

49、yoneinthefamilyreadstogethersilently.31.Just15minutesofdailypracticeisenoughtoincreasetheirreadingfluency. Encouragereadingactivities 32.Havethemreadmenus，roadsidesigns，gamedirections，weatherreports，movietimelistings，andotherpracticaleverydayinformation.Also，makesuretheyalwayshavesomethingtoreadin

50、theirsparetimewhentheycouldbewaitingforappointmentsorridinginacar. 33 Tohelpyourchildrenimprovetheirreading，usetextbooks，computerprograms，books-on-tape，andother materialsavailableinstores.Gamesareespeciallygoodchoicesbecausetheyletchildrenhavefunastheyworkontheirskills. A．Useaidsthathelpwithread

51、ing B．Offerhelpwithreadingproblems C．Seeingyoureadwillinspireyourchildrentoread D．Assistyourchildrentoseizeopportunitiesforreading E．Hereisalistofwaystohelpyourchildrenbecomemoreefficientreaders F．Putthereadingmaterialsincars，bathrooms，bedrooms，andevenfamilyrooms G．Themoreencouragementchildren

52、receive，themorelikelytheyaretobecomegoodreaders 29．答案　E 解析　由第一段中的關鍵信息“beingagoodreader...providetheone-on-onetimeandattentionthatwillleadthemtosuccessinreading”及對下文各段標題等進行綜合分析可知，此空應填入E項(以下是幫助你的孩子成為更高效的讀者的方法清單)起到承上啟下的作用。 30．答案　F 解析　結合該段的標題Surroundkidswithreadingmaterials及該段的相關信息“havingalargesup

53、plyofappealingbooksandmagazines”“Makeit...lives”可知，此處該填入F項(把閱讀材料放在車里、浴室、臥室，甚至家庭娛樂室里)。 31．答案　C 解析　根據該段的標題Havefamilyreadingtime及該段的相關信息“everyoneinthefamilyreadstogethersilently”可知選項C(看到你閱讀就會激勵你的孩子閱讀)符合語境。 32．答案　D 解析　根據該段的標題Encouragereadingactivities及該段的相關信息“readmenus，roadsidesigns，gamedirections，weatherreports，movietimelistings，andotherpracticaleverydayinformation”可知，選項D(幫助你的孩子抓住閱讀的機會)符合語境。 33．答案　A 解析　空處是該段的標題，根據該段的內容并結合備選項可判斷，選項A(使用幫助閱讀的輔助手段)作為該段標題符合語境。 13